江西省教師招聘考試初中美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)備考指導(dǎo)-得分重地

http://jiangxi.hteacher.net 2022-03-18 13:40 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

二、內(nèi)容結(jié)構(gòu)

教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與板書設(shè)計(jì)等幾大重要部分，其具體組成部分和注意點(diǎn)以下圖的表格形式進(jìn)行呈現(xiàn)：

教案內(nèi)容

課題（題干中給到的課程名稱）

課時(shí)（一般為1課時(shí)）

課型（如不能夠明確，也可不寫，避免寫錯(cuò)扣分）

教學(xué)目標(biāo)（包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀）

教學(xué)重點(diǎn)（本課所必須解決的關(guān)鍵性問題）

教學(xué)難點(diǎn)（本課學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)點(diǎn)）

教學(xué)方法（如講授法、討論法、示范法、練習(xí)法……）

教學(xué)過程（導(dǎo)入、新授、示范、練習(xí)、展評(píng)、小結(jié)）

板書設(shè)計(jì)（板書內(nèi)容要直觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、美觀；如未明確要求，也可不寫）

在書寫教案過程中，很多同學(xué)會(huì)有疑問，是否真的需要完整的將教學(xué)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行呈現(xiàn)，這里給大家的建議是，表格中所涉及到的構(gòu)成要素在考試中盡量呈現(xiàn)，這么全面書寫的目的是使教學(xué)設(shè)計(jì)答案能夠更加完整的進(jìn)行呈現(xiàn)，使得考官能夠一目了然，感受到考生對(duì)于教材內(nèi)容的熟練把握。

三、備考建議

針對(duì)在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)練習(xí)的過程中常遇到的難點(diǎn)，以下提供一些備考建議：

難點(diǎn)一：教學(xué)目標(biāo)的書寫

教學(xué)目標(biāo)的呈現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計(jì)中是必備的書寫環(huán)節(jié)。建議在書寫過程中以完整的文字進(jìn)行呈現(xiàn)，如：

那么具體內(nèi)容如何書寫是考生把握的一個(gè)難點(diǎn)，首先要了解不同的目標(biāo)側(cè)重的是什么，如：

(1)知識(shí)與技能：了解、理解、掌握、學(xué)會(huì)、靈活運(yùn)用……等。

(2)過程與方法：通過觀察、操作、歸納、類比、推斷，提高……能力(創(chuàng)造力、抽象思維能力、小組協(xié)作能力、解決實(shí)際問題的能力等);通過……體驗(yàn)、探索……

(3)情感、態(tài)度和價(jià)值觀：體會(huì)……感情，產(chǎn)生……共鳴，培養(yǎng)……精神，陶冶……情操等。(從興趣愛好，科學(xué)態(tài)度，情感等方面說)

而這些內(nèi)容，可以通過翻看教材或閱讀題干提供文字從中獲得本課所要講授的知識(shí)信息，以及需要學(xué)生動(dòng)手練習(xí)的技能活動(dòng)，以此組織語(yǔ)言完成知識(shí)與技能目標(biāo)的書寫。

其次在掌握知識(shí)和技能的過程中，教師往往會(huì)采用各種教學(xué)方法輔助教學(xué)，學(xué)生在這些方法的運(yùn)用過程中，能夠獲取多項(xiàng)能力的提升，這便是過程與方法目標(biāo)，如：通過練習(xí)法，學(xué)生的動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力得到提高。通過觀察、討論，學(xué)生的審美能力和溝通能力得到培養(yǎng)……

最后，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等會(huì)隨著所學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及經(jīng)歷的過程發(fā)生改變，如：學(xué)習(xí)興趣得到提升，設(shè)計(jì)意識(shí)得到提高，熱愛生活的情感得到提升等等，這便是情感、態(tài)度和價(jià)值觀的確定。

因此，建議多讀教材或材料，從中獲取有用的信息，進(jìn)而寫出與課題相關(guān)的文字語(yǔ)言，避免使用通用的語(yǔ)言引出考官審卷時(shí)反感。同時(shí)，需要注意的是，目標(biāo)中的主語(yǔ)應(yīng)為學(xué)生，所以避免呈現(xiàn)“使學(xué)生……”“讓學(xué)生……”等字眼。