北京市月壇中學是北京市唯一一所以日語為第一外語的公立完全中學,從初一到高三全程學習日語,英語為選修課。學校成立于1963年,1972年開設日語,1985年開始對日交流,1988年被市政府外辦批準為對外開放單位。1993年將日語作為第一外語。學校先后被評定為:西城區(qū)首批"全面育人、辦有特色"學校。北京市對外開放的窗口學校。聯(lián)合國教科文組織俱樂部的成員校。北京市接待日本青少年修學旅行委員會委員校。北京市友協(xié)理事會理事單位。北京市重點開放先進單位。北京市對外接待先進單位。北京市新課程實施中學生綜合素質評價工作先進單位北京市普通高中特色建設樣本校教育部普通高中多樣化建設特色校北京市普通高中國際化建設課題校月壇中學與日本184所學校建立了友好關系,每年接待日本各級各類訪問團四十多個,20多年共接待了上千個來自日本各地的教育、文化、旅游、新聞等界別及政府、民間團體組成的參觀交流團;每年的接待人數(shù)平均4000人,最高年份達6000多人。自1985年開始對日交流到今天,培養(yǎng)了許多中日友好事業(yè)的使者,為中日友好事業(yè)做出了突出的貢獻,受到了國內外各屆人士的深切關注,在國內尤其是日本享有極高的聲譽,產(chǎn)生了廣泛的影響。1996年日本外務大臣池田行彥向月壇中學授表彰狀,表彰月壇中學在對日青少年交流中所做出的突出貢獻。日本前首相橋本龍?zhí)傻姆蛉耍?997-09-04)、前外相町村信孝的夫人(2005-04-18)、前首相安倍晉三的夫人(2006)和幾屆日本國駐華大使都先后到學校參觀訪問,參加交流活動。2007-12-29福田康夫首相訪華時,月壇中學師生受邀參加了溫家寶總理在釣魚臺為福田康夫首相準備的早餐會,近距離聆聽了兩國領導人對青少年友好交流的肯定與鼓勵。2009-03-01來華訪問的日本外相中曾根弘文在北京和月壇中學的師生共同做客中央電視臺《高端訪談》欄目,就中日青少年的友好交流進行了充分的回顧和展望。2009年10月,月壇中學10名學生參加了由中日兩國政府舉辦的中日小大使活動,并赴日交流一周,受到日本內閣官房副長官松野賴久和駐日大使館大使崔天凱的接見。2010年3月5日-7日,月壇中學19名學生參加了由中國國際廣播電臺與日本NHK電臺共同舉辦的中日高中生日語辯論活動,受到好評,并在雙方主流媒體報道并轉播。2010年3月26日-29日,月壇中學舉辦了"國際教育交流與合作研討會"暨與LaBo國際交流中心友好交流25周年慶?;顒印医逃?、文化部、北京市政府外辦、北京市對外友協(xié)、北京市教委、西城區(qū)人大政府政協(xié)的領導以及日本駐華大使館公使、LABO國際教育交流中心理事長參加了大會并致辭講話。一所學校走進了一個國家,一個國家在關注著一所學校。月壇中學辦學理念:在國家教育方針指引下,以促進師生全面而有個性的發(fā)展為辦學根本,以培養(yǎng)具有國際視野、善于合作共事、健康生存發(fā)展的人為育人目標(師生成長目標),堅持全球視野、全程設計、全員主體、全面發(fā)展的辦學思想,不斷提高學校教育的國際化、社會化、個性化水平。以長期而又深入的中日教育交流與合作為標志的辦學特色,以日語為第一外語、英語為必選課為標志的課程特色,以日本為唯一留學目的地的留學特色,以中日青少年友好交流活動為重要育人途徑和方式的德育特色,共同形成了"全面發(fā)展,辦有特色"的辦學風格。鮮明的辦學特色,豐富的中日交流活動,帶動了學校的全面發(fā)展和學生綜合素質的全面提高,學生的愛國情感、價值取向、交際交往、心理品質、合作意識、集體觀念、思想視野、禮儀禮貌、語言交流、人格魅力等都得到了很好的培養(yǎng)和鍛煉。在參加北京市及全國舉辦的青少年日語演講比賽、日語配音大賽、日語作文比賽、日語卡拉OK比賽中都取得了優(yōu)異成績。在校期間有不少學生通過了國際認證的三級、二級、一級日語水平考試。"質量就是生命",學校每年大學上線率達到100%,本科率達到85%,重點率超過50%。國內高考分別考取了北京大學、清華大學、中國人民大學、復旦大學、外經(jīng)貿(mào)大學、外國語大學、中國政法大學、北京師范大學等多所重點大學;留學日本的分別考取了東京大學、早稻田大學、名古屋大學、名古屋南山大學、名古屋經(jīng)濟大學、立命館大學、立命館亞洲太平洋大學、高知大學、滋賀大學、千葉大學、大阪工業(yè)大學、崎玉大學、弘前大學、北海道文教大學、京都教育大學、東京文化大學、東京國土館大學、京都光華女子大學、愛知產(chǎn)業(yè)大學、帝塚山大學等這些知名高等學府。此外,從2008年開始,學校還為高三畢業(yè)生創(chuàng)建了到日本學習的直通車--"3+4+1" 高大一體化合作項目,即在月壇中學完成三年的高中學習,取得高中畢業(yè)證書和通過日語二級能力測試,即可免試升入日本大學本科階段學習,在本科學習期間的第四年即可參加學校的研究生考試,再通過一年的學習可獲得碩士學位,學生畢業(yè)后校方可推薦就業(yè)。學校非終點,這里只是重要的一段。"為增長智慧走進來,為服務祖國和同胞走出去"。
北京市第二一四中學建立于1975年。原只有教學一棟5000平方米,經(jīng)學校的多年努力現(xiàn)有教學一棟附屬樓一棟,總建設面積9000平方米。化學實驗室二個、物理實驗二個、生物實驗二個、計算機教學一個、多媒體教室一個、音樂、美術、多功能廳等設施齊全的完全中學。
北京市第四十四中學位于三里河南橫街1號,始建于1953年9月。她是新中國誕生后,市政府在北京創(chuàng)建的第一批公立中學之一。建校47年來,四十四中已成為頗有影響、深得社會各界贊譽的普通校?! 〗M建四十四中時,沒有校舍。為了按時開學,暫借了真武廟小學的兩層教學樓和一排平房不久,遷入市教育局為四十四中新建的校舍-南禮士路二條(現(xiàn)月壇中學),辦學規(guī)模為11個班的純初中校。1960-1963年是四十四中轉變的關鍵時期,中考成績始終名列前茅,為表彰四十四中辦學成績顯著, 1963年,市、區(qū)教育局在三里河南橫街1號建了新校舍,新校舍總占地面積16595平方米,教學樓5256平方米,操場4500平方米,跑道200米。四十四中遷入新校舍辦起了高中,從初中校發(fā)展成完全中學。建校十周年校慶時,西城區(qū)教育局長俞立,率領中教科長等十余人來學校視導,對學校工作給予充分肯定。
一百年的教育經(jīng)歷,一個人文教育資源的寶庫,一座融西歐古典風格與中國園林特色于一體的夢幻般的校園,一群甘于奉獻、樂于探索、勇于創(chuàng)新的教育工作者:這就是北京市魯迅中學,一所歷史悠久、前景燦爛、風格獨具、特色鮮明的公辦完全中學。魯迅中學的前身是始建于 1901年的篤志學堂,現(xiàn)校址是原“國立北平女子師范學院”的舊址,有“人類明燈”之譽的文化導師魯迅先生在1923—1926年間曾在此執(zhí)教,校園內現(xiàn)建有“魯迅生平展室”、“三一八慘案”歷史情況介紹長廊,為紀念在“三一八慘案”中犧牲的女師大學生劉和珍、楊德群所立的“三一八烈士紀念碑”矗立在校園的青松翠柏之間。與典雅的環(huán)境、豐厚的歷史文化底蘊相輝映的是先進完善的現(xiàn)代化教學設施。教學實驗樓有裝備先進的物理、化學、生物實驗室,有多個設施完善的語音教室、計算機教室、微格教室、多功能教室、電子備課室、軟件資料室和 NC機房,有配置前衛(wèi)的閉路電視系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡系統(tǒng)。封閉式的操場配有多種體育器材,環(huán)形塑膠跑道和用人工草坪鋪就的棒、壘球場為學生提供了良好的運動場所,體現(xiàn)了學校重視學生的全面發(fā)展、面向未來、與時俱進的現(xiàn)代辦學理念。學校教師隊伍業(yè)務素質高,協(xié)作精神好,其中有教學經(jīng)驗豐富的市、區(qū)級學科帶頭人、區(qū)兼職教研員二十余人,一大批敬業(yè)樂業(yè)、肯于鉆研的中青年教師已經(jīng)成為學校教育教學骨干。團結進取、銳意改革的學校領導核心,堅持教學質量是立校之本的辦學理念,帶領全校教職工積極探索教育教學的新模式、新方法,使學校近年來的教育教學質量取得了令人矚目的提高。近十年來,學校在堅持對全體學生全面負責的前提下,中考鞏固率達到 100%,合格率達到99%,優(yōu)秀率為55%,每年考入重點高中的比例為40%,高考上線率維持在90%左右,文科高考上線率在95%以上,升入本科的學生比例約為40%。近年來,多名優(yōu)秀學生被北大、人大、外經(jīng)貿(mào)大學等重點大學錄取。魯迅中學堅持依法治校,注重德育,注重校風和校園文化建設,注重利用自身人文資源,開展極富特色的人文教育活動。魯迅先生的獨子周海嬰先生是學校名譽校長,學校把魯迅先生的精神品質概括為“實事求是、博采眾長、堅韌不拔、篤志報國”十六個字作為校訓,教育學生了解魯迅,學習魯迅先生的偉大人格。校園環(huán)境優(yōu)美整潔,秩序井然,其團結向上、嚴謹有序的校風在社會上贏得良好的口碑。學校榮獲“全國校園環(huán)境文化藝術先進校”、“全國愛國主義教育示范校”、“首都文明單位” 、“北京市環(huán)境示范校”、“北京市電教優(yōu)類校”、“北京市心理健康教育實驗學校”、“西城區(qū)創(chuàng)建文明行業(yè)示范單位”等數(shù)十項榮譽稱號,同時是“市級文物保護單位”和“市級愛國主義教育基地”。學校特別注重學生的全面發(fā)展、學有所長,擁有 70多名成員組成的校民族管弦樂隊,十多年來多次在市區(qū)級比賽中獲得可喜的成績;校棒壘球隊由曾獲奧運銀牌的前國家隊隊員執(zhí)教,訓練設施達到國際先進水平,其中女壘多次獲得市級比賽第一名;歷屬中華記者協(xié)會的《中華小記者》雜志社在我校設有記者站,校文學社成員的多篇作品被《北京晚報》、《同學月刊》、《中國校園文學》和《中華小記者》刊登。學校重視對外交流,與國內外多所學校保持協(xié)作關系,每年與澳大利亞悉尼市塔若瑪拉中學開展師生互訪活動,特聘外籍教師在高中執(zhí)教。進入新世紀以來,學校繼續(xù)加大教學改革力度,積極適應新課程標準的變化, 2002年起,學校從招生工作入手,開始在高一年級招收“新課程標準試驗班”,并將生源范圍擴大到宣武、石景山兩區(qū),配備多年從事高考有良好教學成績和豐富經(jīng)驗的教師任教,將一些最新的教科研成果應用到這個班的教學實踐之中,叁年來,教學效果非常明顯,2005年高考效果成績顯著,受到學生及家長的一致好評。經(jīng)北京市教育委員會審核批準, 2004年開始面向西城區(qū)應屆初中畢業(yè)生單獨提前招生一個文科實驗班。這是繼師大二附中文科實驗班之后,市教委批辦的第二個中學文科實驗班,也是全市普通高中唯一的一個文科實驗班。當此殊榮,逢此機遇,學校決心集合多年辦學的經(jīng)驗和優(yōu)勢,充分整合校內優(yōu)質資源,借助多種社會力量,傾盡全力打造一個市級文科精品,在為高校培養(yǎng)輸送學能強、素質高的文科優(yōu)秀預備人才的同時,使學校建設走上可持續(xù)發(fā)展的高速路。文科實驗班將在文理兼顧、全面發(fā)展的前提之下,適當向語言和人文社會學科傾斜,注重人文活動的開展,注重研究性學習能力的培養(yǎng),注重開闊視野、對外交流,注重社會實踐能力和人文素養(yǎng)的全面提升。 兩年來經(jīng)學校、教師的共同努力,文科實驗班教育教學效果顯著,教育教學質量明顯。 學校與師大二附中、當代文學館、魯迅博物館、北京電視臺以及澳大利亞的友好學校等多家協(xié)作單位密切合作,為文科實驗班的發(fā)展創(chuàng)造最優(yōu)良的環(huán)境。新的機遇,新的挑戰(zhàn)。魯迅中學將繼續(xù)高舉弘揚魯迅中學精神的大旗,全面推行素質教育,全面貫徹教育方針,辦出人文環(huán)境的特色,辦出人文管理的特色,辦出人文學科的特色,辦出人文活動的特色,發(fā)展體育 ――棒壘球的優(yōu)勢,發(fā)展美育――民樂的優(yōu)勢,發(fā)展德育――心理教育的優(yōu)勢,求實、求進、求新,抓住時機,與時俱進,共創(chuàng)魯迅中學美好明天!
學校始建于1922年,原名弘達中學,為東北愛國志士籌辦。原中央軍委委員、兩廣省委軍委書記李碩勛、東北抗聯(lián)一路軍副司令員魏拯民、中央政治局委員、中共北京市委第一書記、全國人大常委會副委員長吳德、民政部長崔乃夫、解放軍炮兵副司令員高存信、大慶石油會戰(zhàn)總工程師劉樹人、著名表演藝術家李丁、北師大黨委書記周之良等都是弘達中學時期的校友。 1952年起,學校更名為北京三十七中。中央電視臺著名播音員宋士雄、中國工程院院士王小謨、全國人大代表、中國第一批赴南極科學考察專家郭南麟、原中央歌劇舞劇院院長柳時明、北京社會科學院院長高啟祥的等均為這一時期的畢業(yè)生。 1960年,學校更名為北京二龍路學校,是中央教育部直屬實驗學校,實驗的重點是學制、教材和教法,為當時全國普教改革做出了貢獻。 1966年,根據(jù)中央精神,部屬學校撤編,學校更名為北京二龍路中學,但仍為教育部基礎教育司直接聯(lián)系和指導的學校。著名作家王小波、國家一級演員、全國十大女歌唱家翟憲立、中央電視臺節(jié)目主持人常江、北京市旅游局副局長顧曉園等均為這一時期的學生。 二龍路中學是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學校,在“12.9”運動中,弘達學生積極參與,在被捕的22名學生中,有弘達學生2人,在受傷的247人中,有弘達學生37人。1949年開國大典之際,弘達師生參加天安門廣場游行,高呼毛主席萬歲,毛主席在天安門城樓上兩次高呼“弘達中學的同志們萬歲!” 在新的歷史時期,二龍路中學全體師生以務本求實的精神,為把自己的學校辦成全面育人的精品校做出了不懈的努力。目前,學校教學質量進入普通校先進行列,校風建設在社會上享有良好聲譽。 學校教學質量管理嚴格有序。近年來,順利通過了全面督導、教學工作專項視導等一系列教學工作檢查。學校高考上線率穩(wěn)定在95%以上,理科上線率曾達到100%,會考合格率超過市區(qū)平均值,教學質量綜合水平和高中入學分數(shù)段在非重點校中居較高位置。教師隊伍的突出特點是結構合理,工作嚴謹,敬業(yè)負責,青年教師的成長形勢喜人?! ?學校在德育工作中把學生道德品質和良好行為習慣的培養(yǎng)視為重點工程?! ?目前學校校風良好,學生紀律嚴明,學習踏實努力。2002年6月,“全國學校德育工作實效性研討會暨北京著名中學德育工作觀摩考察活動”組委會將北京二龍路中學列為重點參觀單位?! ?學校堅持以校史資料為校本教育資源,把愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育落在實處。學校英烈專欄和校史展受到廣大師生和社會好評。人民日報已將北京二龍路中學列入全國“英才搖籃、名人母校”專冊。李鵬同志和夫人朱琳曾給全校師生寫信致以新年問候,李鵬同志任總理時親筆為學校題詞“發(fā)揚光榮傳統(tǒng),樹立遠大理想”。 學校注重學生全面發(fā)展,學生在區(qū)級以上學科競賽和各項文體比賽中多次取得突出成績,學校組織了各類課外小組,學校管樂團在重大活動和對外交流中發(fā)揮了積極作用?! ?學校校園環(huán)境幽美,人工草坪運動場周邊種滿了花草樹木,藤蘿依架漫展,春夏綠障環(huán)抱,為創(chuàng)建校園文明錦上添花?! ?學校各項設備齊全,高質量的多媒體演示教室、計算機教室、健身館、多功能廳及高水平的校園網(wǎng)和辦公自動化系統(tǒng)為師生的工作、學習提供了良好條件?! ?多年來,全校師生勤奮工作,努力學習,成績斐然。學校分別被授予中國青少年素質教育研究實踐基地、北京市普教系統(tǒng)師德群體建設先進單位、北京市中小學校園環(huán)境示范學校、北京市健康促進學校、北京市紅十字學校、首都文明單位、北京市基礎教育系統(tǒng)電化教育優(yōu)類校、聯(lián)合國教科文組織EPD實驗學校、西城區(qū)文明校園、西城區(qū)綠色學校、西城區(qū)藝術教育先進校、西城區(qū)心理教育特色校、西城區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校等多項榮譽稱號。 北京二龍路中學一貫奉行扶困助學政策。對以第一志愿報考并被錄取的高一新生凡學生父母下崗,家庭人均收入低于全市城區(qū)最低生活標準的學生將免除其學費、書費、本費、教材(資料)費、講義費并無償提供春夏運動服裝各一套。 目前,全校教職工正團結一致,務本求實,開拓進取,以嶄新的精神面貌為把學校辦成優(yōu)質精品校而努力奮斗。
北京市第八中學是一所有著悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)、嚴謹校風的市級重點學校?! ?949年秋,創(chuàng)建于1921年的四存中學與北平市立八中合并,更名為北京市第八中學,1951年遷入現(xiàn)址。 在八十年的風雨歷程中,八中師生始終與祖國同命運、共呼吸,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),勇于開拓進取,取得了令人注目的成果?! ≡缭诙甏?,學校成立之初,就提出了“存性、存學、存志、存人”的重德育的辦學主張;新中國成立前,校內的地下工作者開展了各項斗爭,配合了北平的和平解放;建國初,經(jīng)歷了“抗美援朝”的戰(zhàn)爭洗禮,極大地激發(fā)了師生的愛國熱情,增強了對國家、對社會的責任感;五十年代,八中形成了“好學、活潑、進步、團結”的好校風,“身體好、學習好、工作好”的“三好”方向成了學生的座右銘;六十年代,進行了學制改革和課程教改實驗;八十年代,學校率先實行了“校長負責制”和“結構工資”,提出了“八中學生素質大綱”,建立了有利于學生全面發(fā)展的新的教育教學系統(tǒng)和德育教育網(wǎng)絡,實行了“特優(yōu)生”和“希望之星”評選制度,同時還創(chuàng)辦了中學超常教育實驗班,至今已為國家培養(yǎng)了兩百多名優(yōu)秀的少年大學生,為培養(yǎng)年輕的英才做了大膽的探索。這些改革,極大地調動了師生的積極性,提高了學校的辦學質量?! ?959年北京八中被評為北京市教育戰(zhàn)線先進集體;1986年,被評為全國教育系統(tǒng)先進集體,黨總支被評為北京市先進黨總支;1997年,被北京市教委評為“全面育人,辦有特色”的市級先進學校;“超常兒童的鑒別與培養(yǎng)”課題的階段性成果榮獲北京市“七五”教育教學研究成果一等獎、1999年北京市首屆基礎教育成果特等獎和全國第二屆教育科學研究優(yōu)秀成果二等獎?! 〖訌妼ν饨煌?,虛心學習國內外的先進辦學經(jīng)驗,這也是八中長期以來堅持的開放式辦學的方向。新中國成立后,八中是首批列入對外開放的中學,成為新中國教育面向世界的一個窗口。幾十年來,已接待了數(shù)十個國家和地區(qū)的來賓。進入九十年代,已與日本、法國、意大利、澳大利亞等國的一些中學以及國內許多中學建立了友好關系。 八十年來八中為國家造就了一代又一代的棟梁之材。校友中無論是兩院院士、科學家、中共中央委員、政府部長、大學校長、著名畫家、教育家、體育名將,還是在各自崗位上做出突出貢獻的普通勞動者,無不深切地懷念著在八中學習和生活的美好時光,無不認為八中的教育對他們的成長與成才起著十分重要的作用?! “酥袑⒁园耸晷c為起點,邁開嶄新的步伐,要為國家造就出更多的優(yōu)秀的學生和杰出的教師,要總結出更好的辦學經(jīng)驗,為創(chuàng)建國內一流的、有特色的、影響廣泛的重點中學而奮斗。在新的世紀里,為發(fā)展祖國的科學文化教育事業(yè),在展新風采,譜寫新華章。
豐盛中學是一所具有革命傳統(tǒng)和悠久歷史的普通中學,始建于1923年,原名“志成中學”。 新中國成立后,改名為“北京第九女子學校”。1960年,國務院文教辦公室將我校選定為教改實驗學校,改名為“北京豐盛學校一部”。文革后改名“北京市豐盛中學”。 我校設備齊全。東西兩座教學樓,總面積達7000多平方米。數(shù)理化實驗室、計算機教室、打字室、英語語音教室、圖書館、閱覽室、資料室等為學生的學習提供了先進的教學設施。上標準、上規(guī)格的音樂教室、美術教室、體操房、健身房、多功能廳為豐富師生的文體活動創(chuàng)造了良好條件。學校良好的校風及較高的教學質量受到社會各界的好評
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