http://liaoning.hteacher.net 2024-03-12 17:38 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【教學過程】
(一)故事導(dǎo)入
1.故事介紹
余鵬自從帶了牙套就經(jīng)常遭人嘲笑。體育課上,劉進故意絆倒他,公交車上拉下了他的運動褲,現(xiàn)場的同學都在笑,沒有人阻攔。余鵬內(nèi)心感到非常屈辱,把這件事告訴了媽媽。之后,余鵬的媽媽約見了校長,談余鵬受到劉進欺負的事情,因此,劉進收到了學校和家長的批評。后來,余鵬再也沒有被當眾羞辱過。
2.分享交流
師:在這個故事中你體會最深的是什么?
生1:欺負別人的人真是太可恨了,讓人討厭!
生2:受到了欺負一定要告訴老師或者家長,默默忍受是解決不了問題的。
師:看來大家都認為欺負別人是不對的,那么大家一定要友善,不要欺負別人哦。
(二)主題活動一:坦誠交流
1.規(guī)則介紹
7人一組,用相同的紙張,匿名寫下你認為自己受到欺凌或者欺凌別人的經(jīng)歷。寫完后放到一起,每位成員抽出一張,念出來,其他同學談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
2.交流討論
生1:我曾經(jīng)在前面同學的衣服上畫烏龜。
生2:我的衣服要是被人畫了畫,我會很生氣,我要叫他帶回家給我洗干凈。
生3:有位同學經(jīng)常揪我的辮子,我很生氣,可是我不敢說什么。
生4:被人欺負一定要制止他,或者告訴老師,否則他還會一直欺負。
教師小結(jié):看來同學們或多或少都有被欺負或者欺負別人的情況。大家都很痛恨欺負別人的人,老師希望不會再有欺負的現(xiàn)象發(fā)生了。但是如果真的遇到這種情況,我們也要有辦法應(yīng)對。
(三)主題活動二:方法指南
1.規(guī)則介紹
請前后桌四人一組討論兩個問題:怎樣預(yù)防自己欺負他人;被人欺負該怎么辦。
2.小組討論
組1:講出來。如果對誰很生氣,想“收拾”他,在這么做之前,把想法告訴家長或老師,請他們幫忙。
組2:站在對方的角度想一想。如果自己被打或者被罵是什么感受。
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責任編輯:云云
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