2022年安徽教師資格證結(jié)構(gòu)化面試備考（36）

http://anhui.hteacher.net 2022-05-13 14:16 安徽教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

你當(dāng)班主任后，準(zhǔn)備怎樣進(jìn)行班級文化建設(shè)?

【參考答案】

班級文化是以班級成員的言行傾向、班級人際環(huán)境、班級風(fēng)氣等為主體標(biāo)識，班級的墻報(bào)、黑板報(bào)、活動角及教室內(nèi)外環(huán)境布置等則為物化反映。我會從以下方面進(jìn)行班級文化建設(shè)：

第一.班級物質(zhì)文化。我會從班級的教室環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、各種墻報(bào)、宣傳畫、圖書角、榮譽(yù)牌等方面出發(fā).進(jìn)行合理安排布局，為學(xué)生建設(shè)一個(gè)舒心的班級物質(zhì)文化。

第二.班級行為文化。班級行為文化主要指班級開展的各種文化活動。小學(xué)的隊(duì)會，中學(xué)的班會等都屬于班級行為文化。我會積極組織學(xué)生開展豐富多彩的主題文化活動、各種問題競賽活動、社會實(shí)踐活動等。我會積極以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)班級文化建設(shè)中動態(tài)生成的信息與存在的問題，開展適合學(xué)生生活世界與內(nèi)心需求的教育活動。

第三。班級制度文化。沒有規(guī)矩，不成方圓?？茖W(xué)、民主、健全的班級管理制度是班級文化的另一核心，是良好班風(fēng)得以形成的有力保證。我會設(shè)立有形和無形的班級制度文化，如建立班級守則。

第四.班級精神文化。在這方面首先應(yīng)該形成班級凝聚力和集體榮譽(yù)感，其次形成正確的輿論導(dǎo)向和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，集體需要一種蓬勃向上、爭優(yōu)創(chuàng)先、愛班好學(xué)的精神。另外，班級文化需要全體學(xué)生的鞏固.只有使每一個(gè)學(xué)生對班級產(chǎn)生歸屬感，有一種恒久的生活準(zhǔn)則和有效的運(yùn)營準(zhǔn)則，才能使班級在個(gè)體的力量之上向前發(fā)展。

在進(jìn)行班級文化建設(shè)時(shí).硬文化和軟文化建設(shè)二者要兼顧，只有創(chuàng)造良好的班級氛圍，才能讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中獲得快樂，在學(xué)習(xí)中獲得成長。

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責(zé)任編輯：安徽分校