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    教資幼兒綜合素質(zhì)基本能力之邏輯思維能力

    http://www.nongnao.cn 2021-12-23 17:47 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

    (二)復(fù)合判斷

    1.聯(lián)言判斷

    2.選言判斷

    名稱 定義 例子
    相容選言判斷 兩種情況可以同時(shí)并存 “小李學(xué)過英語或者法語”
    不相容選言判斷 兩種情況不能同時(shí)并存 “不是老虎吃掉武松,就是武松打死老虎”

    3.假言判斷(條件判斷)

    名稱 定義 例子
    充分條件假言判斷 前件是后件的充分條件 “如果你驕傲自滿,那么你就要落后”
    必要條件假言判斷 前件是后件的必要條件 “只有勤奮,才能成功”

    4.負(fù)判斷

    (1)聯(lián)言判斷的負(fù)判斷

    0

    (2)選言判斷的負(fù)判斷

    0

    (3)假言判斷的負(fù)判斷

    “P→Q”的負(fù)判斷等值于“P并且非Q”

    第三節(jié) 推理

    一、推理的定義

    二、推理的種類

    (一)演繹推理

    (二)類比推理

    (三)圖形推理

    (四)數(shù)字推理

    三、邏輯基本規(guī)律

    (一)用矛盾關(guān)系解真假推理題

    (二)常見的矛盾關(guān)系

    (1)“某個(gè)S是P”與“某個(gè)S不是P”

    (2)“所有的S都是P”與“有的S不是P”

    (3)“所有的S都不是P”與“有的S是P”

    (4)“P→Q”與“P并且非Q”

    (5)“P且Q”與“非P或者非Q”

    (6)“P或Q”與“非P并且非Q”

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