教師招聘?jìng)淇迹航處煹臋?quán)利

http://www.nongnao.cn 2023-12-27 13:46 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

教育教學(xué)權(quán)。這是教師為履行教育教學(xué)職責(zé)而必須具備的基本權(quán)利?！督處煼ā芬?guī)定，教師有“進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)”的權(quán)利。任何個(gè)人或部門都無(wú)權(quán)干涉。例如，學(xué)校校長(zhǎng)找到老師，由于人員超編請(qǐng)老師另謀高就，這種做法就侵犯了教師的教育教學(xué)權(quán)。

學(xué)術(shù)研究權(quán)。這是教師作為教育教學(xué)專業(yè)人員所享有的一項(xiàng)基本權(quán)利?！督處煼ā芬?guī)定，教師擁有“從事科學(xué)研究，學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)”的權(quán)利。例如，老師在完成本職工作的同時(shí)，可以發(fā)表出版學(xué)術(shù)論文，著書立說(shuō)。

指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)。這是與教師在教育教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位相對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)特定權(quán)利?！督處煼ā芬?guī)定，教師有“指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)”的權(quán)利。例如，為了保護(hù)學(xué)生的隱私，某小學(xué)規(guī)定語(yǔ)文老師不得在課堂上點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作文。該校的做法是不正確的，學(xué)校侵犯了教師的指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)。

報(bào)酬待遇權(quán)。這是憲法賦予公民享受的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利在教師職業(yè)范圍內(nèi)的具體體現(xiàn)?！督處煼ā芬?guī)定，教師有“按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假”的權(quán)利。另外，在新《義務(wù)教育法》中，也對(duì)教師的權(quán)利待遇進(jìn)行了補(bǔ)充。義務(wù)教育教師的平均工資水平不得低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員、義務(wù)教育階段的特殊教育教師享有補(bǔ)助津貼。

參與管理權(quán)。這是公民民主權(quán)利在教師特定職業(yè)下的具體化?！督處煼ā芬?guī)定，教師擁有“對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理”的權(quán)利。例如，某校教師通過(guò)校長(zhǎng)信箱提出管理意見(jiàn)，卻遭到校長(zhǎng)打擊報(bào)復(fù)，校長(zhǎng)就侵犯了教師的參與管理權(quán)。

進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。這是教師職業(yè)權(quán)利中最具代表性的一項(xiàng)?！督處煼ā芬?guī)定，教師享有“參加進(jìn)修或其他方式的培訓(xùn)” 的權(quán)利。例如，某中學(xué)安排行政人員代替教師參加教師專業(yè)培訓(xùn)，這種做法不合法，侵犯了教師的進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。

結(jié)合常見(jiàn)的考題，我們來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。

學(xué)校派張老師參加省里組織的骨干教師培訓(xùn)，但學(xué)校相關(guān)規(guī)定，應(yīng)該扣除張老師500元績(jī)效工資。學(xué)校的規(guī)定( )

A.節(jié)約了辦學(xué)成本

B.加強(qiáng)了經(jīng)費(fèi)管理

C.體現(xiàn)了按勞取酬

D.侵犯了教師權(quán)利

答案：D。題干所述侵犯了教師的報(bào)酬待遇權(quán)?？?jī)效工資屬于教師的勞動(dòng)報(bào)酬，學(xué)校不得隨意扣除。故選D。