2020-04-19 14:52:22 [您的教師考試網(wǎng)]
中國音樂學院于1964年建立,素有“中國音樂家的搖籃”“中國音樂的殿堂”的美譽。學校堅持黨的領導,堅持社會主義辦學方向,以國學為根基,獨具中國音樂教育和研究特色,培養(yǎng)中國音樂理論、中國音樂創(chuàng)作、中國音樂表演等專門人才;以“承國學、揚國韻、育國器、強國音”為辦學理念,倡導和建設“中國樂派”,是國家“一流學科”建設學校、“全球音樂教育聯(lián)盟”秘書處學校。
中國音樂學院是中國音樂表演藝術研究全球唯一雙導師制博士培養(yǎng)單位,擁有音樂與舞蹈學一級學科博士、碩士、學士學位;建有“音樂與舞蹈學”博士后科研流動站,是“接受中國政府獎學金來華留學生院校”。專業(yè)分布為音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂表演三大類,設有音樂學系、作曲系、指揮系、聲樂歌劇系、國樂系、鋼琴系、管弦系、音樂師范教育中心、藝術管理系9個教學系部,另設有中國樂派高精尖創(chuàng)新中心、研究生院、考級藝術中心(美育中心)和附屬中學,形成了以中國音樂理論、中國音樂創(chuàng)作、中國音樂表演為一體的多層次教學體系。
根據(jù)《北京市事業(yè)單位公開招聘工作人員實施辦法》文件精神,結(jié)合我校實際發(fā)展目標和師資隊伍建設需要,為了更好的傳承、發(fā)展和創(chuàng)新中國音樂,整體推進學校學科發(fā)展水平、教育教學管理、人才培養(yǎng)質(zhì)量,我,F(xiàn)面向國內(nèi)外公開招聘,秉承“公開招聘、平等競爭、因崗擇人、擇優(yōu)錄用”的原則,特將招聘崗位條件公布如下:
一、招聘基本條件
1.熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),身心健康;
2.遵紀守法,品行端正,具有良好的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神,樂于奉獻,忠于職守;
3.愛崗敬業(yè),具備崗位所需的專業(yè)或技能條件,適應崗位要求的身體條件及崗位所需要的其他條件,具有全局觀念和責任心;
4.留學歸國人員需滿足教育部留學回國人員申請在京就業(yè)落戶的各項要求,提供教育部學歷學位認證或教育部臨時認證及大使館證明等相關材料;
5.博士后流動站研究人員,須符合全國博士后管委會關于進京落戶的條件和要求;
6.非北京常住戶口應屆畢業(yè)生須符合北京市進京條件,進京條件按北京市有關政策執(zhí)行:12020年應屆畢業(yè)生,成績?nèi)亢细,無補考及其他不良記錄;2培養(yǎng)方式為統(tǒng)招;3當前學習方式為非定向;4在校學習期間未與任何單位存在勞動(錄用、聘用)關系、未繳納職工社會保險、正常派遣;5按時畢業(yè)并取得相應學歷學位的應屆畢業(yè)生;6博士研究生出生日期應是1985年1月1日以后的,碩士研究生出生日期應是1990年1月1日以后的;
7.除上述4-6條以外的優(yōu)秀人才須有北京市常住戶口。(上學期間的學校集體戶口不屬于北京市常住戶口)。其中,北京生源應屆畢業(yè)生應為正常參加2020年畢業(yè)派遣、能按時畢業(yè)并取得相應學歷學位的應屆畢業(yè)生;
8.曾因犯罪受過刑事處罰的,正在接受紀律審查的或涉嫌違法犯罪正在接受調(diào)查的人員,以及有法律規(guī)定不得聘為事業(yè)單位工作人員的,不得報考。報名人員不得報考聘用后構(gòu)成回避關系的招聘崗位。
二、招聘崗位及要求
需求崗位、學歷層次、所學專業(yè)、招聘人數(shù)等相關信息請參見“附件”。
三、招聘程序
招聘程序分為個人申報、資格審查、初選、材料審核(根據(jù)實際情況通知審核時間)、崗位面試及專業(yè)考核、綜合知識測試(行政、輔導員崗位參加統(tǒng)一筆試)、綜合素質(zhì)考核(面試)、體檢、考察、學校審核和公示等環(huán)節(jié),擇優(yōu)選拔適合我校的工作人員。
(一)個人申報
應聘者登陸中國音樂學院招聘系統(tǒng),按要求注冊填報,選擇崗位,提交應聘申請(詳見第四項)。凡本人填寫信息不真實、不完整或填寫錯誤的,責任自負。
(二)資格審查、初選
1.人力資源中心會同二級單位根據(jù)招聘條件對應聘者資格及提供的材料進行資格審查和初選。
其中,人力資源中心對系統(tǒng)報名人員的基本信息進行資格初審(系統(tǒng)填報信息務必真實有效)。
各二級單位對應聘人員的資格、崗位條件、專業(yè)等信息進行復審,對符合崗位招聘條件的應聘人員進行初選即綜合排序。并按照崗位數(shù)量和應聘人員數(shù)量1:20的比例確定進入下一環(huán)節(jié)的人選,人選達不到1:20的,可按實際入圍考生進行,通知其崗位面試及專業(yè)考核的要求。
2.報送紙質(zhì)材料:
按照網(wǎng)上通知的時間、地點和相關要求提供原件、復印件,原件經(jīng)核對后,當場退回(根據(jù)實際情況通知現(xiàn)場或網(wǎng)上審核時間)。
(三)崗位面試及專業(yè)考核
1.行政、輔導員崗位:
各二級單位組織崗位面試及專業(yè)考核。考核成績合格者,依照成績由高至低排序,按照1:5的比例進入綜合知識測試(筆試)環(huán)節(jié)。人選達不到1:5的,可按實際入圍考生進行。
2.專業(yè)教師崗位:
各二級單位組織崗位面試及專業(yè)考核?己顺煽兒细裾,依照成績由高至低排序,按照1:3的比例進入綜合素質(zhì)考核(面試)環(huán)節(jié)。人選達不到1:3的,可按實際入圍考生進行。
(四)行政、輔導員崗位綜合知識測試(筆試)
人力資源中心組織綜合知識測試(筆試),成績合格者,依照面試、專業(yè)考核成績與綜合知識測試(筆試)成績各占40%和20%的權重由高至低排序,按照1:3的比例參加綜合素質(zhì)考核(面試),人選達不到1:3的,可按實際入圍考生進行。
(五)綜合素質(zhì)考核(面試)
人力資源中心組織綜合素質(zhì)考核(面試),成績合格者,按照每輪考核成績分別合格,并且:
1.行政、輔導員崗位:
部門專業(yè)考核成績占40%,綜合知識測試成績占20%,學
校綜合素質(zhì)考核成績占40%的權重進行加權由高至低排序,擇優(yōu)錄取。
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責任編輯:zhangxin06
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