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    杭州6000多人排長龍報考教師資格證

    2012-10-15 09:00:27   [您的教師考試網(wǎng)]

    昨天13:30,趙先生來電:這兩天,教師資格證報名在杭州師范大學現(xiàn)場確認,有好幾千人,都在排隊。我上午10:30到了,排了一會,拿的號子是2000多號。聽身邊的工作人員說,昨天也有好幾千人。

    為什么報考教師資格證

    也是百萬人過獨木橋的樣子?

    教師資格證考試網(wǎng)上報名10月8日-11日,13日-15日是現(xiàn)場確認時間,確認地點在文一路上的杭州師范大學錢江學院。筆試將在11月11日,過了合格線,再報名參加2013年1月的面試。

    趙先生是代女朋友來現(xiàn)場確認的。

    13日下午,現(xiàn)場確認原定17:00左右結束,但排隊的人太多,一直延遲到19:30。趙先生說,隊伍在校園里沿著教學樓,繞著花園,蜿蜒曲折幾百米。因為現(xiàn)場確認一定要本人到場,他沒辦成。昨天他和女友又去了一趟。上午10:30拿到2000多號的號子,不過速度很快,半小時左右就辦完了。

    微博上有不少人在討論。一位網(wǎng)友說:為什么報考教師資格證也是百萬人過獨木橋的樣子?人怎么可以這么多!

    昨天17:00,記者到了杭師大,看到昨天的現(xiàn)場確認已接近了尾聲。教室門外十幾人在排隊,二十多歲的女孩占多數(shù)。問她們?yōu)槭裁匆冀處熧Y格證?回答大體可分兩類:

    一類是增加就業(yè)機會。大四女生小章是學法律的,她聽說法律專業(yè)就業(yè)形勢不好,就想考個教師資格證,多條出路。而且,教師是個很靠譜的職業(yè),穩(wěn)定,還好嫁人。

    第二類是已經(jīng)在做老師了,找工作時并不需要教師資格證,現(xiàn)在考教師編制或評職稱,都要求有教師資格證,所以來報名。

    兩天報名人數(shù)約6千

    超過之前數(shù)據(jù)

    現(xiàn)場工作人員說,在這里確認的,都是在杭州參加考試的考生。13日確認的人數(shù)近3千人,14日確認人數(shù)3300多人,兩天加起來6千人左右。

    今年考教師資格證的人為什么這么多?

    杭州市教育考試院的錢國良老師也說出乎意料。“今年教師資格證報名人數(shù)激增,這個周末考試院所有人都在忙,一邊是成人高考,一邊是教師資格證報名。成考結束了,15日會增派人手去杭師大,幫助完成教師資格證的現(xiàn)場確認。”

    錢老師說,浙江省從去年開始在全國試點,教師資格證由省考變國考,更規(guī)范,要求也更高。比如考試科目,除了原來的教育學、心理學等教育教學技能類內(nèi)容,還增加“綜合素質(zhì)”考核,考查基礎知識和知識面。通過筆試、面試,才能拿到教師資格證。新入職的中小學和幼兒園老師,必須通過這個資格考試。

    去年下半年第一次報考,全省報名人數(shù)是1.3萬人,杭州報考人數(shù)是4000多人,今年上半年杭州的報名人數(shù)是3000多人。今年下半年這次報名,現(xiàn)場確認第二天,已超過之前的數(shù)據(jù)。

    錢老師說,要分析人數(shù)增多的原因,還要等報名全部結束,看看是哪些人在報考。

    從去年的情況看,報名的人除了應屆畢業(yè)生,還有不少“社會上的人”,來源很廣。這可能和考公務員熱類似,大家都追求穩(wěn)定工作,教師這個職業(yè)聽起來很靠譜,可能報的人就多了。

    有教師資格證

    并不一定做得了老師

    理論上,拿到教師資格證,再通過學校的招聘考試,就能當老師。昨天,我們采訪了幾位小學和中學的老師,他們卻都說,其實沒這么容易。

    一位中學老師說,他們學校招聘時一般會有具體要求:師范專業(yè)、專業(yè)對口。

    十五中去年招了外語、數(shù)學和科學老師,都要求專業(yè)對口。學校老師史曉玲說,師范類學生專門學過心理學、教育學,其他專業(yè)的比起來,還是有差距的。

    杭十四中去年招的化學老師,是華中師范大學化學專業(yè)畢業(yè)。杭二中今年招的兩位老師,一位教英語,一位教舞蹈,都是科班出身。

    茅以升實驗學校的陳平進老師說,學校去年招了位科學老師,畢業(yè)于浙江師范大學生物工程專業(yè),基本也算對口。

    老師這行怎么樣?

    現(xiàn)在做老師這行怎么樣?

    先說收入情況。

    一位教齡十八年的上城區(qū)公辦小學老師,職稱是小學高級教師,她平均每月工資4000元不到,年底有將近15000元獎金,一年的住房公積金是16800元左右,年收入將近八萬。

    一位教齡三年的江干區(qū)公辦中學老師,職稱是中學二級教師,平時工資平均每月3200元,獎金500元每月(寒暑假除外),年終獎平均是一萬元,一年的公積金是9600元,一年總收入是六萬五左右。

    一位教齡十年的重點高中老師平均月收入7000元左右,年收入十萬左右。這位老師說,畢業(yè)生剛進學校收入五六萬。

    老師的退休金,小學、中學差不多,每月在5000―8000元之間。

    再看工作情況;壓力大不大?

    不少應屆畢業(yè)生找工作求“穩(wěn)”,應聘教師是因為感覺老師收入穩(wěn)定,是個鐵飯碗。

    一位老師說,教師這個職業(yè)穩(wěn)定,適合女性,寒暑假有時間陪孩子和老人。而且,老師的工作環(huán)境也單純,和孩子們在一起很快樂。

    另一位老師說,女教師是比較理想的擇偶對象,學校的未婚女同事很搶手。而且,老師在教育孩子方面有經(jīng)驗,在孩子學習方面,能省去不少煩惱。

    不過,也有老師抱怨,現(xiàn)在老師的壓力比以前大了。每次到評職稱、評論文時都會覺得壓力很大,有的學校行政氣氛太濃,有時候會覺得壓抑。

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    責任編輯:panlg

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