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    教資筆試初中音樂科三教學(xué)設(shè)計高分素材范例之裝飾音

    http://www.nongnao.cn 2022-02-07 15:34 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

    裝飾音雖是旋律的一種裝飾,但對音樂的風(fēng)格、形象,都起著重要的作用。

    (一)倚音

    記在主要音前后的小音符。

    1.長倚音

    由一個音組成,符干朝上不帶斜線,與主要音相距二度,記在主要音前面,時值占主要音的1/2或2/3,重音在倚音上。

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    2.短倚音

    由一個帶斜線的八分音符組成或由兩個以上不帶斜線的十六分音符組成,其符干均朝上。短倚音占主要音的時值,重音在主要音上。

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    3.倚音解決方法:

    【例1】對比

    關(guān)于倚音的概念及演唱演奏效果,大家可以通過有倚音和無倚音的效果來進(jìn)行區(qū)分,比如:兩個八分音符的演奏,只要滿足每個音符演奏半拍就可以了;但是倚音的演奏要根據(jù)它的類型來進(jìn)行相應(yīng)區(qū)分??傮w而言,兩個八分音符的演奏是勻速均衡的,而倚音的演奏是短促輕快的。

    【例2】想象

    倚音的演唱演奏效果還可以與實際生活中的一些音響相結(jié)合。比如:馬蹄聲、剪羊毛時剪刀的聲音等。另外,在一些音樂作品中也有倚音的典型運用,如老約翰·施特勞斯的《拉德茨基進(jìn)行曲》等。

    (二)波音

    波音:在兩個音高相同的主要音之間,加入上輔助音或下輔助音并迅速交替,叫做波音。

    1.順波音

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    滑音解決方法:

    【例1】示范法

    對于滑音的演唱效果,教師可以采用示范的方式,為學(xué)生演唱一下郭德綱版本的《大約在冬季》,幽默搞笑,方便學(xué)生對此音型特點的掌握。

    【例2】想象法

    滑音的演唱演奏效果也可與實際生活中的音響相結(jié)合,比如:當(dāng)我們疑惑的時候,發(fā)出的“嗯?”“咦?”等上滑音效果;還有嘆氣時發(fā)出的下滑音“唉!”等都是比較形象的滑音效果。另外,我們熟知的歌曲《小螺號》中也運用了上滑音的音型。

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