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杭州市高銀巷小學(xué)
公立區(qū)重點
杭州市高銀巷小學(xué)，隸屬上城區(qū)教育局管轄，始建于1917年，迄今已有近百年歷史，是一所歷史悠久的全民所有制學(xué)校?！ W(xué)校位于風(fēng)景秀麗的吳山腳下，毗鄰馳名中外的胡慶余堂，與清河坊仿古歷史街區(qū)僅一街之隔。 2001年，上城區(qū)政府斥資一千多萬，將學(xué)校舊房全部拆除，在原址（高銀巷37號）上擴建了一個標(biāo)準(zhǔn)化花園式學(xué)校。學(xué)校每個教室都配備了白板設(shè)備，并且開通了校園網(wǎng);階梯教室可容納200多人開展市、區(qū)各級教學(xué)研究展示活動;多媒體教室電腦配備齊全，上課孩子可做到一人一機;實驗室、舞蹈教室、音樂教室、美術(shù)教室以及學(xué)生閱覽室均按要求配備。學(xué)校圖書室藏書豐富，藏書量達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)?！ W(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班18個，學(xué)生584名，并擁有一支實力不俗的教師隊伍，40多名教師中，校長葉青為小學(xué)中學(xué)高級教師，小學(xué)高級教師 近30名，并有多位教師獲市、區(qū)教壇新秀稱號?！ ?986年至今，高煒、葉春鳳、裘迪槐、周建英歷任校長，現(xiàn)任校長為葉青。學(xué)校近年先后被評為：全國雛鷹紅旗大隊、教育部基礎(chǔ)教育課程改革“綜合實踐活動研究與實驗”重點研究項目全國先進(jìn)實驗學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省書法教育實驗基地、浙江省書法教育工作先進(jìn)集體、浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位、杭州市人民滿意學(xué)校、杭州市文明學(xué)校、杭州市小班化教育實驗學(xué)校、杭州市綠化模范單位、杭州市“美化家園”工程示范點、杭州市最清潔單位、杭州市紅十字示范學(xué)校、杭州市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、杭州市少先隊愛鳥俱樂部優(yōu)秀會員學(xué)校等，還是杭州師范學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院書法系教育的實習(xí)基地。 學(xué)校一直以教學(xué)質(zhì)量高而在社會上享有較高聲譽。馮根生、宗慶后、陳勵君等優(yōu)秀企業(yè)家曾在高銀就讀;學(xué)校幾乎每年都能為杭州外語學(xué)校之類的高一級學(xué)校輸送人才，并在華羅庚數(shù)學(xué)金杯賽中擁有驕人的成績。學(xué)生徐湟、柴溢、呂冰等曾榮獲杭州市華羅庚數(shù)學(xué)金杯賽一等獎，其中徐湟還代表杭州市參加全國決賽，并獲銅獎?！ ≡陂L期的辦學(xué)實踐中，學(xué)校逐漸形成了自己的特色。自1994年被命名為浙江省書法教育實驗基地后，學(xué)校更加重視書法教育，在師資配備、課程設(shè)置以及財力、物力上對書法教育進(jìn)行傾斜。幾年來，書法教育已初見成效。學(xué)校多次接待國外教育界代表團(tuán)，與他們切磋藝術(shù)教育的真諦，并獲來訪國外友人的肯定?！ W(xué)校以新課程的理念為宗旨，在注重學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的同時，還關(guān)注發(fā)展和挖掘?qū)W生多方面的潛能，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的“第二課堂”實踐活動，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，發(fā)展學(xué)生的個性，力求使每個學(xué)生都能做到全面發(fā)展、個性發(fā)展和終身發(fā)展相統(tǒng)一?！ 【瓦@樣，我們繼承傳統(tǒng)，在實踐中不斷探索，在探索中尋求進(jìn)步和成長。高銀這所百年老校，一直為吳山周邊的百姓提供著優(yōu)質(zhì)的教育資源，是孩子們快樂成長的搖籃!
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杭州市娃哈哈小學(xué)
公立區(qū)重點
杭州市娃哈哈小學(xué)座落于杭州市勞動路，她以“吳山天風(fēng)”為屏，以“西湖南線”為廊，南靠孔廟碑林，西倚中國美院，攬西湖文化于身際，納江浙靈氣于胸中，鑲以“娃哈哈”金字招牌，是杭州市上城區(qū)一所具有鮮明辦學(xué)特色的實驗性、示范性窗口學(xué)校。曾先后獲得“全國雛鷹紅旗大隊、全國百所藝術(shù)特色學(xué)校之一、浙江省文明學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省藝術(shù)教育特色學(xué)校、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、浙江省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、杭州市小班化實驗學(xué)校、浙江省奧林匹克教育示范學(xué)校、杭州市思想品德教育示范學(xué)校、上城區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校”等多項榮譽，尤其是學(xué)校的藝術(shù)教育特色更是享譽海內(nèi)外，學(xué)校藝術(shù)人才輩出，連續(xù)18年榮獲杭州市上城區(qū)“七色花” 藝術(shù)節(jié)團(tuán)體總分第一名的好成績?！ W(xué)校原名杭州市勞動路小學(xué)，創(chuàng)建于1964年，建校初為上城區(qū)一所接待外賓的小學(xué)，校園內(nèi)綠樹成蔭，充滿生機，猶如一座小小的花園小城。校園規(guī)劃科學(xué)，設(shè)計精巧，鳥瞰整幢教學(xué)大樓，猶如一架三角鋼琴，以她那獨特的風(fēng)姿向人們昭示著鮮明的藝術(shù)教育特色。走進(jìn)校園，娃哈哈小學(xué)孩子們張張快樂的笑臉就展現(xiàn)在眼前，孩子們在桂花園中嬉戲，在快活林里玩耍;在“星光大道”上流連，期盼著自己的手印能留在親愛的母校;在“智慧泉”邊游戲，渴望著汲取智慧的源泉。學(xué)校還擁有功能齊全的演播廳、寬敞明亮的室內(nèi)籃球場、四季恒溫的室內(nèi)游泳館、格調(diào)典雅的舞蹈廳、屋頂塑膠操場、大氣開放的階梯教室……無不展現(xiàn)設(shè)計者的別具匠心和關(guān)愛兒童的溫情。 走進(jìn)娃哈哈小學(xué)，你會驚嘆于她的和諧，流連于她的氣息，羨慕于她的學(xué)子。《論語》、《大學(xué)》、《中庸》的經(jīng)典訓(xùn)導(dǎo)映入眼簾，溫馨、和諧、獨具文化張力的校園育人氣息撲面而至。音樂教室旁的藝術(shù)長廊，四大版塊、四大系列，穿越其中，藝術(shù)滋養(yǎng)，潤物無聲;書法教室和自由畫天地，文房四寶、丹青畫筆一應(yīng)俱全，孩子們在揮毫潑墨、勾勒渲染間揮灑色彩斑斕的童年;特長展示墻，學(xué)生的書畫作品、電腦作品、小制作、小發(fā)明，琳瑯滿目，美不勝收;開放式讀書角，中外名著與孩子們每日親切會話，徜徉其中，趣味無窮……獨具功力的建筑設(shè)計，優(yōu)良的育人環(huán)境，為孩子們提供了全方位展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新和自我 教育的平臺?！ v經(jīng)40多年的歲月磨礪，如今的娃哈哈小學(xué)積淀了豐富的文化蘊涵，在教育改革的浪潮中煥發(fā)出璀璨的光芒。
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杭州市崇文實驗學(xué)校
公立普通
杭州市崇文實驗學(xué)校源于1599年的崇文書院，是一所依托浙江省實驗學(xué)校杭州市勝利小學(xué)創(chuàng)辦的國有民營學(xué)校。學(xué)校建于2002年10月，座落在錢塘江南麓，占地30畝，現(xiàn)有46個教學(xué)班，1300余名學(xué)生?！ W(xué)校設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境幽雅。以“國內(nèi)一流、國際交往中不失水準(zhǔn)”做為自己的辦學(xué)目標(biāo)，以“讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)和成長的樂園”為辦學(xué)宗旨。學(xué)校秉承“崇文尚德”的校訓(xùn)，實施新班級教育下的小班化教學(xué)模式，力求在“教師協(xié)同、學(xué)生合作、共同發(fā)展”下實現(xiàn)傳統(tǒng)教育的突破，新班級教育課題成果獲得浙江省基礎(chǔ)教育研究成果一等獎。著名教育家顧明遠(yuǎn)來校考察欣然題詞：教育新理念，教學(xué)新班級，學(xué)習(xí)新方法、創(chuàng)造新經(jīng)驗?！ W(xué)校師資力量雄厚，歷年來致力于師資隊伍建設(shè)，加強師訓(xùn)模式的創(chuàng)新，通過設(shè)立特級教師工作室，評選“崇文名師”，實行師帶徒制度和教師等級制度，不斷提高教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力?，F(xiàn)有120余位教職員工，其中省特級教師3人，區(qū)特級教師2人，省教改之星、教壇新秀5人，市區(qū)級教壇新秀，學(xué)科帶頭人50余人，中學(xué)高級教師8人，小學(xué)高級教師48人。 辦學(xué)四年來，學(xué)校先后獲得：全國少年軍校大檢閱第一名，浙江省教育科研200強學(xué)校，浙江省校本教研示范校，浙江省綠色學(xué)校，杭州市先進(jìn)基層黨支部，杭州市基層黨建示范點，杭州市先進(jìn)團(tuán)支部，杭州市文明單位，杭州市治安綜合治理先進(jìn)單位，杭州市國際旅游資源優(yōu)秀訪問點、杭州市城鄉(xiāng)結(jié)對先進(jìn)學(xué)校等國家級、省市級榮譽20余項。
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杭州市撫寧巷小學(xué)
公立普通
杭州市撫寧巷小學(xué)創(chuàng)建于光緒三十四年七月（1908年），坐落于富有文化底蘊的明清古街清河坊旁，至今已有百年的歷史，悠久的歷史，深厚的文化底蘊，孕育一代又一代撫寧人。
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杭州市飲馬井巷小學(xué)
公立市重點
杭州市飲馬井巷小學(xué)坐落于杭城清河坊古街東側(cè)，是上城區(qū)享譽百年的實驗學(xué)校，也是杭州市小班化實驗小學(xué)、杭州市文明學(xué)校、杭州市語言文字規(guī)范化示范校?！ ∏宄y(tǒng)元年暨1909年，杭州綢業(yè)公會辦“觀成簡易小學(xué)堂”，后數(shù)易校名，1950年8月，改立“飲馬井巷小學(xué)”至今。享譽全國的《新數(shù)學(xué)讀本》教材創(chuàng)始人、中科院心理研究所特聘研究員、省功勛教師、全國著名特級教師張?zhí)煨?dān)任該校名譽校長，浙江省高訪學(xué)者、中學(xué)高級教師黃禾豐女士為現(xiàn)任校長?！ W(xué)校以“為學(xué)生的終身幸福奠基”為辦學(xué)宗旨。通過“整體思維單元教學(xué)”的課題研究，幫助教師形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格，全面提高教學(xué)質(zhì)量，受到了學(xué)生、家長、社會的高度評價。“小駿馬六大校園節(jié)日”活動的開展，讓每一個陽光學(xué)子展示自我，成功自信。“文學(xué)教育”和“西湖小記者”是飲馬的教育特色，通過社團(tuán)活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書、關(guān)注社會，凝煉個性文筆，培養(yǎng)生活能力。學(xué)校將繼承傳統(tǒng)，再創(chuàng)輝煌!
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杭州市回族穆興小學(xué)
公立普通
多年以來，學(xué)校深入開展民族理解教育的課題研究，逐漸形成“尊重、理解、共融”的校園文化。民族理解教育如何從單一走向內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校集教育專家和全校教師的智慧，提煉了“誠信做人、智慧成長”的校訓(xùn)，明確了學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實基礎(chǔ)、民族情結(jié)、開放視野的現(xiàn)代兒童。在校園最醒目的地方展示出來，成為一道靚麗的風(fēng)景線，也成為家長和路人熱議的話題。 招生工作是學(xué)校的頭等大事，是解決學(xué)校編制和資金問題的基礎(chǔ)，因此在學(xué)校老師的配合下，我們非常成功的舉行幼小銜接活動。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富的體驗活動。繪本閱讀課使小朋友初步感受到了小學(xué)課堂的學(xué)習(xí)氛圍。校園DV讓大家對穆興小學(xué)有了全面的了解。五年級哥哥姐姐的幫助讓孩子們完成了飛機模型的制作和試飛。最后，孩子們在老師的帶領(lǐng)下興高采烈地參觀了校園，智慧爺爺、欣欣菜園、卡通畫廊、金魚池。幼小銜接活動加深了穆興小學(xué)與幼兒園之間的相互了解，為學(xué)前兒童盡快適應(yīng)小學(xué)生活開了個好頭，為每一個孩子的小學(xué)生活開啟一扇陽光快樂之門?！ ∥倚Ｊ且凰湫偷氖兄行钠胀ㄐW(xué)，校園面積僅為5538平方米。但我們致力于綜合實踐活動校內(nèi)基地建設(shè)與課程開發(fā)。用自己的智慧“無”中生“有”，邊邊角角充滿著“魔法”，點點滴滴散發(fā)著“神奇”，展現(xiàn)著體驗教育、創(chuàng)新教育的迷人魅力，為學(xué)生的成長加油!目前農(nóng)耕農(nóng)事體驗區(qū)、生物探究體驗區(qū)、自主閱讀體驗區(qū)初步建設(shè)并開展相關(guān)活動，得到師生和家長的認(rèn)可。
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杭州市勝利小學(xué)
公立省重點
杭州市勝利小學(xué)系浙江省實驗學(xué)校，是教育部首批授牌命名的全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，素以歷史久、設(shè)施全、觀念新、教風(fēng)實、質(zhì)量高著稱。九十年代以來，學(xué)校著眼于實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，致力于師資培訓(xùn)、課堂教學(xué)和學(xué)生發(fā)展，全面落實素質(zhì)教育，取得了諸多教育教學(xué)成果，形成了全新的辦學(xué)理念和特色： 1、我們的辦學(xué)理念:注重生命關(guān)懷，提倡學(xué)校是孩子們的天地和樂園，學(xué)校是師生共同成長的精神樂園;要為學(xué)校里的每一個人創(chuàng)造幸福的每一天。 2、我們的辦學(xué)目標(biāo)：全面創(chuàng)建人本化、學(xué)習(xí)化、數(shù)字化的21世紀(jì)現(xiàn)代學(xué)校?！ ?、我們辦學(xué)的特色：學(xué)校以現(xiàn)代教育技術(shù)教育和英語教學(xué)為辦學(xué)特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面創(chuàng)造二十一世紀(jì)新型人才。 4、我們的辦學(xué)教師：學(xué)校擁有一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，共有教職員工81名，其中中學(xué)高級教師3名，小學(xué)高級教師32名;省市教壇新秀13名，省市學(xué)科帶頭人3名，區(qū)級教壇新秀、區(qū)優(yōu)秀教師27名。 5、我們的辦學(xué)設(shè)施：學(xué)校目前擁有31個教學(xué)班，建有先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)、閉路電視系統(tǒng)、全塑膠的操場、跑道;擁有計算機房2個、多媒體教室31個、計算機100多臺;演播、音樂、美術(shù)、舞蹈、電子琴、自然實驗、圖書、閱覽、勞技、科技、少先隊等專用教室一應(yīng)俱全，設(shè)備一流。
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杭州市紫陽小學(xué)
公立區(qū)重點
紫陽小學(xué)歷史悠久，前身為建于康熙四十二年（公元1703年）的紫陽書院，是清代浙江四大書院之一。三百年來，傅王露、盧文紹、龔麗正及子龔自珍、孫衣言、夏同善等名師宿儒在紫陽開展了各種著書、講書、傳書等活動，對浙江文化的傳承和發(fā)展起到了極大的作用?！ 〗裉斓淖详柹缴希辛粲谢顫婏h灑、清秀俊逸的"紫陽書院" 摩崖石刻，校內(nèi)還有省級重點保護(hù)文物--通玄觀造像。學(xué)校依山而建，占地7630平方米，校內(nèi)綠色簇?fù)?、古跡眾多、鐘靈毓秀，是一所精致的盆景式校園。 1902年學(xué)校改名為仁和縣高等小學(xué)堂，成為杭城第一所官辦學(xué)堂，1970年始稱紫陽小學(xué)，為原江干區(qū)重點小學(xué)，1997年劃歸上城區(qū)，成為上城區(qū)的實驗學(xué)校。一所古代書院，歷經(jīng)三百年歲月，弦歌未輟，校址不變，一直演繹成今天的紫陽小學(xué)，這在杭城教育發(fā)展史上是絕無僅有的?！ W(xué)校通過歷任校長和教師的努力，成為杭州市的文化名校，取得了豐碩的辦學(xué)成果：先后被評為全國嘗試教育先進(jìn)集體、全國優(yōu)秀無煙學(xué)校;省先進(jìn)學(xué)校、省教育科研先進(jìn)集體、省綠色學(xué)校、省衛(wèi)生先進(jìn)集體;市家長滿意學(xué)校、市體育傳統(tǒng)項目優(yōu)秀學(xué)校、市青年文明號、市先進(jìn)圖書室;區(qū)文明單位、區(qū)優(yōu)秀學(xué)校、區(qū)民樂特色學(xué)校、區(qū)安全文明校園等榮譽稱號?！ W(xué)校先后涌現(xiàn)出全國級先進(jìn)教師4人，省級先進(jìn)教師4人，市級先進(jìn)教師15人，其中科研成果獲全國教育實驗研究會一等獎，少先隊"十三中隊"評為省先進(jìn)集體，學(xué)生吳強被評為全國百名好孩子。 學(xué)?，F(xiàn)任校長傅頌九，帶領(lǐng)全校教師積極創(chuàng)建書香校園，以"文化立校，書香育人"為辦學(xué)理念，致力于"書香冶情，情景交融;書香益智，智能相長;書香明理，內(nèi)外兼修"的育人模式構(gòu)建，贏得了社會各界和家長的廣泛認(rèn)同，成為孩子開心的樂園、家長放心的學(xué)園、教師知心的家園、社會舒心的花園。
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