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北京師范大學(xué)實驗小學(xué)
公立市重點
北京師范大學(xué)實驗小學(xué)創(chuàng)辦于1958年，是教育部直屬重點高校北京師范大學(xué)的附屬實驗小學(xué)。現(xiàn)有教學(xué)班43個，學(xué)生1812人，教職工104人?！ W(xué)校占地面積13800平方米，建筑面積12188.4平方米，體育場館面積8050平方米。圖書館藏書總數(shù)6萬余冊?！ 嶒炐W(xué)全面貫徹黨的教育方針，堅持依法辦學(xué)，全面實施素質(zhì)教育。從改革開放對興校之路的探索，到新世紀(jì)課程改革強校之策的制訂，學(xué)校始終擔(dān)負(fù)著播撒真知、傳承文明、樹德育才、科教興國的歷史使命。學(xué)校注重校本培訓(xùn)與校本教研，在國家基礎(chǔ)教育課程改革中起到了示范作用。經(jīng)過多年的努力和探索，學(xué)校確立了“樂學(xué)會學(xué)，健康發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)。 實驗小學(xué)傳承師大百年精華，秉著“以人為本，教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念，依托于北京師范大學(xué)教育學(xué)科、心理學(xué)科及學(xué)科教學(xué)等的研究優(yōu)勢，以“實驗”為特色，始終進(jìn)行著教學(xué)體制、教材教法等改革實驗，創(chuàng)設(shè)了必修課和課外興趣選修課并行的課程體系。學(xué)生在科技、文體、學(xué)科競賽活動中展示才能，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，發(fā)揮特長。我校連續(xù)兩年在海淀區(qū)五年級學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中成績優(yōu)異?！ 嶒炐W(xué)傳承師大百年精華，秉著“以人為本，教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念，依托于北京師范大學(xué)教育學(xué)科、心理學(xué)科及學(xué)科教學(xué)等的研究優(yōu)勢，以“實驗”為特色，始終進(jìn)行著教學(xué)體制、教材教法等改革實驗，創(chuàng)設(shè)了必修課和課外興趣選修課并行的課程體系。學(xué)生在科技、文體、學(xué)科競賽活動中展示才能，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，發(fā)揮特長。我校連續(xù)兩年在海淀區(qū)五年級學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中成績優(yōu)異?！ 嶒炐W(xué)已與新加坡道南學(xué)校、日本新澙大學(xué)教育學(xué)部附屬新澙小學(xué)、美國明尼蘇達(dá)州明尼塘卡學(xué)區(qū)Scenic Heights Elementary和Excelsior Elementary School等數(shù)所學(xué)校建立了廣泛而密切的聯(lián)系，師生間的互訪交流、教育教學(xué)研討活動的開展，不但加深了相互間的了解，更拓寬了師生的視野。學(xué)校每年接待外國教育代表團(tuán)來校參觀交流約100人，同時每年還接待了來自全國各地的校長、教師代表團(tuán)、長短期脫產(chǎn)研修人員超過600人次。隨著對外交流與合作的領(lǐng)域迅速拓展，學(xué)校的國際影響和知名度不斷增強?！ ∥迨嗄陙?，實驗小學(xué)的辦學(xué)效益得到了社會廣泛的肯定贊揚，學(xué)校工作得到了上級部門的肯定。近幾年學(xué)校先后獲得全國“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、北京市教育科研先進(jìn)學(xué)校、北京市家庭教育工作先進(jìn)集體、北京市十五繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范校，海淀教育先進(jìn)集體、海淀區(qū)國家基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位、海淀區(qū)首批素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校等榮譽稱號，學(xué)校已成為一所在國內(nèi)外有一定影響的實驗性、示范性學(xué)校。如今的實驗小學(xué)已成為政府滿意、社會認(rèn)可、家長和學(xué)生向往的學(xué)校
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陳經(jīng)綸中學(xué)保利分校
公立普通
2011年9月1日，陳經(jīng)綸中學(xué)保利嘉園分校正式開學(xué)，這是陳經(jīng)綸中學(xué)繼嘉銘分校、帝景分校之后成立的第三個分校，也是首次將首都名校優(yōu)質(zhì)資源引進(jìn)兩限房社區(qū)，同時陳經(jīng)綸中學(xué)國際教育部也在保利嘉園分校醞釀產(chǎn)生。 陳經(jīng)綸中學(xué)保利分校性質(zhì)為公辦校，占地19000平方米。2011年開設(shè)一個初一班級，學(xué)生人數(shù)33人，2012年學(xué)生人數(shù)130人。學(xué)校招生按國家相關(guān)招生政策執(zhí)行，主要集中在兩限房社區(qū)。分校校長由本部任命，所有教師享受與陳經(jīng)綸中學(xué)一樣的待遇，與陳經(jīng)綸中學(xué)本部教師統(tǒng)一進(jìn)修培訓(xùn)、集體備課。
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北京市海淀區(qū)學(xué)院路小學(xué)
公立普通
北京市海淀區(qū)學(xué)院路小學(xué)位于北京海淀區(qū)學(xué)院路街道。學(xué)校聯(lián)系電話：010-62356667。
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北京市房山區(qū)夏村中學(xué)
公立普通
夏村中學(xué)地處房山區(qū)石樓鎮(zhèn)夏村，西距房山城5公里，北臨房山大石河，東距竇店3公里。始建于1958年2月。當(dāng)時只有6間房，建筑面積108平方米，學(xué)校發(fā)展到今天已有49年歷史，歷任校長12名。在當(dāng)?shù)卣拖拇宥鄬宇I(lǐng)導(dǎo)的努力下，現(xiàn)有平房80間，在校學(xué)生169人，教職工29人，其中專任教師24人，高級教師1人，一級教師12人，有計算機教室，、多媒體教學(xué)和一部綜合實驗室，教室沒有多媒體，硬件設(shè)備較差。 辦學(xué)特色：學(xué)生自主管理模式初步形成，取得一定實效。重新組建學(xué)校乒乓球隊，聘請教學(xué)經(jīng)驗豐富的教練執(zhí)教，培養(yǎng)合格加特長學(xué)生。 辦學(xué)理念：以人為本，構(gòu)建和諧校園；務(wù)本求實，爭創(chuàng)教育品牌。 招生情況：每年新初一招生數(shù)為60-70人。
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北京市海淀區(qū)前進(jìn)小學(xué)
公立普通
學(xué)?，F(xiàn)有教職工34人，其中3人為研究生學(xué)歷，一名市級學(xué)科帶頭人，6名區(qū)級學(xué)科帶頭人及骨干教師。學(xué)生376人，13個教學(xué)班。學(xué)校以“尊重個性、挖掘潛力、師生互動成長”為辦學(xué)理念，以教師的發(fā)展為本、為學(xué)生的成長奠基，在學(xué)校努力營造師生互動、師師互動、生生互動的教育、成長氛圍。學(xué)校為海淀區(qū)小班化教學(xué)的課題研究單位，海淀區(qū)藝術(shù)、科技、國防先進(jìn)單位。 近一年來為促進(jìn)學(xué)校的快速發(fā)展，利用周邊教育資源，開展“定向越野”特色校本課程，鍛煉學(xué)生體能、促進(jìn)學(xué)生頭腦靈活反應(yīng)的能力。與專家合作，構(gòu)建學(xué)校的特色教育——電影教育，開設(shè)校本課程-電影課，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)電影世界、享受電影藝術(shù)經(jīng)典經(jīng)典、品味、感悟人生?！ ≡趯W(xué)校未來三年發(fā)展規(guī)劃中，力圖推進(jìn)適合前進(jìn)小學(xué)辦學(xué)規(guī)模“小而精”“精而特別”的辦學(xué)特點，為社區(qū)服務(wù)，為海淀區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育增添一道靚麗的風(fēng)景。
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北京市第三中學(xué)
公立區(qū)重點
我校是北京市一所歷史悠久的老校，前身是1724年（清雍正二年）建立的八旗子弟右翼宗學(xué)堂。 學(xué)校由新建的面積達(dá)8000平方米教學(xué)樓、2300平方米的古典庭院文化區(qū)、200米塑膠跑道的運動場、800平方米的地下體育場館四部分組成。學(xué)?，F(xiàn)有2個微機教室。12個專用實驗室，有雙向閉路演播室和監(jiān)控系統(tǒng)，有語音教室及多媒體教室，有配備現(xiàn)代化手段的音樂教室。學(xué)校整體協(xié)調(diào)、文化氣息濃厚，是全國校園環(huán)境文化藝術(shù)建設(shè)先進(jìn)單位。 良好的育人環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的開展。近年來，學(xué)校以“全面育人、辦有特色”為辦學(xué)方針，“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象、上承傳統(tǒng)、下顯科創(chuàng)”為辦學(xué)思想，確定了“求真、文明、勤奮、健美”的校訓(xùn)。 我校有一個團(tuán)結(jié)務(wù)實，創(chuàng)新進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、責(zé)任心強的教師隊伍。學(xué)校有老校的優(yōu)良傳統(tǒng)，有鮮明的質(zhì)量意識，以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，扎扎實實打好基礎(chǔ)、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長。學(xué)校始終把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力提高教師素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)，特別重視對青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)教師隊伍整體優(yōu)化。學(xué)校有組織有領(lǐng)導(dǎo)地圍繞素質(zhì)教育開展教科研活動，教育教學(xué)論文多次獲區(qū)級以上獎勵，學(xué)校質(zhì)量一直穩(wěn)定在市區(qū)較高水平。 學(xué)校以德育為核心，以“高舉三面旗幟，打好三個基礎(chǔ)“為框架，在抓高尚道德教育的同時夯實基礎(chǔ)道德教育。在實施道德教育的過程中強調(diào)學(xué)生的主體作用，開展“自我管理、自我評價、自我轉(zhuǎn)化”的工作，大大調(diào)動了廣大學(xué)生的積極性，學(xué)校的德育工作出現(xiàn)了生動活潑，主動參與的局面。 學(xué)校重視體育和藝術(shù)教育，是市體育傳統(tǒng)學(xué)校（排球），藝術(shù)傳統(tǒng)校（京昆、曲藝、民樂、武術(shù)、舞蹈、書法、美術(shù)等）。學(xué)校大力開展科技活動，15位科學(xué)家、院士受聘為我?？萍紝?dǎo)師組成了強大的導(dǎo)師團(tuán)。 學(xué)校現(xiàn)有30個教學(xué)班，1500多名學(xué)生。教職工185人。
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