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    特崗教師招聘考試語文試題1

    2025-01-06 18:49:44   [您的教師考試網(wǎng)]

    1.下列幾組字中,全部屬于形聲字的是( )。

    A.防 相 鄙 B.牛 文 字

    C.江 河 穎 D.被 寸 幕

    1.【答案】C

    【解析】A項,“防”“鄙”都是形聲字,“相”是會意字,本義是察看,仔細看。B項,“牛”“文”都是象形字,“字”是會意兼形聲字。D項,“被”“幕”都是形聲字,“寸”是指事字。故本題選C。

    2.下列加點字讀音相同的是()。

    A.揉搓蹂躪雜糅猿猱

    B.嫡系堤岸提防鋒鏑

    C.凋謝雕刻碉堡貂熊

    D.柵欄珊瑚刪除蹣跚

    2.【答案】C

    【解析】A項,揉搓róu,蹂躪róu,雜糅róu,猿猱náo。B項,嫡系dí,堤岸dī,提防dī,鋒鏑dí。C項,凋謝diāo,雕刻diāo,碉堡diāo,貂熊diāo。D項,柵欄zhà,珊瑚shān,刪除shān,蹣跚shān。故本題選C。

    3.下列各組詞語中,沒有錯誤的一組是( )。

    A.鞭苔 虎視耽耽 媲美 追本溯源

    B.霰雪 削足適履 罪愆 持才傲物

    C.彈劾 插科打渾 斫傷 街頭巷隅

    D.拖沓 歃血為盟 諍友 觥籌交錯

    3.【答案】D

    【解析】A項,“鞭苔”應為“鞭笞”,“虎視耽耽”應為“虎視眈眈”。B項,“持才傲物”應為“恃才傲物”。C項,“插科打渾”應為“插科打諢”。故本題選D。

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    4.依次填入下面句子中橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検? )。

    ①我們?yōu)檫@種善良的本能發(fā)出贊嘆,同時很多人也會________自身,我怎么能也做到這樣,在他人處于危難時想都不想,果斷伸出援手呢。

    ②需要看到的是,一些實體書店之所以影響越來越小,甚至變得________、經(jīng)營困難,也跟自身經(jīng)營僵化,千店一面,布局不合理有關。

    ③自古以來,無論是居廟堂之高還是處江湖之遠,________一直是知識分子心中的理想和情懷,而當代青年人也早已告別了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代。

    A.反省 甕中之鱉 天下大同

    B.檢查 如魚得水 國泰民安

    C.反視 舉步維艱 心懷天下

    D.考察 熙來攘往 憂國憂民

    4.【答案】C

    【解析】“反省”一般是指回想自己的行為,檢查其中的錯誤,與①的題干很明顯不符合,根據(jù)題干可知是通過“善良的本能”來“反視”自己是否能做到。“檢查”“考察”均不合適。“甕中之鱉”比喻陷入困境,已經(jīng)逃脫不了的人或動物,不能用于“書店”;“如魚得水”比喻得到跟自己十分投合的人,與語境不符;“熙來攘往”形容人多,亦不合語境;“舉步維艱”的意思是行走困難,行動不方便,形容處境艱難,符合②的題干意思。“心懷天下”正好和③的題干中“兩耳不聞窗外事”形成對比,其他均與語境不相符。故本題選C。

    5.下列加點的詞語運用不正確的一項是( )。

    A.李健演唱的一首《貝加爾湖畔》留給聽眾多少遐想,觸動多少敏感的心靈,讓人為之沉醉。

    B.只有身臨其境地為對方著想,才能妥善地解決同學之間的矛盾。

    C.人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。

    D.懂得了“他山之石,可以攻玉”的道理,我們就可以想辦法借助外力幫助自己克服缺點或彌補不足。

    5.【答案】B

    【解析】A項,遐想:悠遠地想象或思索。這里形容音樂帶給人無限的想象,此處用法合適。B項,身臨其境:親身到了那個境地,形容感受真切。這里應該改為“設身處地”,意為考慮問題時把自己放在跟別人相同的地位或環(huán)境中,形容替別人著想。C項,相形見絀:和同類的事物相比較,顯出不足。此處用法合適。D項,他山之石,可以攻玉:別的山上的石頭,能夠用來琢磨玉器,比喻能幫助自己改正缺點的人或意見。此處用法合適。故本題選B。

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