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教資筆試初中音樂(lè)科三教學(xué)設(shè)計(jì)高分素材范例之裝飾音

http://www.nongnao.cn 2022-02-07 15:34 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

裝飾音雖是旋律的一種裝飾，但對(duì)音樂(lè)的風(fēng)格、形象，都起著重要的作用。

(一)倚音

記在主要音前后的小音符。

1.長(zhǎng)倚音

由一個(gè)音組成，符干朝上不帶斜線，與主要音相距二度，記在主要音前面，時(shí)值占主要音的1/2或2/3，重音在倚音上。

2.短倚音

由一個(gè)帶斜線的八分音符組成或由兩個(gè)以上不帶斜線的十六分音符組成，其符干均朝上。短倚音占主要音的時(shí)值，重音在主要音上。

3.倚音解決方法：

【例1】對(duì)比

關(guān)于倚音的概念及演唱演奏效果，大家可以通過(guò)有倚音和無(wú)倚音的效果來(lái)進(jìn)行區(qū)分，比如：兩個(gè)八分音符的演奏，只要滿足每個(gè)音符演奏半拍就可以了;但是倚音的演奏要根據(jù)它的類型來(lái)進(jìn)行相應(yīng)區(qū)分?？傮w而言，兩個(gè)八分音符的演奏是勻速均衡的，而倚音的演奏是短促輕快的。

【例2】想象

倚音的演唱演奏效果還可以與實(shí)際生活中的一些音響相結(jié)合。比如：馬蹄聲、剪羊毛時(shí)剪刀的聲音等。另外，在一些音樂(lè)作品中也有倚音的典型運(yùn)用，如老約翰·施特勞斯的《拉德茨基進(jìn)行曲》等。

(二)波音

波音：在兩個(gè)音高相同的主要音之間，加入上輔助音或下輔助音并迅速交替，叫做波音。

1.順波音

滑音解決方法：

【例1】示范法

對(duì)于滑音的演唱效果，教師可以采用示范的方式，為學(xué)生演唱一下郭德綱版本的《大約在冬季》，幽默搞笑，方便學(xué)生對(duì)此音型特點(diǎn)的掌握。

【例2】想象法

滑音的演唱演奏效果也可與實(shí)際生活中的音響相結(jié)合，比如：當(dāng)我們疑惑的時(shí)候，發(fā)出的“嗯?”“咦?”等上滑音效果;還有嘆氣時(shí)發(fā)出的下滑音“唉!”等都是比較形象的滑音效果。另外，我們熟知的歌曲《小螺號(hào)》中也運(yùn)用了上滑音的音型。

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責(zé)任編輯：劉紹文