教師資格每日一練 2023（9月3日）

http://www.nongnao.cn 2023-09-03 01:40 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.三(3)班的一些學(xué)生只要作業(yè)稍微難一點(diǎn)就望而卻步，還有一些學(xué)生在班級(jí)活動(dòng)中經(jīng)常叫苦叫累。對(duì)此，班主任需要在班級(jí)加強(qiáng)學(xué)生( )。

A.情緒情感的教育

B.意志品質(zhì)的培養(yǎng)

C.人際交往的教育

D.人際交往的教育

2.小學(xué)高年級(jí)學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展受學(xué)校、教師、同伴等影響顯著。這表明其自我意識(shí)發(fā)展處于( )。

A.生理自我時(shí)期

B.社會(huì)自我時(shí)期

C.心理自我時(shí)期

D.精神自我時(shí)期

3.小英幫助生病在家的小勇輔導(dǎo)功課后，感到很快樂，這種情感屬于( )。

A.道德感

B.美感

C.理智感

D.幸福感

4.小英想當(dāng)班干部為同學(xué)服務(wù)，又怕當(dāng)不好被同學(xué)嘲笑。這種心理現(xiàn)象屬于( )。

A.雙趨沖突

B.雙避沖突

C.趨避沖突

D.多重趨避沖突

5.按照埃里克森人格發(fā)展理論，12—18歲個(gè)體心理發(fā)展的主要任務(wù)是( )。

A.強(qiáng)化自我主動(dòng)性

B.培養(yǎng)勤奮感

C.建立自我同一性

D.獲得親密感

答案及解析：
1.【答案】B 【解析】本題考查意志。意志是指有意識(shí)地支配、調(diào)節(jié)行為，通過克服困難，以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。題干中學(xué)生遇到稍微難一點(diǎn)的作業(yè)就望而卻步，體現(xiàn)了意志力的薄弱，因此老師應(yīng)注重對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)。故本題選B。
2.【答案】B 【解析】本題考查自我意識(shí)的發(fā)展階段。個(gè)體自我意識(shí)的發(fā)展經(jīng)歷了生理自我到社會(huì)自我再到心理自我的過程。兒童在3歲之后，自我意識(shí)的發(fā)展進(jìn)入社會(huì)自我階段。社會(huì)自我至少年期基本成熟。題干中描述的情形屬于社會(huì)自我階段。故本題選B。
3.【答案】A 【解析】本題考查道德感。道德感是根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)人的思想、意圖和言行時(shí)所產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)。個(gè)人用社會(huì)公認(rèn)的道德準(zhǔn)則感知、比較、評(píng)價(jià)自己和他人的行為舉止時(shí)，所體驗(yàn)到的一切情感都屬于道德感。題干中小英因幫助別人而感到快樂體現(xiàn)的即是道德感。故本題選A。
4.【答案】C 【解析】本題考查趨避沖突。趨避沖突是指對(duì)同一目的兼具好惡的矛盾心理。題干中，小英想當(dāng)班干部為同學(xué)服務(wù)，又怕當(dāng)不好被同學(xué)嘲笑，符合趨避沖突的定義。故本題選C。
5.【答案】C 【解析】本題考查埃里克森的社會(huì)性發(fā)展階段論。按照埃里克森人格發(fā)展理論，12—18歲是青年期，這一時(shí)期的人格沖突是同一性對(duì)角色混亂，該階段的目的是建立同一性，防止角色混亂。A選項(xiàng)，4—5歲是學(xué)前期，這一時(shí)期的人格沖突是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚，該階段的目的是培養(yǎng)主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感。不符題意，故不選。B選項(xiàng)，6—11歲是學(xué)齡期，這一時(shí)期的人格沖突是勤奮對(duì)自卑感，該階段的目的是培養(yǎng)勤奮感，克服自卑感。不符題意，故不選。D選項(xiàng)，18—25歲是成年早期，這一時(shí)期的人格沖突是親密對(duì)孤獨(dú)，該階段的目的是發(fā)展親密感，避免孤獨(dú)感。不符題意，故不選。故本題選C。

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