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    教師資格每日一練 2023(9月24日)

    http://www.nongnao.cn 2023-09-24 20:08 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

    1.國(guó)強(qiáng)認(rèn)為欺負(fù)弱小是不可取的、不道德的,因此,他在生活中總是能自覺(jué)杜絕這樣的行為,這說(shuō)明其品德發(fā)展處于( )。

    A.依從階段

    B.內(nèi)化階段

    C.自主階段

    D.外化階段

    2.孟子說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!边@段話(huà)體現(xiàn)的德育方法是( )。

    A.實(shí)際鍛煉法

    B.品德評(píng)價(jià)法

    C.情感陶冶法

    D.榜樣示范法

    3.欣怡能用規(guī)則來(lái)約束自己的行為,認(rèn)為規(guī)則是絕對(duì)的,不可變更的,并表現(xiàn)出對(duì)規(guī)則的服從。根據(jù)皮亞杰的道德認(rèn)知發(fā)展理論,欣怡的道德發(fā)展水平處于( )。

    A.自我中心階段

    B.權(quán)威階段

    C.可逆階段

    D.公正階段

    4.班主任王老師在“每月一星”活動(dòng)中,將表現(xiàn)好、進(jìn)步大的學(xué)生照片貼在“明星墻”上以示獎(jiǎng)勵(lì)。王老師運(yùn)用的德育方法是( )。

    A.說(shuō)服教育法

    B.實(shí)際鍛煉法

    C.品德評(píng)價(jià)法

    D.情感陶冶法

    5.子路對(duì)教育的作用不以為然,說(shuō):南山有竹,人不去管它,照樣長(zhǎng)得直;砍來(lái)當(dāng)箭,照樣能穿透犀牛皮??鬃訉?duì)他說(shuō):若是將砍來(lái)的竹子刮光,裝上箭頭,磨得很利,豈不射得更深嗎?子路接受了孔子的教誨,成了孔門(mén)的學(xué)生??鬃拥淖龇w現(xiàn)了哪一教育原則?( )

    A.教育影響的一致性、連貫性原則

    B.理論聯(lián)系實(shí)際原則

    C.長(zhǎng)善救失原則

    D.疏導(dǎo)原則

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