教師資格每日一練 2023（6月25日）

http://www.nongnao.cn 2023-06-25 09:29 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.課程計(jì)劃首先要解決的問(wèn)題是( )。

A.課程設(shè)置 B.課程開(kāi)設(shè)順序

C.教學(xué)時(shí)數(shù) D.學(xué)年編制和學(xué)周安排

2.有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程說(shuō)法正確的是( )。

A.屬于選修課程 B.在義務(wù)教育階段開(kāi)設(shè)，高中可以不開(kāi)設(shè)

C.是校本課程 D.以小組合作方式為主，也可以個(gè)人單獨(dú)進(jìn)行

3.根據(jù)所有公民基本素質(zhì)發(fā)展的一般要求設(shè)計(jì)的，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)各個(gè)地方、社區(qū)的中小學(xué)教育的共同要求，確保所有國(guó)民的共同基本素質(zhì)的是( )。

A.校本課程 B.地方課程

C.國(guó)家課程 D.顯性課程

4.鄧?yán)蠋熞勒战滩牡倪壿嬳樞?，按照從易到難、從具體到抽象的知識(shí)水平編寫(xiě)教案，并按課程內(nèi)容的邏輯順序組織上課。此種課程內(nèi)容的編排方式是( )。

A.縱向編排 B.橫向編排

C.螺旋式 D.直線(xiàn)式

5.課程的類(lèi)型有很多，其中教學(xué)具有一定難度，只專(zhuān)不博的教師很難勝任該課程教學(xué)的課程是( )。

A.隱性課程 B.顯性課程

C.分科課程 D.綜合課程

答案及解析：
1.【答案】A 【解析】本題考查課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)，由教育行政部門(mén)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。它具體規(guī)定了教學(xué)科目的設(shè)置、學(xué)科順序、課時(shí)分配、學(xué)年編制和學(xué)周安排。其中，開(kāi)設(shè)哪些科目，即課程的設(shè)置是課程計(jì)劃的中心問(wèn)題。故本題選A。
2.【答案】D 【解析】本題考查綜合實(shí)踐活動(dòng)課?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要》規(guī)定，從小學(xué)到高中把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程設(shè)置為國(guó)家必修課程;《中小學(xué)綜合實(shí)踐課程指導(dǎo)綱要》提到綜合實(shí)踐活動(dòng)以小組合作方式為主，也可以個(gè)人單獨(dú)進(jìn)行。選項(xiàng)ABC說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選D。
3.【答案】C 【解析】本題考查國(guó)家課程。國(guó)家課程是根據(jù)所有公民基本素質(zhì)發(fā)展的一般要求設(shè)計(jì)的，它反映了國(guó)家教育的基本標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)各個(gè)地方、社區(qū)的中小學(xué)教育的共同要求。國(guó)家課程的主導(dǎo)價(jià)值在于通過(guò)課程體現(xiàn)國(guó)家的教育意志，確保所有國(guó)民的共同基本素質(zhì)。故本題選C。
4.【答案】A 【解析】本題考查課程內(nèi)容的編排方式。在組織課程內(nèi)容時(shí)，縱向組織是指按照知識(shí)的邏輯序列，從已知到未知、從具體到形象的先后順序組織課程內(nèi)容。橫向組織是指按照學(xué)生發(fā)展的階段，以學(xué)生發(fā)展階段需要探索的社會(huì)和個(gè)人最關(guān)心的問(wèn)題為依據(jù)組織課程內(nèi)容，構(gòu)成一個(gè)個(gè)相對(duì)獨(dú)立的內(nèi)容專(zhuān)題。直線(xiàn)式指把課程內(nèi)容組織成一條在邏輯上前后聯(lián)系的“直線(xiàn)”，前后內(nèi)容基本不重復(fù)。螺旋式指在不同階段、單元或不同課程門(mén)類(lèi)中，使課程內(nèi)容重復(fù)出現(xiàn)，逐漸擴(kuò)大知識(shí)面，加深知識(shí)難度。A選項(xiàng)符合題意。故本題選A。
5.【答案】D 【解析】本題考查綜合課程。綜合課程指打破傳統(tǒng)分科課程的知識(shí)領(lǐng)域，組合兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)科領(lǐng)域構(gòu)成的課程。綜合課程的缺點(diǎn)主要有兩點(diǎn)：(1)教科書(shū)的編寫(xiě)較為困難，只專(zhuān)不博的教師很難勝任綜合課程的教學(xué)，教學(xué)具有一定的難度;(2)難以向?qū)W生提供系統(tǒng)完整的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，不利于高級(jí)專(zhuān)業(yè)化人才的培養(yǎng)。因此，只專(zhuān)不博的教師很難勝任該課程。故本題選D。

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