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望都縣職業(yè)教育技術中心
私立普通
望都縣職業(yè)技術教育中心成立于1994年,是望都縣唯一一所全日制國辦省級重點職業(yè)學校。建校以來，學校堅持“以服務為宗旨以就業(yè)為導向”的辦學理念，先后被授予“河北省重點職業(yè)學校”、“河北省教學改革先進單位”、“保定市職業(yè)教育先進單位”、“保定市名校”等榮譽稱號。 學校設有動漫設計、汽車運用與維修、工業(yè)與民用建筑、機電技術應用、電子電器應用與維修、計算機及應用、會計、種植、養(yǎng)殖、農(nóng)村經(jīng)濟管理、電子商務、商貿(mào)營銷、電子自動控制等專業(yè)。學校注重對學生崗位技能、競爭創(chuàng)新意識、團隊精神等綜合素質的培養(yǎng)。
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南和縣銀橋中學
私立普通
南和縣銀橋中學創(chuàng)建于2000年8月，位于郝橋鎮(zhèn)寺后村西，占地30余畝。在南和縣民辦教育中是一所具有代表性的學校。其規(guī)模居全縣民辦學校之最，現(xiàn)有教學班15個，976名學生，50名教職工。學校分教學區(qū)、生活區(qū)兩部分，雄偉的教學樓屹立在校中央，東南側宿舍樓可容納700余名學生。另有微機室、儀器室、打字室、圖書室、食堂、餐廳，建筑總面積4500多平方米?！ °y橋中學教師年輕精干，35名教師均受過中、高等師范教育，學歷全部達標。老師們集體辦公，分設七個教研組，教研氣氛濃厚。其領導班子，經(jīng)驗豐富，管理能力強。名譽校長王廷山，原系邢臺市教委副主任；校長張仁增，中學高教師，有三十余年的管理經(jīng)驗，原系南和二中校長，深懂教育規(guī)律；教務副校長馬舒伸，中學高級教師，原系南和一中高中部副主任，是縣教育戰(zhàn)線上的業(yè)務尖子；董事長張秀起年富力強，有事業(yè)心；副董事長朱迷興，大學畢業(yè)后，志向遠大，年輕有為。有這一班人組成領導班子，為學校健康、順利的發(fā)展奠定了良好的基礎?！ ∈紫?，銀橋中學是一所獨具特色的學校，學校嚴格按教學大鋼設置課程，排除一切干擾，實行素質教育，使學生在德、智、體、美、勞幾方面都得到發(fā)展。學校的辦學宗旨是塑造美好的心靈，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。為了落實這一辦學宗旨，班子作了周密安排。每學期都舉行體育課的體育、體操比賽，美術課組織的書法，繪畫展覽，教師考案的質量檢查，學生優(yōu)秀作業(yè)的展閱，普通話演講會的舉辦，文藝節(jié)目的表演等，通過各種校園文化活動對學生進行潛移默化的熏陶和教育，起到了"潤物細無聲"的作用，都促進了學生素質的全面發(fā)展。 其次，是以德治校，德育領先。學校領導從道德風范、思想作風、工作態(tài)度上首先為全體師生做出表率，老師更為學生做出師表。為落實這一點，學校在職作上都采用了量化處理方法，促進了以德治校。做學生的工作和風細雨，深入細致、措施得力。如安排班主任和政治老師，不是強有力的老師不予委任。教育學生實行學校、家庭社會三結合的方法，利用家長座談會、家長學校聯(lián)系冊、喜報等形式和家長溝通；與電影院、錄像廳聯(lián)系和社會溝通。三者緊密結合，多方面、多渠道的對學生進行思想教育。同時把轉化后進生作為重點，校長對各班的后進生實行檔案管理。學生的犯錯與悔過，進步與自新都記錄在案，掌握學生的全部轉化過程。轉化學生注重感情投資，給學生以溫暖，做到不體罰、不挖苦、不岐視、促使其從內(nèi)心深處認錯改過。 一所學校，要培育眾多的合格人才，是一件任重而道遠的工作。銀橋中學正在這一工作中增磚添瓦，為時代培育有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，在民辦教育中能邁出新步伐，成為社會力量辦學的典范。
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邢臺市第二十三中
公立普通
河北省邢臺市第二十三中學（原邢鋼子北學校、邢臺市鋼鐵學校）刨辦于1973年?，F(xiàn)為一所集小學、初中、高中為一體的全日制學校。學?，F(xiàn)有54個教學班,學生3000余人,教職工182人, 其中本科學歷74人、?？茖W歷75人,高級職稱51人、中級職稱78人。校園占地面積12300平方米,建筑面積1709l平方米。擁有教學、辦公樓4 棟,建有多媒體室、微機室、語音室、電子備課室、音樂教室、理化生實驗室、圖書館、閱覽室、學生宿舍、食堂等設施,為學生生活學習和全面發(fā)展提供了良好的條件。邢臺市第二十三中學（原邢鋼子弟學校，邢臺市鋼鐵學校），創(chuàng)辦于1973年3月，校址位于邢臺市橋西區(qū)鋼鐵南路鋼校巷30號，邢鋼東生活區(qū)南側。2004年前，一直隸屬于邢臺鋼鐵公司。根據(jù)河北省政府“分離企業(yè)辦社會”政策，2004年1月1日，學校由邢臺鋼鐵公司整體移交給邢臺市教育局管理。成為市教育局領導下的一所直屬學校，更名為“邢臺市鋼鐵學校”。2006年4月，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一編排，更名為“邢臺市第二十三中學”。 建校30多來年，學校的硬件建設和教學設施取得了長足的發(fā)展。新的教學樓，高起點、高標準，新的學生操場正在規(guī)劃之中，今天的校園干凈整齊，花香撲面，秩序井然。校舍經(jīng)過5次擴建和改建。目前學校擁有教學、辦公樓4棟，配有多媒體電教室、微機室、語音室、教室配備三機一幕、教師電子備課室、音樂教室及物理、化學、生物實驗室等現(xiàn)代化的教學設施和圖書館、閱覽室、學生宿舍，食堂等設施，為學生生活學習和全面發(fā)展提供了充足的條件。 學校遵循“三讓一樹”（讓家長放心、上學生成才、讓社會滿意,樹文明校風）的辦學方針和“創(chuàng)名校、出名師、育優(yōu)生”的辦學目標。根據(jù)教育發(fā)展的趨勢，學校提出了“穩(wěn)定小學、搞好初中、發(fā)展高中”的辦學思路。學校十分重視提高教學質量，培育出了許多優(yōu)秀學生。近五年來，190多名初中畢業(yè)生升入邢臺市一中，升入重點高中人數(shù)在邢臺市普通中學中名列前茅。在師生的共同努力下，高考成績也十分優(yōu)異。重視教學手段的創(chuàng)新。學校已成為北大附中遠程教育示范學校，現(xiàn)在我校師生“足不出戶”就能收聽、收看北大附中、附小“原汁原味”的課堂教學實況，享受到全國名校優(yōu)秀的教育資源。遠程教育、網(wǎng)絡化教學已成為學校辦學的一大特色。 開拓創(chuàng)新的領導班子，先進的教育教學理念，規(guī)范的教學管理，求真務實的教風學風，和諧的育人環(huán)境，一流的辦學條件，將圓莘莘學子成才之夢。學校始終以教學質量為中心，緊緊圍繞教學中心開展各項工作，我們深知，提高教學質量，培養(yǎng)學生素質是現(xiàn)代學校的生命之源。所以，我們嚴格對老師和學生進行各項管理和考核，不斷拓展辦學新思路和新舉措。由于學校各項政策到位，措施得當，方針合理，激活了廣大教師的工作熱情，培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀學生。自1998年至2006年，初中共送走2000名畢業(yè)生，其中升入各級各類中專595人，升入邢臺一中598人，特別是2002年至現(xiàn)在，學校又步入一個發(fā)展的高潮期，中考成績2002年至2006年五年1000余名畢業(yè)生中升入市一中200多人。其中2004畢業(yè)生一百多人，共升入一中40人；2005年畢業(yè)生二百多人，共升入一中48人；2006年畢業(yè)生二百多人，共有51人升入一中。2004年齊江同學以全市中考各科總分第9名的好成績被一中提前錄取。在全國及各省市各級競賽中，僅2006年，獲一等獎35人次，二等獎46人次，三等獎90人次。同時，我們還建立了嚴格的考試對標制度，即立足本校，在同友好學校每一次的考試對標中，肯定成績，增強信心，采取措施。在短時間內(nèi)解決發(fā)現(xiàn)的問題，補己之短，結果顯示我們的成績是優(yōu)秀的，再次證明了我們的辦學能力和教學水平是經(jīng)的起考驗的。 學校不斷采取各種措施和手段提高教師的業(yè)務素質和教學質量。利用寒暑假和其它休息時間對教師進行微機操作技術、多媒體課件制作技術、網(wǎng)絡信息技術的培訓，使教師不斷適應新的教學形勢，緊跟現(xiàn)代教學的步伐。教師每人配備一臺電腦，依托北大附中網(wǎng)校及河北師生網(wǎng)的優(yōu)勢，在網(wǎng)上學習和觀摩教學信息和方法，學習先進教學理念和教學手段，收到了很好的效果，老師們普遍感到受益匪淺，并在實踐中做到學以致用。另外，采取走出去請進來政策，廣泛建立友好學校，取長補短。與有著雄厚教學實力和一流升學水平的石家莊、邯鄲、衡水等地的一些重點中學，以及本市的一些重點學校建立了長期友好關系，通過選派老師前往學習、聽課、教研和考試對標等方式，不斷進行教學和信息上的切磋和交流溝通，打破了以往學校閉門造車的被動教學局面，本著教學互補的原則，提高自身素質。老師們在各種報刊雜志上發(fā)表教研教學論文若干篇，有力地推動了教學。向管理要成績是我們的辦學特色，老師們精益求精的教學態(tài)度和對每一位學生嚴格負責、踏實認真、不辭辛苦的工作作風已成為我們學校的一大亮點，而老師們熟練的多媒體教學技術和微機操作水平則是我們學校的一道亮麗的風景線，學生們的文明本分、遵紀守法、肯學上進也是許多家長有目共睹的。全校教職工不斷轉變觀念，團結協(xié)作、嚴謹治學、精心育人，校風得到了根本性的扭轉，為教學成績的取得和23中的美好未來奠定了基礎。目前，整個學校的教育教學工作開展的有聲有色，老師們干勁十足，信心百倍。今年初三的教學工作正在緊鑼密鼓的進行，從校領導到老師都在緊張備考，密切關注著每一次模擬考試成績，多方式多渠道搜集中考信息和方向，及時調整教學緊跟中考，其他年級學生思想穩(wěn)定，初一和初二學生教學秩序良好，深得學生和家長們的信賴。 我們先進的教學理念、和諧的育人環(huán)境、一流的辦學條件、嚴格的教學管理。有校領導們創(chuàng)造性的工作為指導，有教職工們的進取心為根本，有您的積極支持和配合，我們相信我們的孩子一定會學有所成，我們學校的明天一定會更美好！
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灤平縣職教中心
私立普通
灤平縣職教中心成立于1994年8月，由原縣職業(yè)高中、勞動技工學校、教師進修學校、電大工作站、農(nóng)業(yè)廣播學校和衛(wèi)生進修學校合并而成。2004年12月被省政府批準為河北省重點中等職業(yè)學校和河北省貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉移培訓示范基地，2009年1月被教育部批準為國家級重點中等職業(yè)學校。 學校坐落在灤平縣城南山,占地面積200畝，建筑面積5.5萬平方米，建有教學樓、辦公樓、圖書館、實驗樓、實習車間、宿舍樓、體育館、體育場、餐廳；設有理化生、電子電工、機械加工、汽修、電氣焊、鉗工、服裝加工、農(nóng)林牧、旅服等實習室；配有計算機房、語音室、校園網(wǎng)、多媒體教室、電教室、琴房、練功房等專業(yè)教室。現(xiàn)有教職工173人，其中專任教師160人，專業(yè)教師108人。有在校學生2300人，函授學員646人。現(xiàn)開設計算機技術與應用、機械加工技術、幼兒教育、食品加工技術等12個專業(yè)，建立科教興農(nóng)示范點8個。 幾年來，學校與北京東南壓鑄有限公司、北京三興汽車制造廠、首都鋼鐵集團、承德天府礦業(yè)集團、河北灤平華都食品有限公司等59個公司企業(yè)建立了穩(wěn)定的實習實訓、就業(yè)關系，學生就業(yè)率達到98%以上。
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邢臺市橋西區(qū)第四中學
公立普通
邢臺市橋西區(qū)第四中學坐落于城鄉(xiāng)結合地段，學校位于中興西大街北側，西臨二環(huán)公路，門牌號為甲—266號。學校占地面積30畝，目前生均24.5平米。學校環(huán)境幽雅、交通便利?，F(xiàn)在學校擁有三層教學樓一棟、四層辦公實驗樓一棟以及食堂等配套設施，建筑面積計7200多平方米，目前生均9.1平米。94年建校以來，在上級領導的大力關懷和支持下，歷經(jīng)發(fā)展，現(xiàn)已初具規(guī)模。學校有一支團結、創(chuàng)新、開拓、進取的領導集體和一大批愛崗敬業(yè)、務實求真的教師隊伍。我校圍繞“學校管理”這個中心工作，努力以現(xiàn)代先進的管理理論為指導，結合學校實際，從制度建設、隊伍建設入手，狠抓學校內(nèi)部管理，大力改善學校育人環(huán)境，積極推進民主治校進程。幾年來，逐步實現(xiàn)了學校管理工作的科學化、民主化、規(guī)范化，已基本達到一種能適應客觀情況，不斷變化發(fā)展的新的管理水平高度。同時，學校各項工作得以持續(xù)、健康、穩(wěn)定的向前發(fā)展，并取得了顯著的成績。 現(xiàn)有16個教學班，779名學生，其中住宿生11個班500余名學生。自建校以來，學校以法辦校、以德治校，采取法制化、制度化管理，教學嚴謹，以優(yōu)質的管理和優(yōu)異的成績獲得社會各界的認可。市級 “衛(wèi)生學校”、 “河北省教育科學規(guī)劃重點課題實驗學校”、04—05年度獲橋西區(qū)“文明單位”、“三八”紅旗集體等榮譽稱號。2006年度，我校順利通過教學評估、教育評估，并評為教科研先進單位評優(yōu)。 學校歷屆畢業(yè)生有許多被省、市不同重點高中錄取。2006年我校中考成績再創(chuàng)新高。橋西四中已經(jīng)成為邢臺市高中生源的一個重要基地。
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寧晉縣第六(晶龍)中學
公立普通
寧晉縣晶龍城區(qū)中學是縣委縣政府、教育局鼎力打造的一所建筑標準一流、師資隊伍一流、管理水平一流、教學質量一流的品牌學校。學校位于友誼大街以北、吉祥路以西、朝陽街以南、金豐街以東，占地99.39畝，建筑面積約5萬平方米，總投資約7500萬元。作為寧晉縣唯一的一所標準化初中，晶龍城區(qū)中學凝聚了全縣最雄厚的辦學優(yōu)勢，具有全縣最優(yōu)越的教育設施。晶龍城區(qū)中學是寄宿制初級中學，可容納在校生3000人， 60個教學班。學校建有高標準的理化生實驗室，省一級圖書館、省市一流的乒乓球館、羽毛球館等現(xiàn)代化的教學設施。標準化教學樓，寬敞明亮，教室裝有投影儀、液晶電視，可普及多媒體教學；高標準公寓化宿舍樓，帶有獨立的衛(wèi)生間，8人一間，暖氣、電扇齊備：學校餐廳由專業(yè)餐飲企業(yè)厚樸公司經(jīng)營，為學生提供安全規(guī)范的優(yōu)質服務。學校裝備了電子備課室，為教師配備筆記本電腦、打印機、閱卷機等現(xiàn)代化辦公設施；鋼琴室、美術室、舞蹈室、體操房等專用教學設施齊全，使各類興趣小組活動得以順利開展。晶龍城區(qū)中學由年輕的專家型校長李喜中任校長。教育局面向全縣選聘在縣級以上優(yōu)質課、教學基本功大賽中獲一等獎，經(jīng)驗豐富、年富力強、教學成績在全縣名列前茅的優(yōu)秀教師，組建成一支能打硬仗、會打硬仗的高素質教學團隊。學校完善了教師能進能出的良性競爭機制，促進教師隊伍的健康成長與整體提升。學校實行開放式辦學、封閉式管理。面向全體學生，實行“一個理念、兩個模式、三個規(guī)程”立體管理模式。同時，城區(qū)晶龍中學與石家莊43中聯(lián)盟辦學，與43中建立教師交流的長效機制，努力提高聯(lián)合辦學的效益，使全縣每一位學生足不出縣就可以享受到精品學校的優(yōu)質教育。晶龍城區(qū)中學于2010年6月面向全縣進行首屆招生，現(xiàn)有七、八兩年級，24個教學班，在校生1200余人。學校始終堅持“以文化建設引領內(nèi)涵發(fā)展；以管理創(chuàng)新突出辦學特色”的辦學思路。自創(chuàng)建一年來，在李喜中校長的帶領下，晶龍城區(qū)中學務實進取，開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)了突破性發(fā)展，贏得社會的高度認可。在教學中，學校以“高效課堂”為核心，堅持“教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為核心”的育人原則，借鑒外地名校經(jīng)驗，倡導小組化合作學習，形成并完善了晶龍城區(qū)中學“一三四課堂教學模式”，探索出獨具特色高效課堂之路。學校以先“理”后“管”，變“堵”為“疏”的理念為指導，堅持精細化與人性化相統(tǒng)一，教師值班與學生自治相結合的原則，完善了“全員、全天候、全方位、無縫隙”的科學的精細化管理模式，提高了管理的針對性和實效性，實現(xiàn)了學生管理從習慣養(yǎng)成到形成風氣的自然過渡。“全面提升學生素質，為成功的人生奠基”是晶龍城區(qū)中學育人的核心。學校提出“減負不降質，提效不延時”，在全力構建高效課堂的同時積極開展學生社團工作，成立了乒乓球、羽毛球、圍棋、國畫、手風琴等各類學生社團，并堅持活動的常態(tài)化、制度化。積極開發(fā)校本課程，開設了《國學經(jīng)典欣賞》、《英語口語訓練》、《心理健康教育》等校本課程，全力推進素質教育，讓學生在學好文化課的基礎上，學有特長，增強素質，全面發(fā)展。創(chuàng)省市品牌初中、建寧晉精品學校，晶龍城區(qū)中學人秉承“明禮、尚德、博學、篤行”的校訓，團結奮進，開創(chuàng)輝煌。高起點，快發(fā)展，承載全縣人民的厚望，晶龍城區(qū)中學乘教育振興的東風全速起航。
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宣化區(qū)第四中學
公立普通
宣化四中即河北省宣化市第四中學，原系“直隸省立第四男子師范黌舍”，始建于1923年,它初創(chuàng)了創(chuàng)辦女學之先河,至1949年改成“宣化女中”，該稱呼一向延用到1960年，是年開端增設高中班，并且男女同校，遂改稱“張家口宣化第四中學”后稱“河北省宣化市第四中學”。校容校貌 八十年的岌岌可危、滄桑劇變，宣化四中已從古樸粗陋的男子中學，生長為一所環(huán)境幽雅、師資薄弱、設施先進、范圍弘大、體制超前、成績卓著的當代化多媒體收集講授名校，現(xiàn)有65個講授班、200余名教職工、3200論理門生。在廣大師生的共同盡力下，現(xiàn)已構成了“校風好、師資強、辦理嚴、硬件齊、質量高的光鮮特性，獲得社會的遍及承認，正抖擻著史無前例的勃勃朝氣。 辦學范圍 體制的竄改是生長的源動力，宣化四中自1999年改成“公辦民助”后，黌舍修建面積擴展了1萬多平方米，并且自籌資金興建了圖書電教樓，具有電子閱覽室、語音室、多媒體課堂等全方位的先進講授設施。在“以德治校、以校風立校、以教誨講授質量取信于社會”的辦學目標的指導下，宣化四中獲得了“天下校園環(huán)境文明藝術扶植先進單位”、“市普九教誨先進單位”、“省教誨科研先導單位”“市精力文明先進單位”等諸多名譽稱呼。 校 訓：積善博學 遠志快行；校 風：愛生尊師 守整至誠；教風：以名為本 博采慎??；學 風：好學善思 厚積薄發(fā) 宣化市第四中學位于宣化市宣化區(qū)戰(zhàn)役街30號,占空中積近80畝，修建面積20579.5平方米。 黌舍始建于1923年。1999年11月經(jīng)河北省教委批準為“公辦民助”黌舍，現(xiàn)為一所完整中學，有54個講授班，3200多論理門生，正式教職工154名。黌舍有特級西席1名、市級名師1名、市級講授妙手3名、學科帶頭人4名，但愿之星4名。黌舍有初級西席38人，一級西席64人。校園速遞 宣化第四中學在區(qū)第二十三屆中小幼藝術節(jié)文藝匯演中獲得一等獎 5月19日在閣西小學停止的宣化區(qū)第二十三屆中小幼藝術節(jié)文藝匯演中，我校門生演出的街舞“芳華舞者”獲得了中學組的一等獎。此次優(yōu)良成績的獲得和指導教員梁雅娟、曹 艷的辛苦的指導，孩子們的勤奮苦練是分不開的。 藝術節(jié)為門生搭建一個能夠或許充分闡揚才氣才氣縱橫、縱情發(fā)揮才調的平臺，讓他（她）們在這個平臺上獲得了磨練，同時也讓其他門生明白到藝術的無盡魅力。
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平泉縣職教中心
私立普通
平泉縣職教中心始建于1993年，是省級重點中等職業(yè)學校，是省市縣三級扶貧培訓基地。占地面積120畝，建筑面積2萬余平方米?，F(xiàn)有教學班35個，在校生1400余人，有教職工145人，其中專任教師90人，“雙師型”教師40人，具有中、高級以上專業(yè)技術職稱的教師115人，具有本科以上學歷教師112人。 學校擁有各類實訓室30個，自有實習基地6個，校外實習基地6個。建有“中國食用菌協(xié)會河北平泉職業(yè)技能鑒定站”和 “河北省中小企業(yè)職業(yè)技能鑒定中心平泉工作分站”，具有26個工種的初、中級鑒定資質。 學校堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學思想，秉承“以人為本，誠信至上，開放辦學，質量立?！钡霓k學理念，具有普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、短期培訓四個培養(yǎng)層次；開設對口升學類8個專業(yè)，就業(yè)類9個專業(yè)，其中機加工、旅游服務與管理專業(yè)為市級骨干特色專業(yè)。 學校采取“聯(lián)合辦學、訂單培養(yǎng)”的辦學模式，堅持“立足京津冀，面向環(huán)渤?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，相繼與北京、天津、唐山、濰坊等大中城市的學校和企業(yè)建立了長期合作關系，畢業(yè)生出口通暢。近年來，學校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持96%以上。 學校計劃2010年創(chuàng)建國家級重點中等職業(yè)學校，利用兩年左右時間使學校建筑面積達到4萬平方米以上，在校生3000人以上，年承擔短期培訓5000人次以上；在同類學校中師資一流、管理一流、設施一流、質量一流。打造全省一流、冀遼蒙交界處有影響的中等職業(yè)學校。
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永年縣第五中學
公立普通
隨著全州中小學教育布局結構調整的深入，我校自2009年9月起，初中部整體剝離，學校完成了從普通完全中學到普通高級中學的轉型，開始了新的辦學歷程。現(xiàn)有32個教學班、1600名學生，教職工126人。目前，擁有辦公樓1棟、教學樓4棟，建有學生公寓樓、食堂和300米八跑道塑膠運動場，實驗室、微機室、音樂教室等功能教室設施齊全。 50年來，一代代州中人嘔心瀝血，辛勤耕耘，為高原教育事業(yè)默默奉獻，取得了令人矚目的成績?，F(xiàn)已培養(yǎng)畢業(yè)生8136人，為國家輸送了4421名高素質的優(yōu)秀人才。上世紀八十年代，學校一度躋身于全省十三所重點中學之列，享譽省內(nèi)教育界。
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