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《中學(xué)教育知識與能力》知識點——教育的起源

【試題示例】

1.【單選】英國教育家沛西·能認(rèn)為，教育是天生的而不是獲得的表現(xiàn)形式，是扎根于本能的不可避免的行為。這一觀點屬于( )。

A.神話起源說 B.生物起源說

C.心理起源說 D.勞動起源說

1.【答案】B

【解析】本題考查的是教育的生物起源說。教育的生物起源說是教育史上第一個正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說。代表人物是利托爾諾、沛西·能。教育的生物起源論者以達爾文生物進化論為指導(dǎo)，把教育的起源歸之于動物的本能行為。故本題選B。

2.【單選】美國學(xué)者孟祿根據(jù)原始社會沒有學(xué)校、沒有教師、沒有教材的史實，斷言教育起源于兒童對成人的無意識的模仿。這種觀點被稱為( )。

A.交往起源論 B.生物起源論

C.心理起源論 D.勞動起源論

2.【答案】C

【解析】本題考查的是教育的心理起源論。心理起源論者認(rèn)為教育起源于兒童對成人無意識的模仿，把全部教育都歸之于無意識狀態(tài)下產(chǎn)生的模仿行為。故本題選C。

3.【單選】教育生物起源說和心理起源說的共同缺陷是都否認(rèn)了( )。

A.教育的科學(xué)屬性 B.教育的活動屬性

C.教育的社會屬性 D.教育的生產(chǎn)屬性

3.【答案】C

【解析】本題考查的是教育的起源學(xué)說。生物起源和心理起源這兩種學(xué)說都否認(rèn)了教育的社會屬性，否認(rèn)了教育是一種自覺有意識的活動，把動物本能和兒童無意識的模仿同有意識的教育混為一談，因而都是不正確的。故本題選C。

責(zé)任編輯：張欣

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