http://ningxia.hteacher.net 2022-11-21 10:30 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.假若你是校長(zhǎng),你們學(xué)校有部分優(yōu)秀教師下班時(shí)候在家輔導(dǎo)學(xué)生,你對(duì)這種現(xiàn)象怎么看?你如何處理?
【參考答案】首先,在學(xué)校監(jiān)管方面,要求教師嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定,在校指導(dǎo)學(xué)生,做到不拖堂,不給學(xué)生施加壓力,讓學(xué)生健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),注重學(xué)生的發(fā)展。如果教師的家庭困難,學(xué)校會(huì)多給予幫助和關(guān)心,但是建議教師不要下班在家輔導(dǎo)學(xué)生。其次,接受輔導(dǎo)的學(xué)生可能有相關(guān)的需求。這些學(xué)生的家庭,要做到不只是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),還應(yīng)該關(guān)注孩子的全面發(fā)展。根據(jù)以上的情況,找家長(zhǎng)談話,讓他們不要這樣做。最后,這些教師的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是我不贊同這樣做。學(xué)生在學(xué)校的課業(yè)已經(jīng)比較重了,國(guó)家倡導(dǎo)素質(zhì)教育,教師這么做不符合新課改的要求。我會(huì)召集教師開(kāi)會(huì),傳達(dá)這種理念,表示對(duì)下課在家輔導(dǎo)學(xué)生這種做法是不贊同的,同時(shí)提升教師的業(yè)務(wù)水平和技能。在教學(xué)過(guò)程中,給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,力爭(zhēng)達(dá)到事半功倍的效果。在課后組織活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,通過(guò)三方努力,相信會(huì)杜絕這種現(xiàn)象。
2.對(duì)“老師是紅燭,照亮了別人,燃盡了自己”這句話,你是怎么理解的?
【參考答案】我認(rèn)為這句話是對(duì)教師職業(yè)特點(diǎn)最準(zhǔn)確的闡述,教師作為知識(shí)的傳承者,工作特點(diǎn)具有無(wú)私性和奉獻(xiàn)性。首先,教師需要無(wú)私,很多教師的工作并不限于 8 小時(shí)的工作時(shí)間,任何時(shí)候?qū)W生需要幫助教師都必須出現(xiàn),甚至一些住校教師每天 24 小時(shí)都是處于工作狀態(tài),這需要一種恒心和熱情以及無(wú)私的精神來(lái)面對(duì)這份工作。其次,教師需要奉獻(xiàn),教師不僅要發(fā)揮自己的聰明才智,將自身的知識(shí)用形象生動(dòng)的方式傳授給學(xué)生,還要不斷地吸收新知識(shí)增加自己的內(nèi)涵,從而更好地為學(xué)生服務(wù),這些奉獻(xiàn)都是沒(méi)有回報(bào)的,這需要教師從踏入這個(gè)崗位時(shí)就要具有一種奉獻(xiàn)精神,不求回報(bào)。綜上所述,教師不僅要勇于也要樂(lè)于燃燒自己,為學(xué)生照亮成長(zhǎng)之路。如果我有幸能夠成為一名光榮的人民教師,我一定將這句話作為我人生的奮斗目標(biāo)。
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責(zé)任編輯:寧夏分校
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