教師招聘考試中學面試試講題歷史《等級森嚴的西歐封建社會》

http://ningxia.hteacher.net 2024-05-30 11:20 寧夏教師資格證 [您的教師考試網]

 《等級森嚴的西歐封建社會》試講稿

【參考設計】

各位評委老師：

大家好！我是初中歷史組的XX號考生，今天我試講的題目是《等級森嚴的西歐封建社會》，下面開始我的試講。

一、導入新課

師：同學們知道世界名著《堂吉訶德》嗎？

師：書中描述了主人公堂吉訶德，由于愛讀騎士文學入了迷，他騎著瘦馬穿著盔甲，手持一根長矛，前后三次外出歷險，把風車當成巨人，把羊群當做軍隊，到處“行俠仗義”，做了許多可笑之事，吃盡了苦頭。

師：在騎士文學中，騎士往往是勇敢、忠誠的象征，每一位騎士都以騎士精神作為守則，是英雄的化身。本節(jié)課就讓我們一起走進騎士的“英雄時代”——中古歐洲社會。

二、新課教學

（一）查理·馬特改革的內容和特點

師：476年，西羅馬帝國滅亡后，日耳曼人在它的領土上建立了許多國家，其中影響最大、存在時間最長的是法蘭克王國。

師：法蘭克王國有一個著名的富有改革精神的宮相叫做查理·馬特。（宮相原來是王室的財產總管，后來插手國政，成為政府首腦，獨攬內政和外交大權。）

師：同學們仔細閱讀材料，然后請一位學生代表來回答查理·馬特改革的內容有哪些？查理·馬特改革有哪些特點？

師：A同學，請你來回答。

師：A同學說，查理·馬特改革的內容是改變了以前無條件賞賜貴族土地的做法，實行有條件的土地分封，得到封地的人必須為封主服兵役；查理·馬特改革的特點是封建主和附庸之間層層分封，逐級保護和負責。

（二）查理·馬特改革的影響

師：查理·馬特改革最鮮明的特點就是“我的附庸的附庸不是我的附庸”。查理·馬特改革之后，西歐封建等級制度逐步建立，同時也產生了深遠的影響。

師：結合教材及所學思考，查理·馬特改革產生了哪些影響？同學們自由交流討論。然后請一位學生代表來回答。

師：B同學，你請說。哦，B同學說這次改革，在封建貴族內部形成了嚴格的等級制度。在各級封建主之下，農奴等勞動者生活在社會的底層。

（三）基督教在西歐封建社會中的地位和影響

師：同學們仔細閱讀下面材料，并結合材料思考，在西歐封建社會中，基督教有著怎樣的地位和影響？請同學們以歷史小組為單位，5分鐘時間討論。

材料一：教會的地產散布在各地。巴黎一個修道院的地產分散在許多地方，其中一處就占地1000多公頃。這個修道院每年征發(fā)勞役15萬個勞動日，收繳大量實物，僅母雞就有5000多只，雞蛋3萬多個。

材料二：教會不僅可以剝削耕種土地的農奴，還向全體居民征收什一稅。

材料三：在中世紀的西歐，羅馬教皇變成了一個太上皇。就連國王、皇帝也怕他三分。亨利皇帝屈膝脫帽，身著麻衣，在大雪紛飛的冬天，在教皇出行時跪地求饒。一直在雪地上跪了三天三夜，教皇才開門相迎。

師：同學們都不舉手，看來，這個問題把你們難住了。沒關系，我們共同總結一下，西歐封建社會時期，羅馬教廷有至高無上的權力。經濟上，憑著自己巧取豪奪與封建國王賜贈，成為西歐最大的土地所有者；政治上，教權凌駕于王權之上；思想文化上，是西歐封建制度的精神支柱，神權凌駕一切。

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責任編輯：寧夏分校