杭州市時(shí)代小學(xué)是2000年由全國(guó)百所名校之一——天長(zhǎng)小學(xué)創(chuàng)辦的國(guó)有民營(yíng)學(xué)校。2004年,學(xué)校遷入1901年創(chuàng)辦的蕙蘭小學(xué)(上城區(qū)最早的近代小學(xué)校)舊址。同年12月,加入天長(zhǎng)教育集團(tuán),成為集團(tuán)會(huì)員單位。學(xué)校在2006年12月通過(guò)了ISO9001、ISO14001、OHSAS18001質(zhì)量、環(huán)境、安全管理認(rèn)證體系,成為全國(guó)首家同時(shí)通過(guò)三標(biāo)認(rèn)證的小學(xué)?! r(shí)代小學(xué)教師朝氣蓬勃,才華橫溢,教學(xué)風(fēng)格與天長(zhǎng)一脈相承。學(xué)校擁有26位省市區(qū)教壇新秀,9位省市教改之星,95%的教師具有本科學(xué)歷,其中碩士及碩士在讀3人,更多的教育教學(xué)骨干、師德楷模正脫穎而出?! W(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能,發(fā)展個(gè)性”為辦學(xué)宗旨,秉承天長(zhǎng)小學(xué)差異教育成果——面對(duì)有差異的學(xué)生,實(shí)施有差異的教育,人人獲得有差異的發(fā)展。學(xué)校全面實(shí)施課程改革,英語(yǔ)、電子琴、信息技術(shù)、書法等課程從一年級(jí)起全面開(kāi)設(shè)。全體學(xué)生參與的兩級(jí)循環(huán)活動(dòng)課程,為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供了保障,并通過(guò)學(xué)??萍脊?jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、游戲節(jié)、健身節(jié)等載體為學(xué)生搭建展示的舞臺(tái),努力做到人人有才、人人成才?! ?ldquo;活動(dòng)育人”是學(xué)校的特色,全體教師以“關(guān)愛(ài)生命,打造品牌”為己任,積極倡導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往,在活動(dòng)中尋找幸福,留住精彩童年。以“親情教育”為切入點(diǎn),讓學(xué)生懂得對(duì)自我生命的珍愛(ài)、對(duì)父母長(zhǎng)輩的孝愛(ài)、對(duì)同伴的友愛(ài)、對(duì)教師的敬愛(ài),對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài),對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),以努力實(shí)現(xiàn)時(shí)代學(xué)生“健康之人、親情之人、自信之人、會(huì)學(xué)習(xí)之人、善創(chuàng)新之人”的培養(yǎng)目標(biāo)?! ∽哌M(jìn)時(shí)代,讓我們共同成長(zhǎng);走進(jìn)時(shí)代,讓我們彼此擁有!擁有一份幸福的童年,擁有一份燦爛的人生!
杭州市大學(xué)路小學(xué)創(chuàng)建于1958年,因當(dāng)時(shí)周圍學(xué)院眾多,書香濃厚而命名?! ∥迨觑L(fēng)雨歷程,學(xué)校擁有一支“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、厚基創(chuàng)新”的品質(zhì)教師,一大批“樂(lè)學(xué)自信、善思互助”博學(xué)少年。是一所在上城區(qū)頗受社會(huì)、家長(zhǎng)和上級(jí)中學(xué)好評(píng)的學(xué)校。先后被評(píng)為浙江省規(guī)范化數(shù)字檔案學(xué)校、紅十字達(dá)標(biāo)學(xué)校;杭州市文明單位、人民滿意學(xué)校、小班化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、擊劍體育傳校、綠色學(xué)校、巾幗文明示范崗獎(jiǎng)等先進(jìn)稱號(hào)五十多項(xiàng)。 學(xué)校致力于小班化研究,現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班、600余名學(xué)生,50余名教師,其中具有中學(xué)、小學(xué)高級(jí)職稱以上的教師占80%,市、區(qū)教壇新秀13人,擁有本科及以上學(xué)歷的教師占85%。從2008年至今的三年中,大學(xué)路小學(xué)進(jìn)入發(fā)展的黃金階段,校舍全面改建,教育教學(xué)設(shè)施一流,學(xué)校面貌煥然一新,成為浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。 在“日新精神”文化發(fā)展戰(zhàn)略的引領(lǐng)下,學(xué)校注重全面發(fā)展與個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展相結(jié)合,基于每一個(gè)學(xué)生發(fā)展,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng),優(yōu)化課程設(shè)置,借助“日新”俱樂(lè)部,以體育傳統(tǒng)項(xiàng)目——擊劍校本課程開(kāi)發(fā)為辦學(xué)特色,《伙伴俱樂(lè)部:綜合實(shí)踐活動(dòng)新載體研究》被立項(xiàng)為國(guó)家教育部綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)與研究項(xiàng)目子課題?! ?010年在教育局的統(tǒng)一部署下,學(xué)校實(shí)施三年發(fā)展規(guī)劃,以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),積極探索“適應(yīng)未來(lái)、主動(dòng)發(fā)展”的辦學(xué)模式。以“弘揚(yáng)‘覽大學(xué)真’精神,打造‘日新教育’品牌”為行動(dòng)指南,積極倡導(dǎo)“尊重天性•服務(wù)學(xué)生•提高素養(yǎng)•奠基未來(lái)”的辦學(xué)理念,以“管理有序、教育創(chuàng)新、品學(xué)兼優(yōu)、人文和諧”為立校宗旨,形成“品質(zhì)立校、博學(xué)啟智、體育強(qiáng)身、實(shí)踐煉能”的辦學(xué)特色,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
杭州市望江門小學(xué)是上城區(qū)公辦小學(xué),創(chuàng)建于1915年,前身是杭縣會(huì)堡鄉(xiāng)立第一國(guó)民學(xué)校。在近百年的辦學(xué)歷史中,學(xué)校堅(jiān)持走特色發(fā)展的道路,形成了累累碩果:在全區(qū)率先提出目標(biāo)管理制度,市的首批文明學(xué)校,嘗試教學(xué)全國(guó)先進(jìn)單位;學(xué)校少先隊(duì)被評(píng)為省和全國(guó)的紅旗大隊(duì)。80年代初期,學(xué)校成為江干區(qū)(學(xué)校原所在區(qū))三所最有名的窗口學(xué)校之一。2003年,學(xué)校的外來(lái)務(wù)工子女教育工作作為踐行“三個(gè)代表”的典型,在中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播“三個(gè)代表在基層”欄目中作專題報(bào)道?! ?006年7月,為配合望江地區(qū)舊城改造,學(xué)校搬遷到東寶路55號(hào)地塊過(guò)渡。同年夏,學(xué)校成為杭州現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)教育研究中心的實(shí)驗(yàn)基地,掛牌杭州新思維實(shí)驗(yàn)小學(xué)(籌)。 學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生722人,其中隨遷子女就讀人數(shù)占70%以上。教職員工51人。 學(xué)?,F(xiàn)占地面積2924平方米,建筑面積3265平方米,教學(xué)設(shè)施比較齊備,每個(gè)教室都配備多媒體?! ⊥∈瞧古覀鹘y(tǒng)學(xué)校。1966年,學(xué)校女子乒乓球隊(duì)作為浙江省代表參加全國(guó)小學(xué)生乒乓球比賽獲得第三名,受到周總理的親切接見(jiàn)。近年來(lái),學(xué)校乒乓隊(duì)在省、市、區(qū)級(jí)比賽中屢獲佳績(jī),并有多名小隊(duì)員入選至省市乒乓球隊(duì)。
杭州市天長(zhǎng)小學(xué)創(chuàng)辦于1927年,歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長(zhǎng)的沃野。她坐落于美麗的西子湖畔,占地8900平方米,環(huán)境優(yōu)美,精致亮麗,是杭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、浙江省文明單位、浙江省先進(jìn)單位,浙江省教育科研先進(jìn)單位,全國(guó)紅旗大隊(duì),全國(guó)百所名校之一?! W(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍,一大批名師在這里誕生、生長(zhǎng)。他們憑著開(kāi)放的理念,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì)、進(jìn)取的態(tài)度、奉獻(xiàn)的精神和實(shí)干的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。 學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究,從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,天長(zhǎng)一直捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校教育碩果累累?! W(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí),在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象,贏得了社會(huì)的贊譽(yù),是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。大氣、開(kāi)放、人文、和諧已成為天長(zhǎng)教育和天長(zhǎng)文化的特征?! √扉L(zhǎng)的昨天是輝煌的,今天,天長(zhǎng)不僅繼承了光榮的傳統(tǒng),更煥發(fā)出時(shí)代的光彩與活力!她正洋溢著激情,邁步在開(kāi)創(chuàng)美好明天的征程上!
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