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    教師招聘面試試講:小學(xué)數(shù)學(xué)《多些,少些》

    http://ningxia.hteacher.net 2024-06-12 14:29 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

    總課時(shí)數(shù):

     

    授課時(shí)間:

     

    教學(xué)目標(biāo)

     

    1、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,初步學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)量的估計(jì),逐步建立數(shù)感。

     

    2.培養(yǎng)學(xué)生合作的能力。

     

    教具準(zhǔn)備

     

    例6的投影片、小小養(yǎng)殖場和鞏固練習(xí)l以及游戲題的投影片。

     

    教學(xué)過程

     

    一、復(fù)習(xí)。

     

    1、按順序?qū)懛螅?/p>

     

    2、62后面連續(xù)的五個(gè)數(shù)是( )。

     

    62后面的第五個(gè)數(shù)是( )。

     

    3、按從小到大的順序把下列各數(shù)排列起來。

     

    35 87 70 62 15 6

     

    二、新授。

     

    1、投影出示例6.

     

    教師:紅球有幾個(gè)?(58個(gè))藍(lán)球有幾個(gè)? (15個(gè))黃球有幾個(gè)?(10個(gè))

     

    大家一起從15數(shù)到58,數(shù)的過程體會(huì)到15到58要經(jīng)過好多的數(shù)。

     

    教師告訴學(xué)生,58比15多得多,象剛才的題目我們就可以說,紅球比藍(lán)球多得多。

     

    請(qǐng)一個(gè)同學(xué)從10數(shù)到15,從中感受到l0到15比較接近,我們就可以說15比10多一些,象剛才的題目,我們就可以說黃球比藍(lán)球少一些.

     

    2.投影出示小小養(yǎng)殖場。

     

    小組討論:小小養(yǎng)殖場,誰比誰多一些,誰比誰多的多,誰比誰少一些.

     

    學(xué)生分小組討論得出結(jié)論:鵝比鴨少一些,鵝比雞少得多,雞比鴨多的多等等.

     

    三、鞏固練習(xí)。

     

    1.小娟有37張郵票.(投影片出示)

     

    本題可先讓學(xué)生獨(dú)立完成,再集中交流。(1)小明可能有幾張郵票?(2)小紅可能有幾張郵票?

     

    2、第43頁“做一做”

     

    第1題:4人小組根據(jù)題意每人用“多一些、少一些、多得多、少得多”說一句話。

     

    第2題:學(xué)生獨(dú)立完成,教師提問個(gè)別學(xué)生,集體訂正.

     

    第3題:看誰聰明:你能想出幾種答案?引導(dǎo)學(xué)生討論交流。

     

    3.下面各數(shù)中,誰比誰多一些,誰比誰多得多,誰比誰少一些?

     

    15 17 45

     

    四、布置作業(yè)

     

    板書設(shè)計(jì):

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