2019下半年教師資格面試考試初中地理試題及解析2

http://www.nongnao.cn 2020-01-04 13:12 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.題目：《天氣》

2.內(nèi)容：

3.基本要求：

(1)教學(xué)過(guò)程須有提問(wèn)環(huán)節(jié)，并作出適當(dāng)提問(wèn)

(2)創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行教學(xué)

(3)試講時(shí)間約為10分鐘

【試題解析】

【導(dǎo)入新課】

視頻：中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)“天氣與氣候”。(板書)

【講授新課】

一、天氣

提問(wèn)：什么是天氣?請(qǐng)同學(xué)們從教材中找出答案。

概念：天氣是指某個(gè)地方距離地表較近大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀態(tài)。

師：如何描述天氣呢?請(qǐng)同學(xué)們看圖片，用凝練的詞語(yǔ)描述圖片中的天氣。

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)：說(shuō)說(shuō)天氣的特點(diǎn)?

(多變)

投影：歸納小結(jié)：

概念：天氣是指某個(gè)地方近地面短時(shí)間的大氣狀況。

特點(diǎn)：1、時(shí)間短 2、多變。

師：天氣和氣候與我們的生活息息相關(guān)，那我們可以通過(guò)哪些途徑知道明天的天氣從而更好地為生活和生產(chǎn)服務(wù)呢?(手機(jī)、撥打電話121、網(wǎng)絡(luò)、收看天氣預(yù)報(bào)等)

二、天氣預(yù)報(bào)和常用的天氣符號(hào)

師：請(qǐng)問(wèn)中央電視臺(tái)播放天氣預(yù)報(bào)時(shí)，最先出現(xiàn)在屏幕上的是什么圖?(衛(wèi)星云圖)

(一)衛(wèi)星云圖

投影：衛(wèi)星云圖，請(qǐng)同學(xué)們觀察，衛(wèi)星云圖中有幾種顏色?你知道這些顏色的含義嗎?

師：在看城市天氣預(yù)報(bào)時(shí)，不知同學(xué)們注意到了沒(méi)有，每一個(gè)城市旁邊都有一個(gè)符號(hào)，這就是天氣符號(hào)。要想成為合格的天氣預(yù)報(bào)員就必須掌握天氣符號(hào)。請(qǐng)同學(xué)們迅速記憶天氣符號(hào)。

(二)熟悉天氣符號(hào)

說(shuō)一說(shuō)：自己如何記憶天氣符號(hào)。

講解：風(fēng) (風(fēng)向、風(fēng)力)

區(qū)別：浮塵、揚(yáng)塵、沙塵暴和強(qiáng)沙塵暴。

活動(dòng)1：當(dāng)天氣預(yù)報(bào)主持人。

活動(dòng)2：在下列天氣中，圖中人們所進(jìn)行的活動(dòng)是否妥當(dāng)?并讓同學(xué)們結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么不妥?(臺(tái)風(fēng)——捕魚不合適;沙塵暴——跳繩不合適;霜凍——插秧不合適;晴——打球合適)

師：隨著人們生活水平的提高，僅僅播報(bào)天氣已經(jīng)不能滿足人們生活的需要，所以現(xiàn)在的天氣預(yù)報(bào)在播報(bào)天氣的同時(shí)還播報(bào)穿衣指數(shù)、紫外線指數(shù)、人體舒適指數(shù)等，其中空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)也就在人們的需求中誕生了。

提問(wèn)：1、人們?yōu)槭裁匆P(guān)注空氣質(zhì)量呢?它對(duì)人們的健康有哪些影響?

2、哪些原因會(huì)造成空氣質(zhì)量差?(工業(yè)廢氣、汽車尾氣、冬季燃煤、燃燒秸稈、沙塵天氣等)我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)環(huán)境?(植樹造林、治理重點(diǎn)污染源、控制機(jī)動(dòng)車尾氣排放、使用清潔能源)

三、氣候

投影：讀一讀：昆明四季如春;桂林四季分明，溫和多雨;伊犁冬寒夏熱，降水少。

問(wèn)題：1.以上語(yǔ)句中傳達(dá)了哪些信息? 2.你知道氣候的概念嗎?

師：如何描述氣候呢?

分析：氣候= 時(shí)間+ 氣候要素(氣溫、降水)

概念：氣候是指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況。

特點(diǎn)：1、時(shí)間長(zhǎng) 2、相對(duì)穩(wěn)定

天氣和氣候比較

課堂小結(jié)：投影

課堂檢測(cè)：

課堂總結(jié)：

本節(jié)課我們圍繞天氣和氣候?qū)W習(xí)了其概念、特點(diǎn)、區(qū)別，掌握了天氣預(yù)報(bào)的播報(bào)方法和常見(jiàn)天氣符號(hào)以及天氣、氣候?qū)ι钌a(chǎn)的影響，同學(xué)們，希望我們關(guān)注極端天氣和氣候變化，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓我們呼吸的空氣更新鮮，讓天空更藍(lán)，讓水更綠，讓人們的幸福指數(shù)更高。關(guān)于氣候要素氣溫和降水以及氣候類型我們將在后面的章節(jié)中繼續(xù)學(xué)習(xí)。