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    《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》重要考點梳理

    http://www.nongnao.cn 2020-01-08 09:27 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

    縱觀歷年招教考試中教育綜合知識的真題,教育法規(guī)都會涉及,我們不難發(fā)現(xiàn)法規(guī)中,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(以下簡稱《綱要》)幾乎都會涉及。為幫助廣大考生有效地復習《綱要》,確保于此不丟分,特此進行相關(guān)梳理,以資諸生備考。

    考點一、工作方針

    《綱要》中的工作方針是:優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,把育人為本作為教育工作的根本要求,把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力,把促進公平作為國家基本教育政策,把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務。此處有兩種考查形式:第一,直接考查《綱要》的工作方針有哪些。如:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010-2020)中的工作方針有哪些?第二,考查各個方針在《綱要》中的地位。如:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的發(fā)展動力是什么?

    例題:

    《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的核心任務是( )。

    A.優(yōu)先發(fā)展 B.育人為本 C.提高質(zhì)量 D.促進公平

    考點二、戰(zhàn)略目標

    《綱要》指出到2020年,我國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標是“兩基本、一進入”,即:基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學習型社會,進入人力資源強國行列。具體目標是實現(xiàn)更高水平的普及教育,形成惠及全民的公平教育,提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育,構(gòu)建體系完備的終身教育,健全充滿活力的教育體制。此處主要考查的是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標有哪些,多以客觀題(單選與多項)形式出現(xiàn)。

    例題:

    根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,下列哪項不符合我國教育發(fā)展戰(zhàn)略目標?( )

    A.形成惠及全民的公平教育 B.全面實現(xiàn)我國教育現(xiàn)代化

    C.構(gòu)建體系完備的終身教育 D.健全充滿活力的教育體制

    考點三、戰(zhàn)略主題

    《綱要》提出,堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題,是貫徹黨的教育方針的時代要求,其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題,重點是面向全體學生、促進學生全面發(fā)展,主要實現(xiàn)途徑是“三個堅持”,即堅持德育為先;堅持能力為重;堅持全面發(fā)展。此處主要有兩個知識點:第一個是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是什么;第二是堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育的基本途徑(原則)是什么,主要以客觀題的形式考查。

    例題:

    根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,實現(xiàn)堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育的基本途徑是( )。

    A.德育為先 B.能力為重 C.全面發(fā)展 D.智育為本

    考點四、發(fā)展任務

    《綱要》提出教育發(fā)展的八項任務是:基本普及學前教育、鞏固提高九年義務教育水平、加快普及高中階段教育、大力發(fā)展職業(yè)教育、全面提高高等教育質(zhì)量、加快發(fā)展繼續(xù)教育、重視和支持民族教育事業(yè)、關(guān)心和支持特殊教育。該處的知識點不是特別重要,惟一具有可靠性的知識點是基本普及學前教育的地位。若是考查的話,會問首次提出基本普及學前教育出現(xiàn)在哪個法規(guī)。

    例題:

    第一次提出基本普及學期教育是在以下哪個文件之中?( )

    A.《中華人民共和國教育法》

    B.《中華人民共和國義務教育法》

    C.《中華人民共和國教師法》

    D.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》

    考點五、體制改革

    《綱要》提出把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力,提出教育改革的六項任務是:人才培養(yǎng)體制改革、考試招生制度改革、建設(shè)現(xiàn)代學校制度、辦學體制改革、管理體制改革和擴大教育開放。此處有兩個考點:第一個是教育發(fā)展的強大動力是什么,第二個是教育改革的任務有哪些,其中第一個考點更具有可考性。

    例題:

    根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,以下屬于教育改革的任務是( )。

    A.人才培養(yǎng)體制改革

    B.考試招生制度改革

    C.辦學體制改革

    D.擴大教育開放

    考點六、優(yōu)先發(fā)展

    《綱要》提出把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育優(yōu)先發(fā)展主要體現(xiàn)為“三個優(yōu)先”,即切實保證經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展,財政資金優(yōu)先保障教育投入,公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。此處有兩個考點:第一個是教育發(fā)展的戰(zhàn)略地位是什么,第二個是教育優(yōu)先發(fā)展的體現(xiàn)有哪些,其中第一個考點更具有可考性。

    例題:

    根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,以下體現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展的有哪些?( )。

    A.經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展

    B.財政資金優(yōu)先保障教育投入

    C.公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要

    D.學校經(jīng)費優(yōu)先滿足學生需要

    考點七、育人為本

    《綱要》指出育人為本作為教育工作的根本要求,提出要以學生為主體,以教師為主導,充分發(fā)揮學生的主動性,把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。此處有三個考點:第一個是教育發(fā)展的根本要求是什么,第二個是育人為本的體現(xiàn),第三個是學校工作的出發(fā)點是什么。

    例題:

    根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,學校一切工作的出發(fā)點和落腳點是( )。

    A.學生健康成長

    B.學生智力發(fā)展

    C.學生思想提高

    D.學生能力掌握

    考點八、教育公平

    《綱要》把促進公平作為國家基本教育政策,提出教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),教育公平的關(guān)鍵是機會公平,基本要求為保障公民依法享有受教育的權(quán)利,重點是促進義務教育均衡發(fā)展和扶持困難群體,根本措施是合理配置教育資源,向農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜,加快縮小教育差距。此處有兩個考點:第一個是我國的基本教育政策是什么,第二個是教育公平的具體特征表現(xiàn)是什么。

    例題:

    根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,促進教育公平的重點是( )。

    A.合理配置教育資源

    B.保障公民依法享有受教育的權(quán)利

    C.公民教育機會公平

    D.促進義務教育均衡發(fā)展和扶持困難群體

    考點九、學前教育

    《綱要》提出,到2020年,普及學前一年教育,基本普及學前二年教育,有條件的地區(qū)普及學前三年教育。國家對學前教育的重視,將逐步解決適齡兒童“入園難”的問題。此處有兩個考點:第一個是基本普及學前教育最早在哪個文件中提出,第二個是有差異地普及學前教育的年限。

    例題:

    根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,到2020年,普及學前 年教育,基本普及學前 年教育,有條件的地區(qū)普及學前 年教育。( )

    A.一、三、三 B.一、二、三 C.三、二、一 D.二、三、一

    考點十、高中教育和高等教育

    《綱要》提出,到2020年,普及高中階段教育,毛入學率達到90%。到2020年,高等教育大眾化水平進一步提高,毛入學率達到40%。此處主要有兩個考點:第一個是高中教育的毛入學率,第二個是高等教育的毛入學率。

    例題:

    根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,到2020年,我國高等教育的毛入學率是( )。

    A.15% B.20% C.30% D.40%

    考點十一、創(chuàng)新教育

    《綱要》提出,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式必須注重學思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教。“注重學思結(jié)合”主要包括倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學,幫助學生學會學習。要逐步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度。此處有三個考點:第一個是創(chuàng)新教育教學的方法有哪些,第二個是注重學思結(jié)合包括哪些,第三,考試招生制度改革的表現(xiàn)。

    例題:

    根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,以下哪些屬于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教育教學方法( )。

    A.注重學思結(jié)合 B.知行統(tǒng)一

    C.因材施教 D.理論聯(lián)系實際

    考點十二、現(xiàn)代學校制度

    為構(gòu)建政府、學校、社會之間的新型關(guān)系,《綱要》明確提出要建設(shè)依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度。此處僅有一個考點:即如何建設(shè)現(xiàn)代學校制度。

    例題:

    根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,如何構(gòu)建現(xiàn)代學校制度( )。

    A.依法辦學 B.自主管理 C.民主監(jiān)督 D.社會參與

    考點十二、教師

    《綱要》提出,建立統(tǒng)一的中小學教師職務(職稱)系列,在中小學設(shè)置正高級教師職務(職稱)。并提出完善教師培訓制度,對教師實行每五年一周期的全員培訓。該處主要有兩個知識點:第一個是教師職稱設(shè)置,第二個是教師培訓制度。

    例題:

    根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,我國教師培訓周期是( )年。

    A.2 B.3 C.4 D.5

    以上便是《綱要》的全部考點,華圖教育由衷祝愿廣大考生早日實現(xiàn)教師夢!

    文章來源:教師招聘網(wǎng)

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    責任編輯:大白

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