教師資格每日一練2023年（3月4日）

http://www.nongnao.cn 2023-03-04 09:19 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.班主任田老師鼓勵(lì)同學(xué)們開展興趣小組活動(dòng)，卻招來(lái)了一些科任教師的反對(duì)，因?yàn)樗麄冇X得這樣做會(huì)影響學(xué)生的考試成績(jī)。面對(duì)這種情況，田老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。

A.取得同事支持，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng) B.尊重同事意見，暫停興趣小組活動(dòng)

C.利用校長(zhǎng)威信，平息同事反對(duì)意見 D.接受科任老師意見，重視考試成績(jī)

2.王老師在教學(xué)中總是嘗試新的教學(xué)方法。在音樂課上，王老師鼓勵(lì)同學(xué)們給經(jīng)典音樂重新填詞，評(píng)選“最美歌詞”和“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”，同學(xué)們對(duì)音樂課的興趣大增。下列選項(xiàng)中是孔子所說，且與王老師做法相符的是( )。

A.“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”

B.“學(xué)而不已，闔棺乃止”

C.“古人于為學(xué)，終生與之俱”

D.“朝聞道，夕死可矣”

3.新學(xué)期開學(xué)，王老師在點(diǎn)名時(shí)，被肖德彬這個(gè)名字難住了。前兩個(gè)字已經(jīng)讀出口了，第三個(gè)字到底讀什么呢?彬字雖然能看清但恰好打印不如前兩字清晰，他想憑感覺讀一下，又怕讀錯(cuò)了，一時(shí)間覺得非常尷尬。王老師的做法恰當(dāng)?shù)氖? )。

A.承諾課后查字典 B.當(dāng)場(chǎng)用手機(jī)查詢

C.立即向?qū)W生請(qǐng)教 D.借打印不清掩飾

4.一直受學(xué)生喜歡的韓老師每次板書后，習(xí)慣性地將剩余的粉筆頭瀟灑地投向教室后面的垃圾桶，只要一投中就會(huì)引起學(xué)生嘖嘖稱贊，此舉被很多學(xué)生模仿，現(xiàn)已成為學(xué)生們課后常玩的一個(gè)游戲——旋風(fēng)粉筆。這表明韓老師要注重( )。

A.加強(qiáng)職業(yè)歸屬感 B.道德心理優(yōu)化

C.增強(qiáng)職業(yè)安全感 D.道德行為內(nèi)化

5.初三(1)班的李凡考試成績(jī)一直不佳。班主任召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)說：我們班有幾個(gè)李凡這樣的孩子，考試成績(jī)一直落在全班后面，他們今后的發(fā)展令人堪憂啊!這位班主任的做法( )。

A.不恰當(dāng)，應(yīng)當(dāng)私下提醒家長(zhǎng)做好心理準(zhǔn)備 B.不恰當(dāng)，應(yīng)綜合評(píng)價(jià)之后再與家長(zhǎng)溝通

C.恰當(dāng)，能幫助家長(zhǎng)正確預(yù)期孩子的發(fā)展 D.恰當(dāng)，能幫助李凡等學(xué)生準(zhǔn)確定位自己

答案及解析：
1.【答案】A 【解析】本題考查教師職業(yè)行為。班主任田老師鼓勵(lì)同學(xué)們開展興趣小組活動(dòng)，卻招來(lái)了一些科任教師的反對(duì)，因?yàn)樗麄冇X得這樣做會(huì)影響學(xué)生的考試成績(jī)。面對(duì)這種情況，田老師恰當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)該是采取平和的方式，取得同事支持，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。而不是采取極端的方式置之不理或者其他的方式。故本題選A。
2.【答案】B 【解析】本題考查終身學(xué)習(xí)。A項(xiàng)出自莊子《養(yǎng)生主》，意思是說人生是有限的，但知識(shí)是無(wú)限的（沒有邊界的）；B項(xiàng)出自漢代韓嬰《韓詩(shī)外傳》，意思是說學(xué)習(xí)沒有完結(jié)的時(shí)候，直到死去才算停止，是孔子的言論。C項(xiàng)出自《梁?jiǎn)⒊涸谡闻c學(xué)術(shù)之間》，是梁?jiǎn)⒊逃优恼Z(yǔ)句，意思是說古人對(duì)于治學(xué)求學(xué)，是堅(jiān)持不懈，終身追求的目標(biāo)。D項(xiàng)出自《論語(yǔ)·里仁第四》，意思是說早上明白了仁義之道，晚上為它去死也可以。題干中王老師嘗試探索新的教學(xué)方法，體現(xiàn)的是終身學(xué)習(xí)的理念。符合題目要求的，只能選擇B項(xiàng)。故本題選B。
3.【答案】C 【解析】本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。題目中的老師在課堂上遇到了自己不認(rèn)識(shí)的生字，可以向?qū)W生請(qǐng)教，師生之間也應(yīng)做到相互學(xué)習(xí)。故本題選C。
4.【答案】D 【解析】本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。所以，韓老師扔粉筆頭的行為違背了以身作則、為人師表的職業(yè)道德，是不可取的。作為老師要注意自己的言行，要注重道德行為內(nèi)化。故本題選D。
5.【答案】B 【解析】本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“教書育人”指出教師要遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。班主任在家長(zhǎng)會(huì)上的話是不恰當(dāng)?shù)?，不?yīng)該以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一依據(jù)，應(yīng)綜合評(píng)價(jià)之后再與家長(zhǎng)溝通。故本題選B。

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