2011-10-12 10:42:53 [您的教師考試網(wǎng)]
第六章幼兒智力教育
（一）考核知識點：
1、智力的概念。
2、發(fā)展幼兒感知能力的意義及培養(yǎng)。
3、幼兒觀察能力的培養(yǎng)及其評價。
4、幼兒語言能力與思維能力的培養(yǎng)。
5、幼兒動手能力的培養(yǎng)的內(nèi)容。
6、非智力因素的含義及如何培養(yǎng)。
（二）考核要求：
1、掌握智力與幼兒智力教育的含義，明確幼兒智力教育的特點。
2、了解幼兒感知覺的培養(yǎng)的意義，熟知感知能力培養(yǎng)的內(nèi)容既方法，掌握幼兒觀察能力培養(yǎng)的方法。
3、明確語言能力的及動手能力培養(yǎng)的重要性并掌握培養(yǎng)的基本方法。
4、掌握非智力因素的基本含義及其與智力因素的關(guān)系。熟知幼兒進行非智力因素的培養(yǎng)的方法。
第七章 幼兒美感教育
（一）考核知識點：
1、幼兒美感教育的含義、意義及內(nèi)容。
2、幼兒美感教育的途徑。
（二）考核要求：
1、掌握幼兒美感教育的概念、美感教育的特點、作用。
2、明確幼兒美感教育的意義及任務(wù)。
3、掌握幼兒文明行為習慣的培養(yǎng)的內(nèi)容與方法。
4、了解培養(yǎng)幼兒感受大自然、大社會的美的教育。
5、掌握幼兒的藝術(shù)教育的內(nèi)容，理解幼兒藝術(shù)教育的要求。
第八章幼兒的游戲活動
（一）考核知識點：
1、游戲的特點及幼兒活動特點。
2、幼兒園游戲的種類及不同的教育意義。
3、幼兒游戲的組織及指導原則。
4、幼兒玩具的選配。
5、幼兒園游戲的組織與評價。
（二）考核要求：
1、了解游戲的含義及游戲的教育意義、了解國外有關(guān)游戲內(nèi)涵的研究、掌握幼兒游戲的特點與作用。
2、掌握幼兒園角色游戲的含義及對幼兒發(fā)展的意義、掌握角色游戲的指導方法，
3、掌握幼兒園結(jié)構(gòu)游戲的含義及對幼兒發(fā)展的意義、掌握結(jié)構(gòu)游戲的指導方法，
4、了解幼兒園表演游戲的含義及對幼兒發(fā)展的意義、掌握表演游戲的指導方法，
5、掌握幼兒園有規(guī)則游戲的含義及意義、掌握對有規(guī)則游戲的指導方法。
6、了解玩具的分類，掌握為幼兒選擇玩具的標準。
7、掌握幼兒園游戲的組織，了解有關(guān)幼兒游戲發(fā)展水平的評價指標
第九章幼兒的勞動
（一）考核知識點：
1、幼兒的勞動的特點及作用。
2、幼兒園勞動的種類及不同的教育意義。
3、幼兒勞動的組織及指導原則。
（二）考核要求：
1、掌握幼兒勞動的特點。幼兒勞動具有游戲性、獨立性、堅持性差、勞動成果不完善、承受力較弱。勞動的目的在于促進幼兒發(fā)展。
2、明確幼兒勞動活動的教育作用的表現(xiàn)。
3、掌握幼兒勞動的內(nèi)容、組織形式。
4、理解指導幼兒勞動的要求。
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責任編輯：panlg
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