-
樂(lè)清市大荊鎮(zhèn)二小
公立普通
大荊鎮(zhèn)第二中心小學(xué)創(chuàng)辦于1994年,位于大荊鎮(zhèn)北部的溪坦村,學(xué)校占地面積4708平方米,建筑面積2436平方米,有普通教室8個(gè),電腦室、實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)室各一個(gè)。 學(xué)校擁有一支富有朝氣，敬業(yè)愛(ài)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍，專(zhuān)任教師學(xué)歷均已達(dá)標(biāo)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工２１人，其中專(zhuān)任教師１７人。職稱(chēng)中講師６人，占35.3%，助教11人，占64.7%。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生311人，其中已畢業(yè)82人。 近年來(lái)，雖然由于人口外流，計(jì)劃生育等原因，學(xué)生數(shù)逐年遞減，生源素質(zhì)也越來(lái)越差，但是學(xué)校堅(jiān)持以“德育為首，育人為本，教學(xué)為主”的辦學(xué)宗旨，以課堂教學(xué)、少先隊(duì)工作為平臺(tái)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使教學(xué)質(zhì)量在平穩(wěn)中得到提高。
-
溫州市黃龍第三小學(xué)
公立普通
北枕甌江，南擁君子峰——溫州市黃龍第三小學(xué)是黃龍康城住宅區(qū)的配套工程。學(xué)校于2008年9月9日建?！，F(xiàn)任校長(zhǎng)張紫梁。 學(xué)校占地面積20余畝，建筑面積達(dá)8000余平方米，規(guī)模辦學(xué)為24個(gè)班級(jí)。擁有200米塑膠跑道，塑膠球場(chǎng)，以及符合現(xiàn)代教育的各種輔助用房和專(zhuān)用教室；學(xué)校面河望山，萬(wàn)木爭(zhēng)春，風(fēng)光旖旎。在“知和行、技和道、識(shí)和人”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，學(xué)校教師修身勵(lì)行，尊重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，以境熏人，以問(wèn)領(lǐng)人，以藝修人，以書(shū)陶人，以墨化人，多種育人方式相得益彰，著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳倌?。?ldquo;紫云英少年”激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制的保障和激勵(lì)下，學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，彰顯少年清雅的風(fēng)骨。學(xué)校實(shí)施科學(xué)與民主管理，教師敬事、敬人、敬業(yè)。通過(guò)“同課梯構(gòu)”和課堂觀(guān)察的研磨方式，增強(qiáng)教師駕馭課堂能力、提煉經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Α＝⑿羌?jí)教師評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，開(kāi)拓多維度師訓(xùn)空間，深度開(kāi)展校際之間的教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)教師深入課堂，積極改進(jìn)教學(xué)模式，追求課堂教學(xué)的藝術(shù)性，教師參加市、區(qū)級(jí)論文評(píng)比、公開(kāi)課成績(jī)斐然。重視《甌浦文化》的校本課程開(kāi)發(fā)，設(shè)立書(shū)法、篆刻、舞蹈、體育等活動(dòng)課程，旨在謀求學(xué)校辦學(xué)特色。學(xué)校以學(xué)習(xí)促發(fā)展、以改革促發(fā)展、以效能促發(fā)展的學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)策略，打造了一支勵(lì)精圖治的師生共同體：歌聲悠揚(yáng)，書(shū)聲瑯瑯，文以載道，培養(yǎng)每一位師生做既有現(xiàn)代知識(shí)，又有人文精神的社會(huì)人——一所以孕育民族深厚文化底蘊(yùn)為特色的現(xiàn)代化學(xué)校正嶄露頭角。
-
龍灣區(qū)春暉高級(jí)中學(xué)
私立普通
本校是經(jīng)溫州市教委和原瑞安市人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所民辦全日制、封閉式普通高中。學(xué)校規(guī)劃占地55畝，計(jì)36088m2，建筑面積達(dá)13020m2。其中有氣派恢宏的教學(xué)樓3400m2，規(guī)模24個(gè)教學(xué)班，可容納1200名學(xué)生，標(biāo)準(zhǔn)超前和舒適的宿舍樓4860m2，寬敞明亮的餐廳2560m2。電腦房、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、體育場(chǎng)、多功能廳、音樂(lè)室、美術(shù)室等功能設(shè)施一應(yīng)俱全，計(jì)2200m2。 學(xué)校座落再溫州市綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力三十強(qiáng)鎮(zhèn)、尊師重教的海城（梅頭）辦事處東溪村，這里三面青山，環(huán)境幽雅清凈，是明代皇帝親點(diǎn)“仙筆”——姜立綱的故里,是讀書(shū)當(dāng)今學(xué)子讀書(shū)求學(xué)成才的勝所。 我校創(chuàng)辦于一九九八年，九九年開(kāi)始招收第一屆學(xué)生186人。學(xué)校是年輕的，而辦學(xué)起點(diǎn)很高。學(xué)校教學(xué)樓和配套設(shè)施是按現(xiàn)代中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)一次性規(guī)劃設(shè)計(jì)并基本建設(shè)到位。首任校長(zhǎng)為原溫州中學(xué)校長(zhǎng)、溫州市教育局教科所所長(zhǎng)黃來(lái)儀先生；現(xiàn)任校長(zhǎng)黃愛(ài)月女士。黃來(lái)儀先生親自制定校訓(xùn)“篤志好學(xué)，蔚為國(guó)用”，一直成為春暉學(xué)子的精神標(biāo)桿和動(dòng)力。黃愛(ài)月校長(zhǎng)把校風(fēng)和制度看成是第二教師力量，以管理育人的高度將春暉建設(shè)成為文明、和諧、歡樂(lè)、進(jìn)步的校園。
-
浙江省樂(lè)清市樂(lè)成鎮(zhèn)馬車(chē)河幼兒園
公立普通
經(jīng)營(yíng)范圍:學(xué)前教育地址:浙江省樂(lè)清市樂(lè)成鎮(zhèn)馬車(chē)河128號(hào)郵編:325600電話(huà):62523820
-
平陽(yáng)縣水頭鎮(zhèn)東川中路
公立普通
平陽(yáng)二中位于風(fēng)景秀麗的南雁蕩山山麓、平陽(yáng)縣北港地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)文化中心的水頭鎮(zhèn)，由蘇步青、陳鐸民、吳人鑒等人創(chuàng)辦于1942年9月, 原校名為“平陽(yáng)縣私立南雁戰(zhàn)時(shí)初中學(xué)生補(bǔ)習(xí)學(xué)?！?，蘇步青為名譽(yù)校董，陳鐸民為首任校長(zhǎng)。1946年6月, 經(jīng)省教育廳批準(zhǔn), 改校名為“平陽(yáng)縣私立南雁初級(jí)中學(xué)”（簡(jiǎn)稱(chēng)“雁中” ）。1956年，定校名為“浙江省平陽(yáng)縣第二中學(xué)” 。 學(xué)校占地九十畝，校園典雅別致，舒適宜人，是鬧市中的精品，是一所現(xiàn)代化的花園式學(xué)校。
-
溫州市甌海區(qū)澤雅鎮(zhèn)周岙小學(xué)
公立普通
甌海澤雅周岙小學(xué)地處甌海西部山區(qū)澤雅鎮(zhèn)周岙下村，是一所農(nóng)村完全小學(xué)。周岙小學(xué)創(chuàng)辦于1936年秋，從創(chuàng)辦至今已有70年的歷史?，F(xiàn)有6個(gè)年級(jí)6個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生110人，在職教師11人。原校舍由村周氏宗祠改建而成，辦學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋。幾年來(lái)，在上級(jí)教育主管部門(mén)及社會(huì)各界的大力幫助與支持下，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善：建造了希望教學(xué)樓，擴(kuò)建了操場(chǎng)，更新了學(xué)生課桌椅，配置了電腦室和多媒體教室，增添了一批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備?，F(xiàn)學(xué)校占地5660 m2，建筑面積1694m2。學(xué)校能實(shí)行全方位管理，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，教學(xué)用房、輔助用房、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地基本能滿(mǎn)足教學(xué)需要。 多年來(lái)，在歷屆校長(zhǎng)及廣大教師的共同努力下，學(xué)校各方面都有了較大的改觀(guān)。學(xué)?，F(xiàn)已形成校風(fēng)正、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的教育氛圍。近年來(lái)，學(xué)校先后被授予溫州市綠色學(xué)校、甌海區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、甌海區(qū)先進(jìn)學(xué)校、行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、甌海區(qū)先進(jìn)學(xué)校、創(chuàng)園丁杯先進(jìn)單位、手拉手互助活動(dòng)先進(jìn)單位、區(qū)“普實(shí)”教育合格學(xué)校，平安學(xué)校、甌海區(qū)教學(xué)管理規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校等稱(chēng)號(hào)。
-
溫州平陽(yáng)縣特殊教育學(xué)校
私立普通
平陽(yáng)縣特殊教育學(xué)校創(chuàng)辦于 1996 年春，是平陽(yáng)縣唯一一所特殊教育學(xué)校，校舍座落在鄭樓鎮(zhèn)，現(xiàn)有學(xué)生 137 名， 11 個(gè)班，教職工 31 名。學(xué)校占地面積 3335m 2 ，設(shè)有律動(dòng)室、縫紉室、舞蹈室、電腦室、閱覽室、乒乓室、美術(shù)室等，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)習(xí)氛圍良好。 在七年辦學(xué)實(shí)踐中，深入地研究了特殊教育學(xué)校在師資隊(duì)伍建設(shè)和管理上遇到的各種問(wèn)題，成功地構(gòu)建了有特殊教育特色的管理制度和體系，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化組合，加強(qiáng)了教育隊(duì)伍建設(shè)課題研究，激發(fā)了廣大教師的學(xué)習(xí)積極性。教師寫(xiě)的《淺談如何激勵(lì)聾生》等五篇特教論文分別在省市競(jìng)賽中獲二、三等獎(jiǎng)。 在教育目標(biāo)上，樹(shù)立起“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹“自強(qiáng)、自立、求實(shí)、求真”八字校訓(xùn)，以“扶殘興教，教書(shū)育人”為辦學(xué)宗旨，重視學(xué)生思想政治教育，狠抓教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革。讓殘疾學(xué)生學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，開(kāi)好藝術(shù)類(lèi)和勞技課程，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富殘疾學(xué)生的課余生活。幾年來(lái)學(xué)校取得了不少成績(jī)：如 2001 年我校美術(shù)作品參加省殘疾人美術(shù)、手工制作作品比賽，一件獲取一等獎(jiǎng)，兩件獲二等獎(jiǎng)；舞蹈《我們?cè)趷?ài)的人間成長(zhǎng)》在溫州市第四屆殘疾人文藝匯演中獲一等獎(jiǎng)，參加省殘疾人文藝匯演節(jié)目評(píng)選獲二等獎(jiǎng)。學(xué)生多人次在省、市、縣各級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。 1999 年被平陽(yáng)縣委、縣政府授予“文明單位”。 在育人環(huán)境上，我校以“文明單位”稱(chēng)號(hào)為動(dòng)力，繼續(xù)加強(qiáng)殘疾學(xué)生素質(zhì)教育，提升校園文化品位，使學(xué)校形成一種團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、友愛(ài)、文明、衛(wèi)生的新氛圍。
-
溫州界坑中學(xué)
私立普通
界坑中學(xué)地處永嘉、縉云、仙居三縣交界的西北山區(qū)。創(chuàng)辦于1970年2月，時(shí)稱(chēng)界坑公社中學(xué)，為全日制普通初級(jí)中學(xué)，當(dāng)時(shí)的培養(yǎng)目標(biāo)是為上一級(jí)學(xué)校輸送合格新生，為社會(huì)培養(yǎng)合格的初中畢業(yè)生，招生數(shù)為120人。1978年9月，界坑中學(xué)增設(shè)農(nóng)業(yè)高中班一個(gè)，招收學(xué)生56人，學(xué)制二年。1984年下半年起，界坑中學(xué)由二年制改為三年制，學(xué)生數(shù)達(dá)302人，教職工為16人，管理體制不再屬于鄉(xiāng)中心管轄，已成為一所獨(dú)立的普通初級(jí)中學(xué)。 1993年，為適應(yīng)新形勢(shì)辦學(xué)需要，新校舍動(dòng)工建設(shè)，1996年下半年搬進(jìn)新校舍，辦學(xué)條件有了明顯的改善。現(xiàn)有校園占地面各9346平方米，建筑面積4579平方米。 學(xué)校自創(chuàng)建以來(lái)，自覺(jué)貫徹學(xué)的教育方針，堅(jiān)持為界坑、西岙兩鄉(xiāng)輸送合格的初級(jí)人才，堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，牢記“求實(shí)、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、探索”的校訓(xùn)，追求“文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、進(jìn)取”的校風(fēng)，走一條山區(qū)農(nóng)村初中的辦學(xué)之路。
-
溫州市蒼南縣宜山鎮(zhèn)第三小學(xué)
公立普通
宜山鎮(zhèn)三小前身是鐵龍鄉(xiāng)中心小學(xué)，歷經(jīng)數(shù)度更名，三遷校址。1996年9月，為了適應(yīng)教育發(fā)展的需要，鐵龍片區(qū)五校合并更名為宜山鎮(zhèn)第三輔導(dǎo)中心小學(xué)遷入現(xiàn)址，座落于龍金大道宜山段西隅。學(xué)校現(xiàn)占地面積18170平方米，建筑面積5660平方米。校內(nèi)教學(xué)設(shè)施齊全，配有網(wǎng)管中心、智能廣播系統(tǒng)、電腦房、多功能教室、音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、綠茵場(chǎng)、健身場(chǎng)、乒乓場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、200米塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道等；環(huán)境優(yōu)美，是一所具有濃郁現(xiàn)代氣息的花園式學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，1100多名學(xué)生。教職員工64人，其中專(zhuān)任教師59人，本科學(xué)歷9人，大專(zhuān)學(xué)歷51人，參加本科學(xué)歷進(jìn)修20人。市、縣教壇新秀和名師培養(yǎng)對(duì)象8人，小學(xué)高級(jí)教師27人，中青年教師占85％。在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，辦學(xué)規(guī)模逐漸發(fā)展、擴(kuò)大，整體辦學(xué)水平處在同類(lèi)學(xué)校中等。學(xué)校以教育科研為教育改革發(fā)展的切入口，本著“以精品促升位，以科研求發(fā)展”的理念，致力于省、市課題的研究，為深化教育改革，提高教育質(zhì)量，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。省級(jí)“九五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《農(nóng)村薄弱片區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐研究》等課題成果獲得省基礎(chǔ)教育科研成果三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)承擔(dān)國(guó)家教育部“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《小學(xué)新語(yǔ)文教育改革》實(shí)驗(yàn)研究，并有市級(jí)課題1個(gè)，縣級(jí)課題6個(gè)，科研之花開(kāi)遍校園，極大提高了學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生的健康和諧發(fā)展，也大大地提高了教師的理論修養(yǎng)和實(shí)踐能力，同時(shí)為專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)和創(chuàng)特色化學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前，學(xué)校正致力于新教育實(shí)驗(yàn)研究，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師專(zhuān)業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變，著力打造書(shū)香校園、人文校園，促使素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
-
溫州市龍灣區(qū)永興一小
公立普通
2000年1月，由永興鎮(zhèn)政府再次投資人民幣160萬(wàn)元的2240平方米四層綜合大樓開(kāi)工建設(shè)。工程于2001年4月竣工投入使用。由于學(xué)校的努力，鎮(zhèn)政府及施教區(qū)內(nèi)六個(gè)村委會(huì)的鼎力支持和部分家長(zhǎng)慷慨解囊，在1999年至2001年的短短的三年里，共籌集資金達(dá)百萬(wàn)元，建設(shè)了微機(jī)室、多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、二個(gè)音樂(lè)室及美術(shù)室等，還建立了校園廣播系統(tǒng)、雙向閉路電視系統(tǒng)等，大大地改善了辦學(xué)條件。 2000年12月，原永興、海濱、永昌和永中四鎮(zhèn)合并，校名又改為“甌海區(qū)永中鎮(zhèn)永興第一小學(xué)”?！ ?001年10月，永強(qiáng)歸屬于龍灣區(qū)，校名再改為“龍灣區(qū)永興第一小學(xué)”。是年11月，學(xué)校大隊(duì)部被團(tuán)市委、市少工委命名為“雛鷹大隊(duì)”。 學(xué)?，F(xiàn)有校舍建筑面積計(jì)6567平方米，24個(gè)教學(xué)班，1200余名學(xué)生。教職員工63人，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷（包括在讀）近50人，其年齡趨于年輕化，平均不到30歲?！ 〗陙?lái)，學(xué)校奉行“兩手抓，兩手都要硬”的原理，在硬件日趨完善的同時(shí)，樹(shù)立“師德，治校之基;教改，興教之路;質(zhì)量，立校之根”的意識(shí)。如果說(shuō)省級(jí)課題《創(chuàng)新教育模式初探》實(shí)驗(yàn)研究的成功只作為學(xué)校教改的一種大膽嘗試，那么，《大量讀寫(xiě).雙軌運(yùn)行》推廣實(shí)驗(yàn)課題的引入，則是學(xué)校整體教學(xué)改革的推進(jìn)。在這良好的氛圍里，一大批敢想敢改、敢于拼搏、敢于創(chuàng)新、敢于求索的“教壇新秀”、“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課者”、“新苗”等脫穎而出，顯露出他們的尖尖角。其論文也頻頻在全國(guó)和省、市級(jí)的報(bào)刊上發(fā)表或獲獎(jiǎng)?！ 〗陙?lái)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年上升，學(xué)生在參加各級(jí)各類(lèi)的比賽中，表現(xiàn)非凡，成績(jī)喜人。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，其中參加全國(guó)比賽獲獎(jiǎng)的就達(dá)200人次左右。如今的永興一小，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，師資力量雄厚。無(wú)論是教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，還是教育、教學(xué)質(zhì)量，都以嶄新的面貌呈現(xiàn)于社會(huì)，就像校園里的古樹(shù)，一旦進(jìn)入了春天，顯得生機(jī)勃勃，枝繁葉茂。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號(hào)
視頻號(hào)
