2021年福建省中小學新任教師招聘考試大綱-中學地理

http://fujian.hteacher.net 2021-02-25 13:52 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

(4)自然災害發(fā)生的主要原因及危害

《地理Ⅱ》

1.人口與城市

(1)不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布

(2)環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別

(3)人口遷移的特點及其影響因素

(4)地域文化對人口或城市的影響

(5)城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村內(nèi)部的空間結構及其形成原因

(6)不同規(guī)模城市服務功能的差異

(7)城市化的過程和特點，城市化對地理環(huán)境的影響

2.生產(chǎn)活動與地域聯(lián)系

(1)生產(chǎn)活動中地域聯(lián)系的重要性和主要方式

(2)農(nóng)業(yè)區(qū)位理論，主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點及其形成條件

(3)工業(yè)區(qū)位理論，工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點

(4)農(nóng)業(yè)或工業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響

(5)交通運輸方式和布局的變化對聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點布局的影響

3.人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展

(1)人地關系論

(2)人類面臨的主要環(huán)境問題

(3)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵，協(xié)調(diào)人地關系的主要途徑

(4)走可持續(xù)發(fā)展之路

《地理3》

1.區(qū)域地理環(huán)境與人類活動

(1)區(qū)域的含義

(2)不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響

(3)不同區(qū)域自然環(huán)境、人類活動的差異

(4)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境的影響

2.區(qū)域可持續(xù)發(fā)展

(1)區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題及其產(chǎn)生的危害，以及有關的治理保護措施

(2)流域開發(fā)的地理條件，開發(fā)建設的基本內(nèi)容，綜合治理的對策措施

(3)區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點、問題，農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑

(4)區(qū)域能源、礦產(chǎn)資源的開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關系

(5)區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進過程，產(chǎn)生的主要問題及解決措施

3.地理信息技術的應用

(1)遙感(RS)在資源普查、環(huán)境和災害監(jiān)測中的應用

(2)全球定位系統(tǒng)(GPS)在定位導航中的應用

(3)地理信息系統(tǒng)(GIS)在城市管理中的應用

(4)數(shù)字地球的含義

選修3 《旅游地理》

1.旅游資源的類型與分布

(1)旅游資源的內(nèi)涵，旅游資源的多樣性

(2)自然旅游資源和人文旅游資源的區(qū)別

(3)我國的世界文化與自然遺產(chǎn)及其重要價值

2.旅游資源的綜合評價

(1)旅游景觀的觀賞方法

(2)中外著名旅游景區(qū)的景觀特點及其形成原因

(3)旅游資源開發(fā)條件評價的基本內(nèi)容

(4)評價旅游資源的開發(fā)條件

3.旅游規(guī)劃和旅游活動的設計

(1)旅游景區(qū)的基本要素及其相互影響;對旅游景區(qū)的景點、交通和服務設施進行規(guī)劃設計

(2)收集旅游信息，確定旅游點，選擇合理的旅游路線

(3)地形、氣候、水文等條件與旅游安全的關系，以及應采取的安全防范措施

4.旅游與區(qū)域發(fā)展

(1)旅游業(yè)的發(fā)展對社會、經(jīng)濟、文化的作用

(2)旅游與景區(qū)建設對地理環(huán)境的影響;以及旅游開發(fā)過程中的環(huán)境保護措施

選修2 《海洋地理》

1.海洋和海岸帶

(1)海底地形的形成和分布規(guī)律

(2)海水溫度、鹽度的分布規(guī)律

(3)海—氣相互作用及其對全球水、熱平衡的影響

(4)厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象及其對全球氣候的影響

(5)波浪、潮汐、洋流等海水運動形式的主要成因及其作用

(6)海岸的主要類型和特點

(7)海岸帶開發(fā)利用的主要方式

(8)海平面變化對海岸帶自然環(huán)境以及社會經(jīng)濟發(fā)展的重大影響

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責任編輯：張欣