教師資格證筆試小學(xué)綜合素質(zhì)單選題1（四）

http://www.nongnao.cn 2022-12-13 15:35 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.本學(xué)期賴?yán)蠋煱嗬飦?lái)了幾位農(nóng)村的孩子，期中考試語(yǔ)文成績(jī)排在倒數(shù)，賴?yán)蠋熍c他們交談后達(dá)成共識(shí)，每到上興趣課的時(shí)候，讓他們幾個(gè)到辦公室抄寫(xiě)課文，終于期末考試幾位同學(xué)成績(jī)都有了明顯的提升。該教師的做法( )。

A.不恰當(dāng)，忽視了學(xué)生均衡發(fā)展的要求

B.不恰當(dāng)，違背了學(xué)生全面發(fā)展的要求

C.恰當(dāng)，尊重了學(xué)生的個(gè)體差異

D.恰當(dāng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

【答案】B

【解析】

素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育，題干中，學(xué)校這樣做不利于學(xué)生的全面發(fā)展。故選B。A項(xiàng)：均衡發(fā)展是各面發(fā)展不能出現(xiàn)不均衡。故不選。C、D項(xiàng)：均為錯(cuò)誤說(shuō)法，故不選。

2.上課鈴響后，章老師走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課，發(fā)現(xiàn)黑板上有一幅丑化自己的畫(huà)像，同學(xué)們?cè)谧簧细`竊私語(yǔ)。面對(duì)這樣的情境，章老師應(yīng)該( )。

A.立即停課，查出搗亂分子

B.繼續(xù)上課，留待課后處理

C.召開(kāi)班會(huì)，開(kāi)展批評(píng)教育

D.壓制怒火，等待學(xué)生檢舉

【答案】B

【解析】

本題考查教師職業(yè)勞動(dòng)的創(chuàng)造性。教育機(jī)智是教師在教育教學(xué)過(guò)程中的一種特殊定向能力，是指教師能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外的情況，迅速而正確地作出判斷，隨機(jī)應(yīng)變地采取及時(shí)、恰當(dāng)而有效的教育措施解決問(wèn)題的能力。面對(duì)題干中的情境，章老師可以繼續(xù)上課，留待課后處理。故本題選B。

3.在實(shí)施新的教學(xué)設(shè)計(jì)之后，彭老師都會(huì)問(wèn)自己：“有沒(méi)有必要?是不是最好?能不能改進(jìn)?要不要調(diào)整?”這說(shuō)明彭老師( )。

A.善于自我反思

B.善于自我激勵(lì)

C.缺乏教育自信

D.缺乏學(xué)習(xí)方法

【答案】A

【解析】

本題考查教師反思。新課程下的教師觀要求教師是反思的實(shí)踐者。題干中彭老師針對(duì)自己的教育教學(xué)工作能夠積極反思，表現(xiàn)其有自我反思的意識(shí)。故本題選A。

4.莊老師在教學(xué)日志中寫(xiě)道：“課前準(zhǔn)備得好好的，就害怕學(xué)生提出一些問(wèn)題打斷我，學(xué)生一問(wèn)問(wèn)題我就感覺(jué)大腦一片空白……”莊老師所處的教師專業(yè)發(fā)展階段是( )。

A.自我更新關(guān)注階段

B.虛擬關(guān)注階段

C.關(guān)注學(xué)生階段

D.關(guān)注生存階段

【答案】D

【解析】

本題考查教師專業(yè)發(fā)展階段。福勒和布朗根據(jù)教師所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，把教師的發(fā)展分為三個(gè)階段：關(guān)注生存階段，關(guān)注情境階段，關(guān)注學(xué)生階段。關(guān)注生存階段的教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性，他們經(jīng)常關(guān)心的問(wèn)題是：“學(xué)生喜歡我嗎?同事們?cè)趺纯次?領(lǐng)導(dǎo)是否覺(jué)得我干得不錯(cuò)”等等。在關(guān)注情境階段這一階段，教師所關(guān)注的是如何教好每一堂課的內(nèi)容，他們總是關(guān)心諸如班級(jí)大小、時(shí)間的壓力和核對(duì)材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問(wèn)題。在關(guān)注學(xué)生這一階段，教師將考慮學(xué)生的個(gè)別差異，認(rèn)識(shí)到不同發(fā)展水平的兒童有著不同的社會(huì)和情感需要，某些材料不適合某些學(xué)生。題干中，莊老師雖然自己已經(jīng)認(rèn)真?zhèn)湔n了，但還是害怕學(xué)生提出問(wèn)題而打斷自己的授課節(jié)奏，可以看出莊老師很擔(dān)心自己無(wú)法在這個(gè)新的環(huán)境生存，非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性。故本題選D。

5.梁老師是新教師，她深知自己在教育教學(xué)方面的不足，不僅在業(yè)余時(shí)間主動(dòng)閱讀教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)相關(guān)的書(shū)籍，而且積極參加市里組織的專業(yè)培訓(xùn)。梁老師的行為體現(xiàn)了( )的教師職業(yè)道德。

A.廉潔從教

B.愛(ài)國(guó)守法

C.教書(shū)育人

D.終身學(xué)習(xí)

【答案】D

【解析】

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》終身學(xué)習(xí)部分要求教師要“崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓展知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平”。題干中梁老師在業(yè)余時(shí)間主動(dòng)閱讀幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)相關(guān)的書(shū)籍，積極參加專業(yè)培訓(xùn)，體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德。故本題選D。