申請江西省教師資格認(rèn)定的程序介紹

2012-07-17 11:01:03   [您的教師考試網(wǎng)]

申請江西省教師資格認(rèn)定的程序

（一）申請教師資格的網(wǎng)上報名。

1、凡戶籍在我省的社會人員，我省高等學(xué)校2012年普通高招應(yīng)屆畢業(yè)生（不含成人高招、自學(xué)考試、函授畢業(yè)生以及碩士、博士應(yīng)屆畢業(yè)生）申請中小學(xué)（含幼兒園）教師資格的；我省高等學(xué)校在職專任教師申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格的，于2012年4月15日至5月5日期間，登錄中國教師資格網(wǎng)（網(wǎng)址：）申請報名。

2、在網(wǎng)上申請報名時要仔細(xì)閱讀注意事項，準(zhǔn)確、如實填寫申請人信息，自行下載打印填寫好的《教師資格認(rèn)定申請表》等相關(guān)表格，按表中說明到有關(guān)部門蓋章后在教師資格認(rèn)定的現(xiàn)場確認(rèn)階段交相應(yīng)的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)審核。

3、戶籍在江西省境內(nèi)的社會人員（往屆畢業(yè)生以及成人高招、自學(xué)考試、函授畢業(yè)生以及碩士、博士應(yīng)屆畢業(yè)生）申請小學(xué)（幼兒園）、初中教師資格，應(yīng)選勾本人戶籍所在地縣（市、區(qū)）教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的現(xiàn)場確認(rèn)點；申請高中（含與高中相同層次）教師資格應(yīng)選勾本人戶籍所在地設(shè)區(qū)市教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的現(xiàn)場確認(rèn)點。

我省2012年高等學(xué)校應(yīng)屆專科、本科畢業(yè)生（不含成人高招、自學(xué)考試、函授畢業(yè)生以及碩士、博士應(yīng)屆畢業(yè)生）申請小學(xué)（幼兒園）、初中教師資格，應(yīng)選勾本人學(xué)校所在地縣（市、區(qū)）教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的現(xiàn)場確認(rèn)點；申請高中（含與高中相同層次）教師資格應(yīng)選勾本人學(xué)校所在地設(shè)區(qū)市教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的現(xiàn)場確認(rèn)點。

我省高等學(xué)校在職專任教師申請高等學(xué)校教師資格的，應(yīng)選勾本人任職的高等學(xué)校為教師資格認(rèn)定現(xiàn)場確認(rèn)點。

4、報名成功后，系統(tǒng)自動生成報名號，請申請人牢記報名時所填寫的姓名、身份證號、密碼及報名號，這些資料是現(xiàn)場確認(rèn)的重要查詢條件。

5、報名結(jié)束后，點擊"退出",關(guān)閉報名頁面，以免信息被他人更改，給申請人帶來不必要的麻煩。

（二）申請教師資格材料初審、現(xiàn)場確認(rèn)

1、各類師范生預(yù)審

各級教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)提前通知有關(guān)高校和中師學(xué)校，在4月底之前對2012年應(yīng)屆普通師范畢業(yè)生，以學(xué)校為單位，分專業(yè)逐人建檔進(jìn)行師范畢業(yè)生身份材料集中預(yù)審。預(yù)審在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)的監(jiān)督下，按照省教育廳《關(guān)于印發(fā)我省高校涉及師范教育專業(yè)名單的通知》（贛教高字[2010]39號），以及中招部門簽章入學(xué)當(dāng)年"錄簡表"有關(guān)"中等師范專業(yè)"情況，審核是否在涉及專業(yè)名單內(nèi)；如屬涉及專業(yè)，應(yīng)審核是否已必修（不含選修）教育學(xué)和教育心理學(xué)以及教育技術(shù)、教學(xué)法等師范教育課程且成績合格；是否已參加或正在參加教學(xué)計劃安排的三個月以上教育教學(xué)實習(xí)；申請教師資格層次和種類是否屬本人所學(xué)層次和專業(yè)（學(xué)科）。學(xué)校集中預(yù)審檔案材料真實齊全后，以學(xué)校為單位，按認(rèn)定權(quán)限統(tǒng)一報教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)逐人查檔審核是否屬師范畢業(yè)生。其中，屬"師范定向生"的，簡化程序，核對"錄簡表"無誤，可予確認(rèn)。

應(yīng)屆職教師范生身份預(yù)審，按下列要求辦理：經(jīng)省級招生部門按"職教師資"單招錄取的本科生，畢業(yè)時申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校教師（實習(xí)指導(dǎo)教師）資格人數(shù)應(yīng)在省教育廳、省發(fā)改委下達(dá)入學(xué)當(dāng)年招生計劃注明職教師資計劃內(nèi)，并提供原省高招辦簽章"錄簡表"核對。江西科技師范學(xué)院統(tǒng)招職教本科生，畢業(yè)時申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校教師（實習(xí)指導(dǎo)教師）資格，憑省級招生部門簽章入學(xué)當(dāng)年"錄簡表"核對是否屬涉及"分流職教師范"注明專業(yè)名單內(nèi)。如屬涉及專業(yè)，以上兩類職教師范本科畢業(yè)生身份認(rèn)定，按普通師范生提交有關(guān)材料，由學(xué)校分專業(yè)逐人尋建檔集中預(yù)審，并以學(xué)校為單位，按認(rèn)定權(quán)限統(tǒng)一報教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)審核認(rèn)定職教師范畢業(yè)生身份，每年一次性辦理，跨年不予認(rèn)定。

省內(nèi)外往屆普通師范畢業(yè)生過去未申請，2012年在我省申請認(rèn)定教師資格，嚴(yán)格按以上認(rèn)定應(yīng)屆師范畢業(yè)生身份的辦法，并由原畢業(yè)學(xué)校出具相關(guān)原始復(fù)印材料（簽"與原件無異"字樣，審核人簽名，加蓋學(xué)校印章），以及畢業(yè)以后歷年未申請教師資格原因的書面函件，報受理教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)單獨審核。

2、教師資格認(rèn)定的材料初審、現(xiàn)場確認(rèn)

2012年教師資格現(xiàn)場確認(rèn)時間：2012年4月30日至5月30日。

依據(jù)申請者身份的不同，現(xiàn)場確認(rèn)時申請者分別應(yīng)提交下列材料：

（1）通過學(xué)校預(yù)審經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)認(rèn)定屬普通、職教師范畢業(yè)生身份的，現(xiàn)場確認(rèn)應(yīng)提供以下材料：

①網(wǎng)絡(luò)下載打印的《教師資格認(rèn)定申請表》兩份；

②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份；

③身份證原件及復(fù)印件（往屆畢業(yè)生需提供戶籍證明）一份；

④2012年應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)校提供能如期畢業(yè)的證明材料一份；

⑤往屆畢業(yè)生提供畢業(yè)證原件及復(fù)印件一份（教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問，可要求申請人提供學(xué)歷認(rèn)證報告，提交原件及復(fù)印件一份），并提供畢業(yè)以后歷年未認(rèn)定教師資格原因的書面證明以及受理教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)的審核材料一份；

⑥參加教育教學(xué)實習(xí)三個月以上，接受實習(xí)的中小學(xué)開出證明和學(xué)校實習(xí)鑒定各一份（實習(xí)專業(yè)應(yīng)對口，實習(xí)單位原則上本科生應(yīng)為中學(xué)；�？粕鷳�(yīng)為初中或小學(xué)；中師生應(yīng)為小學(xué)；職教本科生應(yīng)為中職學(xué)校。如有特殊情況，由申請人所在學(xué)校向教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)報告情況，酌情處理。但參與"國培計劃",統(tǒng)一安排頂崗實習(xí)的本科生實習(xí)學(xué)段和專業(yè)不在此限）；

⑦《普通話水平測試等級證書》原件及復(fù)印件一份；

⑧與網(wǎng)絡(luò)報名相同的照片四張。

（2）屬非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的，現(xiàn)場確認(rèn)應(yīng)提交下列材料：

①網(wǎng)絡(luò)下載打印的《教師資格認(rèn)定申請表》兩份；

②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份；

③身份證原件及復(fù)印件（往屆畢業(yè)生還需提供戶籍證明）一份；

④2012年應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)校提供能如期畢業(yè)的證明材料一份；

⑤往屆畢業(yè)生提供畢業(yè)證原件及復(fù)印件一份（教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問，可要求申請人提供學(xué)歷認(rèn)證報告，提交原件及復(fù)印件一份）；

⑥網(wǎng)絡(luò)打印的教師資格教育學(xué)和教育心理學(xué)考試兩門單科成績合格有效證書（在江西教師網(wǎng)和省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)小組辦公室頒發(fā)成績光盤上進(jìn)行核對審驗蓋章確認(rèn)）；

⑦《普通話水平測試等級證書》原件及復(fù)印件一份；

⑧與網(wǎng)絡(luò)報名相同的照片四張。

（3）已認(rèn)定某一層次或種類教師資格，現(xiàn)申請認(rèn)定另一層次或種類教師資格的，現(xiàn)場確認(rèn)應(yīng)提交下列材料：

①網(wǎng)絡(luò)下載打印的《教師資格認(rèn)定申請表》兩份；

②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份；

③身份證和戶籍證明原件及復(fù)印件一份；

④畢業(yè)證書原件及復(fù)印件一份（教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問，可要求申請人提供學(xué)歷認(rèn)證報告，提交原件及復(fù)印件一份）；

⑤《普通話水平測試等級證書》原件及復(fù)印件一份；

⑥網(wǎng)絡(luò)打印的教師資格教育學(xué)和教育心理學(xué)考試兩門單科成績合格有效證書（在江西教師網(wǎng)和省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)小組辦公室頒發(fā)成績光盤上進(jìn)行核對審驗蓋章確認(rèn)）；

⑦已獲的教師資格證書原件及復(fù)印件一份；

⑧與網(wǎng)絡(luò)報名相同的照片四張。

（4）屬中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的，以學(xué)校為單位，逐人建檔集中預(yù)審。具體辦法由設(shè)區(qū)市教育局規(guī)定，確認(rèn)中職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生身份后，現(xiàn)場確認(rèn)應(yīng)提交下列材料：

①網(wǎng)絡(luò)下載打印的《教師資格認(rèn)定申請表》兩份；

②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份；

③身份證原件及復(fù)印件一份；

④2012年應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)校提供能如期畢業(yè)的證明材料一份；2011年畢業(yè)生提供畢業(yè)證原件及復(fù)印件并提供2011年未認(rèn)定教師資格原因的書面證明材料一份。

⑤網(wǎng)絡(luò)打印的教師資格幼兒教育學(xué)和幼兒教育心理學(xué)考試兩門單科成績合格有效證書（在江西教師網(wǎng)和省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)小組辦公室頒發(fā)成績光盤上進(jìn)行核對審驗蓋章確認(rèn)）；

⑥《普通話水平測試等級證書》原件及復(fù)印件一份；

⑦參加三個月以上幼兒園畢業(yè)實習(xí)證明和鑒定書；

⑧與網(wǎng)絡(luò)報名相同的照片四張。

（5）省教育廳委托高等學(xué)校對本校申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格人員進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)和材料初審，具體事項另行通知。

各級教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)該提前在網(wǎng)上通知確定現(xiàn)場確認(rèn)的時間和地點，在現(xiàn)場確認(rèn)時，必須一次性告之申請者所欠缺的材料，限期補(bǔ)齊。

（三）申請認(rèn)定教師資格的體檢、面試試講

各級教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)在2012年7月1日前完成對申請認(rèn)定教師資格人員的體檢。在對申請認(rèn)定幼兒園教師資格人員體檢中，要嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于調(diào)整我省申請認(rèn)定幼兒園教師資格人員體檢有關(guān)事項的通知》。

各級教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)在2012年7月1日前組織完成對申請認(rèn)定各類教師資格人員的面試試講。其中，屬本科職教師范和中職學(xué)前教育專業(yè)的，面試試講由學(xué)校承擔(dān)，具體辦法由設(shè)區(qū)市教育局規(guī)定。

體檢和面試試講的具體時間由各級教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)確定并在教師資格認(rèn)定現(xiàn)場確認(rèn)時通知申請者。

（四）上網(wǎng)認(rèn)定，發(fā)放證書

對2012年申請認(rèn)定教師資格人員上述審查完備且合格，其中屬應(yīng)屆畢業(yè)生的，核對當(dāng)年學(xué)校頒發(fā)的學(xué)歷證書原件無誤（認(rèn)定機(jī)構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問，可上網(wǎng)查證或要求申請人提供學(xué)歷認(rèn)證報告），各級教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)在2012年7月18日前上網(wǎng)完成認(rèn)定其教師資格，7月20日教育部將鎖定系統(tǒng)。

各級教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)，要進(jìn)一步提高行政效能，提早啟動認(rèn)定程序，加快動作，力爭7月中旬核對應(yīng)屆畢業(yè)生的畢業(yè)證書無誤后，先將教師資格證書發(fā)到他們手中，為其就業(yè)創(chuàng)造條件。

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責(zé)任編輯：panlg

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