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    教師資格筆試《地理學(xué)科知識與教學(xué)能力》(初級中學(xué))考試大綱

    http://www.nongnao.cn 2022-01-25 09:49 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

    三、試卷結(jié)構(gòu)

    模  塊

    比  例

    題  型

    地理科學(xué)知識與運用

    44%

    單項選擇題

    材料分析題

    教學(xué)知識與運用

    21%

    簡  答  題

    材料分析題

    教學(xué)設(shè)計

    35%

    簡  答  題

    材料分析題

    教學(xué)設(shè)計題

    合  計

    100%

    單 項 選 擇 題 :約33%

    非 選  擇  題 :約67%

    四、題型示例

    1.單項選擇題

    (1)形成我國東部地區(qū)冬季氣溫分布特點的主要成因是

    A.太陽輻射差異 B.距海遠近不同

    C.地勢高低差異 D.下墊面性質(zhì)差異

    (2)《中國城市競爭力報告》依據(jù)居住環(huán)境、生態(tài)環(huán)境等14項指標,對我國200個城市2006年度宜居狀況做出了評估。圖中數(shù)字是前30名的城市在各省級行政區(qū)的分布個數(shù)。讀圖完成下列兩題。

    0

    ①前30名城市中,擁有個數(shù)最多的省級行政區(qū)有

    A.遼、魯、蘇 B.蘇、浙、粵

    C.浙、閩、粵 D.蘇、浙、皖

    ②西北地區(qū)的城市未排入前30名,其主要限制性因素是

    A.投資環(huán)境 B.旅游資源

    C.城市景觀 D.生態(tài)環(huán)境

    2.簡答題

    (1)舉例說出地圖在初中地理教學(xué)中的作用。

    (2)有人說“初中區(qū)域地理教學(xué)應(yīng)該要求學(xué)生多記地名。”你是否贊成這種說法?為什么?

    3.材料分析題

    (1)閱讀下面初中課堂教學(xué)導(dǎo)入片段,回答問題。

    某地理教師在講述地球上的五帶時,這樣導(dǎo)入新課:

    “同學(xué)們,上節(jié)課,我介紹了不同經(jīng)度地點上的時刻不同,各個時區(qū)的區(qū)時不同。這一節(jié)課要講不同緯度地帶的氣候不同。通過本課的學(xué)習(xí),將使我們了解地球上有哪五帶、五帶是怎么劃分的、為什么這樣劃分、五帶各有什么特點、為什么有這些特點,為以后學(xué)習(xí)世界的氣候打好基礎(chǔ)”。

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