2023年下半年教師資格筆試：小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

http://ningxia.hteacher.net 2023-09-06 17:56 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

教資筆試考試中教學(xué)設(shè)計(jì)題分值比例大，其中教學(xué)設(shè)計(jì)占40分，是考試的重點(diǎn)。

題目：小學(xué)美術(shù)

認(rèn)真閱讀下列材料，并按要求作答。

根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)：

(1)什么是書籍設(shè)計(jì)，書籍設(shè)計(jì)包括什么內(nèi)容?

(2)如指導(dǎo)中年段小學(xué)生學(xué)習(xí)，試擬定教學(xué)目標(biāo)。

(3)依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)新授環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)并說(shuō)明理由。

參考答案

(1)書籍設(shè)計(jì)是指從書籍的文稿到編排出版的整個(gè)過(guò)程，以最新的邏輯講，策劃、編輯乃至?xí)亩▋r(jià)和檔次都應(yīng)該屬于設(shè)計(jì)的一部分。也是完成從書籍形式的平面化到立體化的過(guò)程，它包含了藝術(shù)思維、構(gòu)思創(chuàng)意和技術(shù)手法的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

書籍設(shè)計(jì)包括書籍的開本、裝幀形式、封面、腰封、字體、版面、色彩、插圖，以及紙張材料、印刷、裝訂及工藝等各個(gè)環(huán)節(jié)的藝術(shù)設(shè)計(jì)。在書籍設(shè)計(jì)中，只有從事整體設(shè)計(jì)的才能稱之為裝幀設(shè)計(jì)或整體設(shè)計(jì)，只完成封面或版式等部分設(shè)計(jì)的，只能稱作封面設(shè)計(jì)或版式設(shè)計(jì)等。

(2)教學(xué)目標(biāo)：

①了解不同種類的書籍，掌握運(yùn)用不同材料設(shè)計(jì)書籍的方法，并進(jìn)行書籍創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

②學(xué)生通過(guò)小組合作設(shè)計(jì)書籍的過(guò)程，提高動(dòng)手操作能力與團(tuán)結(jié)互助能力。

③學(xué)生通過(guò)本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)課的學(xué)習(xí)興趣，提高動(dòng)手設(shè)計(jì)能力，同時(shí)養(yǎng)成愛書護(hù)書的良好習(xí)慣。

(3)新授環(huán)節(jié)

活動(dòng)一：

教師多媒體展示各種創(chuàng)意風(fēng)格、主題的書籍圖片，以及書籍的設(shè)計(jì)作品，請(qǐng)學(xué)生觀察這些不同風(fēng)格的書籍，引導(dǎo)學(xué)生從造型、色彩、裝飾點(diǎn)綴等方面進(jìn)行討論，總結(jié)出創(chuàng)意書籍的組成部分及特點(diǎn)。

課件展示名家與學(xué)生關(guān)于“創(chuàng)意書籍”的優(yōu)秀作品，請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)地欣賞、觀察、討論不同年代與不同材質(zhì)的書籍設(shè)計(jì)特點(diǎn)，為后面創(chuàng)作拓寬素材。

【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)欣賞不同風(fēng)格的作品，引導(dǎo)學(xué)生從中總結(jié)出創(chuàng)意書籍的組成部分及特點(diǎn)，可以體現(xiàn)出學(xué)生為主體的地位，也可以培養(yǎng)學(xué)生觀察分析總結(jié)的能力。欣賞優(yōu)秀的作品，可以拓寬學(xué)生的美術(shù)視野，提升學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)人文精神。

活動(dòng)二：

請(qǐng)學(xué)生分小組討論制作書籍設(shè)計(jì)的步驟，鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋，養(yǎng)成勤于動(dòng)腦的好習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生的回答，及時(shí)糾正不足之處，并在師生互動(dòng)中總結(jié)出制作步驟：

第一步，工具準(zhǔn)確：畫紙、彩筆、膠水、剪刀等工具。

第二步，確定構(gòu)圖：引導(dǎo)學(xué)生在畫紙上進(jìn)行畫面的構(gòu)圖，確定書籍設(shè)計(jì)的大體構(gòu)架。

第三步，裁剪刻畫：對(duì)確定的書籍構(gòu)圖進(jìn)行深入刻畫，用剪刀剪下虛線部分，用膠水拼貼形成完整而細(xì)致的書籍設(shè)計(jì)。

第四步，裝點(diǎn)書籍：將已基本完成的書籍涂上多彩的顏色，使它漂亮而生動(dòng)。

【設(shè)計(jì)意圖】課堂示范，可以幫助學(xué)生了解具體的制作步驟，幫助一些美術(shù)底子相對(duì)較弱的同學(xué)知道如何去完成畫面。同時(shí)還可以讓學(xué)生產(chǎn)生想畫畫的欲望和對(duì)畫面結(jié)果的憧憬，為后期創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。

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責(zé)任編輯：寧夏分校