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北京市大興區(qū)團河小學(xué)
公立普通
北京市大興區(qū)團河小學(xué)是大興新城以東第一所直屬小學(xué)，坐落在環(huán)境優(yōu)美的團河苑小區(qū)內(nèi)?，F(xiàn)有教學(xué)班14個，466名學(xué)生和44位教師。學(xué)校以“為孩子的明天著想，對學(xué)生的今天負責”為辦學(xué)宗旨，以“讓每位同學(xué)閃光”為教育理念，以“體驗教育”為指導(dǎo)立足建立規(guī)范化的學(xué)校三級課程管理體系，在應(yīng)對挑戰(zhàn)中搶抓機遇，在課堂教學(xué)工作實踐中積極探索新模式，切實提升學(xué)校的美譽度和可信賴度。2008年學(xué)校為保障和促進課程對不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求實行國家、地方和學(xué)校三級課程管理。將國家課程《勞動技術(shù)》、《綜合實踐》、《美術(shù)》、《科學(xué)》、《品德與生活》，地方課程《大興——我的家》、《環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展》、《小學(xué)生安全與自護》、《毒品教育》9門課程的內(nèi)容進行有機整合，開設(shè)36個主題單元活動模塊，形成了有效的課程體系。在我們的課表中不再有《大興—我的家》、《勞動技術(shù)》、《綜合實踐》這樣的課程安排，取而代之的是每周四、五下午的主題單元活動，它涵蓋了上述的課程但又有所側(cè)重。2011年學(xué)校在國內(nèi)知名教育專家韓立福博士的精心指導(dǎo)下，結(jié)合教師隊伍狀況、學(xué)生學(xué)情和課堂教學(xué)實際大膽改革，克服困難、超越現(xiàn)實、積極創(chuàng)新，成功探索了體現(xiàn)素質(zhì)教育思想、符合新課程教學(xué)改革理念的“問題•建構(gòu)•團隊（QCT）”體驗學(xué)習模式。使過去以“教”為中心的課堂向以“學(xué)”為中心課堂快速轉(zhuǎn)型，創(chuàng)建了適合學(xué)生快樂學(xué)習、合作學(xué)習、幸福學(xué)習的有效課堂，學(xué)生學(xué)業(yè)成就得到大幅提升，綜合素質(zhì)水平也得到全面發(fā)展。2012年5月學(xué)校成功承辦了全國新課程有效教學(xué)觀摩研討會。會上清華大學(xué)教育研究院博士后王振權(quán)教授指出團河小學(xué)辦學(xué)彰顯了“小學(xué)校辦出大教育”、“小學(xué)校辦出強教育”，中國教育學(xué)會會長顧明遠現(xiàn)場揮毫“讓每位同學(xué)閃光”。2012年學(xué)校在北師大干部管理學(xué)院院長陳鎖明博士的帶領(lǐng)下實施了“十商”德育課程，使學(xué)科德育融合最大化，為提升學(xué)生的素質(zhì)教育打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)校還開展了《中國傳統(tǒng)文化與當代教育》的十二五國家級規(guī)劃課題的研究，繼承母語精髓，延續(xù)中華文脈，精讀人文典籍，樹我中華正根。舉全校師生之力，協(xié)同家長、社區(qū)共同營造適合學(xué)生成長的和諧、書香之樂園學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，榮獲《國家級教育體制改革試點項目基礎(chǔ)教育課程教材改革實驗項目學(xué)?！贰ⅰ度珖鶎邮痉都议L學(xué)?！?、《教育部陽光體育優(yōu)秀案例入圍獎》、《北京市基礎(chǔ)教育課程建設(shè)先進單位》、《北京市中小學(xué)教育科研先進單位》、《北京市中小學(xué)綜合實踐活動課程特色學(xué)校》等多項獎勵。“問渠哪得清如水，為有源頭活水來”，團河小學(xué)的全體干部教師，會一如既往的關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，追求教育本身的價值意義，拂去浮華與功利，傳承歷史、立志創(chuàng)新，在打造高品質(zhì)特色教育的路上勇敢的破冰前行。
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廣州白云區(qū)京溪小學(xué)
公立省一級學(xué)校
京溪小學(xué)座落在風景秀麗的白云山東麓，梅花園之邊。與白云區(qū)京溪街轄區(qū)內(nèi)的恒駿花園、云景花園、春蘭花園、天洲數(shù)碼廣場相伴。 京溪小學(xué)始建于1952年，是白云區(qū)公辦學(xué)校。1988年同和鎮(zhèn)人民政府成立，鎮(zhèn)教委辦確定京溪小學(xué)為鎮(zhèn)中心小學(xué)。1992年白云區(qū)教育局把京溪小學(xué)列入整改的第一層次學(xué)校。京溪小學(xué)在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)和辦學(xué)單位的大力支持下，借助社會力量，于1994年被評為首批省一級學(xué)校。1997、1998連續(xù)兩年順利通過復(fù)評及抽評工作。2003年京溪小學(xué)在白云區(qū)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的直接關(guān)懷下，借助社會力量，投入大量資金，重塑校園環(huán)境，拆舊建新，新建7317平方米的綜合教學(xué)大樓?，F(xiàn)在京溪小學(xué)是規(guī)模大、環(huán)境美、特色明、資量高的現(xiàn)代化學(xué)校?！ W(xué)校占地面積8824平方米，36個教學(xué)班，學(xué)生1761人。學(xué)校分為教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、綠化區(qū)、生活區(qū)、實驗區(qū)五大區(qū)域。主體建筑——京溪小學(xué)教 學(xué)大樓氣勢恢弘；各具特色的校園12大景觀（學(xué)校大門、綜合大樓、國旗臺、雕塑、百歲龍眼樹、涌泉瀑、園中園、花之攀（花架）、展示廳、運動場、歡樂園、 生物園）相互輝映；融學(xué)習、活動、娛樂、健體于一身。整個學(xué)校優(yōu)雅、秀麗、寬敞、時尚、和諧，是教師教書育人的理想場所，是少年兒童學(xué)知識、健體魄、增能 力、長才干的好地方。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備完善，有各功能場室36間；有設(shè)備先進、功能齊全的校園網(wǎng)；有標準化的籃球場，200米的塑膠跑道；有園林式、知識性、觀賞性于一體的生物園；有風景如畫的小花園?！ 鞍僮志┫司瘛笔蔷┫獙W(xué)校文化的精髓，是京溪學(xué)校人奮發(fā)向上的精神支柱?！爸黧w. 活動. 發(fā)展”視野中的“養(yǎng)成教育”研究、“談天說地”、“快樂體育”、“綠色教育”、“紅領(lǐng)巾盤鼓隊”活動是京溪小學(xué)的科研特色。目前，學(xué)校承擔著省、市、區(qū)三級科研課題。學(xué)位路段 京海社區(qū)、京鵬社區(qū)、京宇社區(qū)、京麟社區(qū)、京龍社區(qū)、麥地社區(qū)、白灰場社區(qū)、犀牛角社區(qū)、恒駿花園社區(qū)、梅花園社區(qū)、南方醫(yī)科大學(xué)社區(qū)、金麟社區(qū)、梅苑社區(qū)、東圣社區(qū)、符合條件的萬科天河御品業(yè)主子女。 可入讀樓盤： 恒駿花園 白天鵝花園 梅苑小區(qū)學(xué)校榮譽 學(xué)校集體和師生獲得的諸多榮譽見證了京溪小學(xué)的輝煌。學(xué)校少先隊被評為全國“紅領(lǐng)巾紅旗大隊”、四（1）中隊被評為廣東省“紅旗中隊”、學(xué)校被評為廣東省“電化教學(xué)先進單位”、廣東省“《實施國家體育 鍛煉標準》先進集體”、“廣東省一級學(xué)?！薄V東省“綠色學(xué)?！薄@廣東省“九.五”普教課題實驗成果一等獎、被評為廣州市“文明單位”、廣州市“示范學(xué) ?！?、廣州市“教育先進集體”、廣州市“科技教育先進集體”、獲廣州市小學(xué)“主體. 活動 發(fā)展”教學(xué)模式構(gòu)建綜合類一等獎。區(qū)第二階段“教學(xué)設(shè)計與實施活動”優(yōu)秀組織獎?！ ?999年以來，學(xué)校集體獲獎57項。其中國家級7項，省級5項市級19項，區(qū)級11項，鎮(zhèn)極15項。師生獲各種獎勵668人次，其中國家級125人次， 省級36人次，市級137人次，區(qū)級148人次，鎮(zhèn)級222人次。教師發(fā)表論文180篇，其中國家級26篇，省級10篇，市級22篇，區(qū)級60篇，鎮(zhèn)級 62篇。發(fā)表學(xué)生征文132篇。出版?？啾荆骸毒┫W(xué)概況》、《京溪小學(xué)規(guī)章制度》、《素質(zhì)教育專項材料》、《京溪春韻》、《京溪小學(xué)第二階段“課堂教學(xué)優(yōu)化實踐探索”工作專輯》、《京溪春蕾》、《京溪小學(xué)校長訪談錄》、《京溪小學(xué)學(xué)生必讀》等。2007年11月，該校在第二十二屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中，陳舒展同學(xué)獲少兒科幻畫項目一等獎?！ 熬┫逃琊?，碩果累累耀白云?！本┫W(xué)正與時俱進，沿著素質(zhì)教育的陽光大道，向現(xiàn)代化名校方向邁進！師資力量 學(xué)校現(xiàn)有教師81人。教師學(xué)歷達標，專業(yè)齊全，年齡結(jié)構(gòu)合理。大專學(xué)歷45人，本科學(xué)歷21人，在讀本科25人，高級教師63人，一級教師12人。教師發(fā)表論文180篇，其中國家級26篇，省級10篇，市級22篇，區(qū)級60篇，鎮(zhèn)級 62篇。發(fā)表學(xué)生征文132篇。出版?？啾荆骸毒┫W(xué)概況》、《京溪小學(xué)規(guī)章制度》、《素質(zhì)教育專項材料》、《京溪春韻》、《京溪小學(xué)第二階段“課堂教學(xué)優(yōu)化實踐探索”工作專輯》、《京溪春蕾》、《京溪小學(xué)校長訪談錄》、《京溪小學(xué)學(xué)生必讀》等。
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北京市第十三中學(xué)分校
公立普通
北京市第十三中學(xué)分校是一所公辦學(xué)校體制改革試點校。地處北二環(huán)東路，南臨什剎海，交通方便，環(huán)境幽雅。創(chuàng)建九年來，學(xué)校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。在素質(zhì)教育理念、學(xué)生主體理念、效率效益理念、整體優(yōu)化理念的指導(dǎo)下，實現(xiàn)了“辦學(xué)高水平，教學(xué)高質(zhì)量，學(xué)生高素質(zhì)”的辦學(xué)目標，形成了“嚴、實、高、精、爭”的辦學(xué)風格和簡樸、嚴謹、科學(xué)、獨特的辦學(xué)特色，培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀初中畢業(yè)生，初步形成了名校的辦學(xué)模式。當前在新的更高的起點上，以良好的校園環(huán)境，先進的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的師資隊伍，科學(xué)的管理水平，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，完善的新的運行機制打造名校名牌，促進持續(xù)發(fā)展。九年來，學(xué)校素質(zhì)教育的成果累累，先后獲得了“北京市文明單位”、“西城區(qū)文明行業(yè)示范單位”、“西城區(qū)師德先進單位”、“西城區(qū)德育先進校”、“西城區(qū)心理教育特色校”、“西城區(qū)課改先進校”等榮譽稱號。
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北京市第二十一中學(xué)
公立普通
北京市第二十一中學(xué)是一所普通完全中學(xué)，其前身是北平私立崇實中學(xué)，創(chuàng)建于1865年，1952年改為現(xiàn)名。學(xué)校現(xiàn)有35個教學(xué)班，1600余名學(xué)生，教職工150人，其中專職教師100余人。學(xué)校校風一貫嚴謹，領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)奮進勇于開拓，教師愛崗敬業(yè)銳意進取，學(xué)生好學(xué)上進全面發(fā)展。學(xué)校全面貫徹教育方針，辦有特色，贏得了社會的贊譽。校園環(huán)境古樸典雅，校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)、多媒體教室、高標準配備的理、化、生實驗室、塑膠操場等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備為教育教學(xué)提供了良好的條件。在旅游勝地黃金海岸，學(xué)校還建有“北京市二十一中師生培訓(xùn)中心”，是師生軍訓(xùn)、夏令營、休閑娛樂的理想場所。我校校友中人才輩出，足跡遍及世界各地。目前僅在國內(nèi)享受國家特殊津貼的專家學(xué)者就有數(shù)十名，還有眾多的黨政領(lǐng)導(dǎo)、文學(xué)藝術(shù)家和其他各界知名人士。目前，全校師生正以飽滿的熱情，踏實的工作、學(xué)習態(tài)度，為進一步發(fā)揚“團結(jié)、雅靜、勤奮、求實”的良好校風，培養(yǎng)21世紀合格人才而努力。
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