2011-01-28 09:02:16 [您的教師考試網(wǎng)]
山東省教師資格考試歷年考題考點(diǎn)分析及備考指導(dǎo)
招教事業(yè)部研究員們結(jié)合山東省教師資格歷年考題進(jìn)行深入地研究分析，總結(jié)了山東省教師資格考試歷年考點(diǎn)特點(diǎn)，以備考生備考借鑒。
1.山東省教師資格考試題型及分值
| 山東省省份 | 題型及分值 |
| 05年山東省 | 不定項(xiàng)選擇題20分 填空題20分 判斷對錯(cuò)并作簡要說明題 10分 簡答題30分 論述題20分 總共100分 |
| 07-10年山東省 | 不定項(xiàng)選擇題 30分 填空題15分 辨析題25分 簡答題20分 論述題30分 總分120分 |
2.教育學(xué)和教育心理學(xué)歷年考題考點(diǎn)的分析
教育學(xué)學(xué)科偏文科性，便于理解和記憶，但知識點(diǎn)相對瑣屑，容易出現(xiàn)混淆和錯(cuò)位現(xiàn)象。這種情況也往往體現(xiàn)在后面的主觀題方面，即讓你用教育學(xué)基本原理、基本規(guī)律來解釋教育現(xiàn)象�；蛘咦屇阏f明解釋一種規(guī)律和理論。比如（2010年論述題）舉例說明德育過程是一個(gè)學(xué)生自我教育能力逐步提高的過程。
教育心理學(xué)學(xué)科偏理性，也就是比較抽象。側(cè)重于理解記憶，在考試中傾向于理論結(jié)合實(shí)踐。尤其集中體現(xiàn)在論述題當(dāng)中，在往年的考題當(dāng)中都有一道論述題是讓你結(jié)合實(shí)際說明該理論。比如（2010年論述題）根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段論，聯(lián)系教育實(shí)際，談?wù)勗谡麄�(gè)基礎(chǔ)教育階段教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生健全的人格？
我們以不定項(xiàng)選擇題為例來具體分析一下山東省教師資格考考考點(diǎn)分布的特點(diǎn)。
根據(jù)往年的考題分析，山東省的教師資格考試不定項(xiàng)選擇題是30分30道試題，在教育學(xué)和教育學(xué)心理學(xué)中的側(cè)重點(diǎn)有所不同。
（1）教育學(xué)試題中，不定項(xiàng)選擇題首先側(cè)重考察教育及教育學(xué)的發(fā)展史的瑣屑常識內(nèi)容，像“第一”、“典型人物典型代表”；其次，要點(diǎn)比較明確，內(nèi)容相對集中比如上好課的要求，課程的分類，課程的標(biāo)準(zhǔn)，課程評價(jià)等等。
（2）教育心理學(xué)試題中，不定項(xiàng)選擇題則傾向于概念和定義性知識（操作整合，元認(rèn)知知識）；總結(jié)性的觀點(diǎn)，關(guān)鍵的點(diǎn)（比如態(tài)度的核心成分，品德的基本成分，過度學(xué)習(xí)的比率）
教育專家備考建議
首先 選準(zhǔn)教材，大家不妨從以下三個(gè)方面進(jìn)行選擇：
1.理論要點(diǎn)是否全面；
2.知識講解是否系統(tǒng)科學(xué)；
3.教材配套服務(wù)是否齊全完備。
其次 制定合理的備考方案，千里之行始于足下。任何一種考試都需要大家認(rèn)真準(zhǔn)備。“不要將希望寄托于下一次”。
再次 巧妙利用資源。教育心理學(xué)中的學(xué)習(xí)策略這一章給大家介紹了相關(guān)的學(xué)習(xí)策略，諸如認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略。正所謂磨刀不誤砍柴工。
考生朋友可以先學(xué)習(xí)一些復(fù)習(xí)的方法和技巧，然后結(jié)合教育學(xué)和教育心理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行備考。當(dāng)然首先還是要熟悉教材，然后在針對知識點(diǎn)之間的相互關(guān)系進(jìn)行對比學(xué)習(xí)。也就是教育心理學(xué)中的理論在實(shí)際學(xué)習(xí)中加以應(yīng)用。如果你在學(xué)習(xí)中真正應(yīng)用了你會現(xiàn)知識的神奇和奧妙，備考時(shí)一種享受，而不是一種負(fù)擔(dān)。
最后，建議大家再備考過程中適當(dāng)選擇一些典型的考題進(jìn)行知識點(diǎn)的檢測和鞏固。多給自己模擬演練的機(jī)會。把每一次進(jìn)行模擬考試當(dāng)成真正的考試來對待，在應(yīng)試中注意做到以下幾點(diǎn)：
（1）卷面整潔美觀，忌字跡潦草。
（2）邏輯清晰，忌眉毛胡子不分。
（3）認(rèn)真審題，忌答非所問。
（4）遵循教育規(guī)律，忌外行話。
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責(zé)任編輯：panlg
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