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    《中學(xué)教育知識(shí)與能力》知識(shí)點(diǎn)——感覺的相互作用

    http://www.nongnao.cn 2020-09-01 10:25 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

    感覺 刺激對(duì)感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象
    同一感覺的相互作用 感覺適應(yīng) 概念 刺激對(duì)感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象
    種類 視覺適應(yīng)(明適應(yīng)和暗適應(yīng));聽覺適應(yīng);嗅覺適應(yīng);味覺適應(yīng);觸壓覺適應(yīng);溫度覺適應(yīng)
    感覺對(duì)比 概念 同一感受器接受不同的刺激,而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象
    種類 同時(shí)對(duì)比;繼時(shí)對(duì)比
    感覺后效/ 感覺后像 概念 刺激作用停止后暫時(shí)保留的感覺現(xiàn)象
    種類 視覺后像有兩種:正后像和負(fù)后像
    不同感覺的相互作用 不同感覺的相互影響 任何一種感受器的感受性,都會(huì)因同時(shí)或繼時(shí)發(fā)生作用的其他感受器的影響而有所變化
    不同感覺的相互補(bǔ)償 某種感覺系統(tǒng)的機(jī)能喪失后而由其他感覺系統(tǒng)的機(jī)能來彌補(bǔ)
    聯(lián)覺 一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象

    【試題示例】

    1.【單選】在板書寫字時(shí),教師常把形近字的相異部分用不同顏色的粉筆寫出來,以引起學(xué)生的注意,所運(yùn)用的感覺規(guī)律是( )。

    A.感覺適應(yīng) B.感覺后象

    C.感覺補(bǔ)償 D.感覺對(duì)比

    1.【答案】D

    【解析】本題考查的是感覺對(duì)比。感覺對(duì)比是指兩種不同的刺激物作用于一種感受器而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象,可以分為同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比。題干中教師將形近字的相異部分用不同顏色的粉筆寫出來,讓學(xué)生的視覺感受器接受不同顏色的刺激,以引起學(xué)生的注意,運(yùn)用的正是感覺對(duì)比。故本題選D。

    2.【單選】王老師播放一首交響曲后,學(xué)生們便在頭腦中產(chǎn)生了相應(yīng)的視覺想象。學(xué)生的這種心理活動(dòng)屬于( )。

    A.對(duì)比 B.聯(lián)覺

    C.補(bǔ)償 D.錯(cuò)覺

    2.【答案】B

    【解析】本題考查的是聯(lián)覺。聯(lián)覺是指由一種感覺引起或同時(shí)兼有另一種感覺的現(xiàn)象。題干由樂曲的聲音引發(fā)視覺想象,是由聽覺觸發(fā)視覺,屬于聯(lián)覺。故本題選B。

    3.【單選】悅耳美妙的輕音樂能使人產(chǎn)生春風(fēng)拂面之感。這種心理現(xiàn)象屬于( )。

    A.直覺 B.錯(cuò)覺

    C.幻覺 D.聯(lián)覺

    3.【答案】D

    【解析】本題考查的是聯(lián)覺。聯(lián)覺,指一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象。例如,切割玻璃的聲音會(huì)使人產(chǎn)生寒冷的感覺。因此,題干中悅耳美妙的輕音樂能使人產(chǎn)生春風(fēng)拂面之感屬于聯(lián)覺。故本題選D。

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    責(zé)任編輯:張欣

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