教師資格證筆試小學(xué)綜合素質(zhì)單選題1（十）

http://www.nongnao.cn 2022-12-19 14:14 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.教師工作的對象是學(xué)生，而每個學(xué)生都有不同的個性、愛好、稟賦等，并且隨著年齡的增長、閱歷的增加，學(xué)生的心理也處于不斷發(fā)展變化之中，教師在面對不同的學(xué)生時，所使用的教育教學(xué)方法等也都需要因人而異、因地而異、因時而異。這說明教師職業(yè)具有( )。

A.復(fù)雜性和創(chuàng)造性

B.自我發(fā)展性

C.專業(yè)性

D.規(guī)范性

【答案】A

【解析】

本題考查教師勞動的特點。教師勞動具有復(fù)雜性和創(chuàng)造性。復(fù)雜性表現(xiàn)為教育目的的全面性、教育任務(wù)的多樣性、勞動對象的差異性。教師勞動的創(chuàng)造性體現(xiàn)為因材施教、教學(xué)方法上的不斷更新、教育機智。題干中描述學(xué)生具有差異性，因此老師要因材施教，體現(xiàn)了復(fù)雜性和創(chuàng)造性。故本題選A。

2.就教師的知識素養(yǎng)而言，學(xué)生身心發(fā)展的知識、教育心理學(xué)、教學(xué)法等知識屬于教師的( )。

A.事件性知識

B.條件性知識

C.實踐性知識

D.過錯性知識

【答案】B

【解析】

本題考查教師的知識素養(yǎng)。教師的專業(yè)知識包括文化知識、本體性知識、條件性知識和實踐性知識。其中，條件性知識指教育學(xué)科知識，主要包括教育學(xué)、心理學(xué)知識，它是認識教育對象、開展教育活動和研究所需的教育學(xué)科知識和技能。故本題選B。

3.素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標的教育模式，其時代特征是( )。

A.面向全體學(xué)生

B.促進學(xué)生全面發(fā)展

C.促進學(xué)生個性發(fā)展

D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力

【答案】D

【解析】

本題考查素質(zhì)教育的內(nèi)涵。素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵包括：(1)素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨;(2)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育;(3)素質(zhì)教育是促進學(xué)生全面發(fā)展的教育;(4)素質(zhì)教育是促進學(xué)生個性發(fā)展的教育;(5)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。其中創(chuàng)新能力是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新能力是素質(zhì)教育的核心和時代特征，也是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別所在。故本題選D。

4.個體身心發(fā)展的不均衡性要求( )。

A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期

B.教育工作要循序漸進

C.因材施教，有的放矢

D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進行

【答案】A

【解析】

本題考查個體身心發(fā)展的規(guī)律。個體身心發(fā)展的規(guī)律包括順序性、階段性、不平衡性(不均衡性)、互補性和個別差異性。其中，個體身心發(fā)展的不平衡性具體表現(xiàn)在兩個方面：一是同一機能在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率。二是不同系統(tǒng)的發(fā)展速度、起始時間、達到的成熟水平是不同的，即有的方面在較早的年齡階段已經(jīng)達到較高的發(fā)展水平，有的則要到較晚的年齡階段才能達到較為成熟的水平。不平衡性的教育啟示是，要適時而教，即要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期或最佳期及時地進行教育。故本題選A。

5.依據(jù)我國憲法規(guī)定，( )不屬于全國人民代表大會常務(wù)委員會行使的職權(quán)。

A.解釋憲法

B.監(jiān)督憲法的實施

C.修改憲法

D.解釋法律

【答案】C

【解析】

本題考查全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會的職權(quán)。《憲法》規(guī)定：全國人民代表大會行使下列職權(quán)：(一)修改憲法;……C項修改憲法為全國人民代表大會的職權(quán)，表述錯誤。本題為選非題，C項為正確選項。

A、B、D三項：《憲法》規(guī)定，全國人民代表大會常務(wù)委員會的職權(quán)有：(一)解釋憲法，監(jiān)督憲法的實施;(二)制定和修改除應(yīng)當(dāng)由全國人民代表大會制定的法律以外的其他法律;(三)在全國人民代表大會閉會期間，對全國人民代表大會制定的法律進行部分補充和修改，但是不得同該法律的基本原則相抵觸;(四)解釋法律……故本題選C。