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北京新中街幼兒園
公立示范園
北京新中街幼兒園新中街幼兒園是東城區(qū)教委所屬幼兒園，位于金牌社區(qū)胡家園小區(qū)內(nèi)，占地2200平方米。全園分為大、中、小、托七個教學(xué)班，是一所全日制和寄宿制混合的幼兒園?！ ∪珗@布局合理，環(huán)境優(yōu)美，各班配有寬敞明亮的活動室、睡眠室、衛(wèi)生間，并配有柜式空調(diào)、閉路電視、鋼琴、電腦等設(shè)備，為幼兒生活學(xué)習(xí)提供了良好的先決條件。室外有多種花草樹木、塑膠操場、大型玩具，是幼兒活動的樂園。隨著教育改革的不斷深化，我園能注重遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，實(shí)行保育與教育相結(jié)合，以游戲?yàn)榛A(chǔ)活動形式，開展五大領(lǐng)域（健康語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)）的教育活動。 我園有一支年輕化、專業(yè)化、知識化的教師隊(duì)伍。他們愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取，曾在市區(qū)多次獲得各種獎項(xiàng)。教師基本達(dá)到大專以上學(xué)歷，部分還在進(jìn)修更高學(xué)歷。 我們本著一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切的原則，關(guān)懷、愛護(hù)、教育每一名幼兒，以真誠的愛心，高度的耐心，無限的熱心，為每一位幼兒和家長服務(wù)。希望您與我們攜起手來，讓您的寶寶健康、快樂的成長。性質(zhì)：市立園電話：64602141地址：東直門外胡家園小區(qū)24號樓
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雙井中心幼兒園
公立示范園
雙井中心幼兒園創(chuàng)建于1991年，十余年來不斷發(fā)展，師資力量不斷提高。園內(nèi)教師都是具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)水平和豐富工作經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，制定合理的幼兒一日生活安排。在教學(xué)方面本園多年以來始終堅(jiān)持雙語教學(xué)，適時地加大學(xué)習(xí)拼音，數(shù)學(xué)及早期閱讀的力度，為幼兒升入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。在衛(wèi)生保健方面，本園有專門的保健醫(yī)生負(fù)責(zé)為幼兒制定科學(xué)的食膳，定期更換食譜，保持營養(yǎng)均衡，確保幼兒的成長。本園的宗旨是為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，以熱心，誠心，愛心換取家長的放心，孩子的開心，社會的關(guān)心，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。
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61599部隊(duì)幼兒園
公立示范園
61599部隊(duì)幼兒園聶海英 大班的孩子對任何事物都希望參與。就拿做值日生這件事來說，以前有的老師總是隨便選兩個小朋友去給別的小朋友擦桌子、發(fā)碗、發(fā)筷子等等，沒有被選到的小朋友就會很不高興。我總覺得這樣是不對的，那對每個幼兒是不公平的。我在選值日生這件事上以前也犯過同樣的錯誤，后來學(xué)了《兒童社會化》，我知道了應(yīng)當(dāng)實(shí)行尊重平等教育?！ ∮浀迷谝郧坝幸淮蔚搅诉x值日生的時間了，我選了偉偉和思宇兩位小朋友。這時霏霏小朋友站在我面前，抬著頭對我說："我也想當(dāng)值日生。"看到孩子們這種表現(xiàn)，我忽然意識到孩子們都渴望被老師重視，并成為班上的主人翁，讓自己的價值有所體現(xiàn)。于是，我想了個好辦法，我按著小朋友們的座位兩個兩個小朋友依次往下輪。這樣就可以讓每個小朋友都有機(jī)會為其她小朋友服務(wù)，成為班上的小主人，以次來提高小朋友們的管理能力，使他們在以后的成長過程中得到鍛煉?！ ∮绕涫窃趯W(xué)習(xí)了《兒童社會化》之后，我更深切地體會到應(yīng)該把孩子當(dāng)作一個完整的人來看待，他們是有自己的思想，有著自己的主觀能動性的，不應(yīng)該總是受老師的支配。通過這件事，我也感受到每個孩子都希望老師多給他們發(fā)揮自己能力的機(jī)會，做老師的應(yīng)當(dāng)多給孩子們創(chuàng)造機(jī)會使他們對自己的能力都有信心。孩子們都希望老師公平對待他們每一個人，尊重他們的意愿，這樣就可以使他們在幼兒園的生活中感受到充實(shí)和快樂?！ ≡诮窈蟮墓ぷ髦?，我應(yīng)當(dāng)用新的教育觀去教育孩子，使他們能健康快樂的成長。
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將臺童樂幼兒園
公立示范園
6月1日上午，童樂幼兒園舉辦了“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡活動，地區(qū)辦事處主任左景全、副主任戴曉梅出席了聯(lián)歡活動，并為每個小朋友贈送了精美禮品?；顒赢?dāng)天，幼兒園里到處歡歌笑語，身著節(jié)日盛裝的小朋友用精彩的表演迎接著自己的節(jié)日，向社會展示新時期少年兒童的精神風(fēng)貌。孩子們的成長始終受到地區(qū)各單位的關(guān)注，幾年來，地區(qū)辦事處先后投資數(shù)十萬元用于園區(qū)建設(shè)，今年又投資2萬余元為幼兒園更換了音響設(shè)施，置換了新草坪，給孩子創(chuàng)造了一個更加優(yōu)美、整潔、安全的生活環(huán)境。東八間房村、駝房營村和地區(qū)個體協(xié)會每年也都為孩子們準(zhǔn)備了精美的禮物，大家都有一個心愿，就是兒童是祖國的希望和未來，愿我們的孩子好好學(xué)習(xí)、健康成長，成為祖國需要的棟梁之材。（辛光珍）
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北京市呼家樓中心幼兒園
公立示范園
本園自1995年建園以來，以“促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展為中心”為辦園宗旨，為幼兒創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。根據(jù)北京市幼兒園教育綱要，我園按幼兒的不同年齡和特點(diǎn)，把幼兒劃分為大、中、小三個層次的五個教學(xué)班，實(shí)施“德、智、體、美”諸方面全面發(fā)展的教育。服務(wù)項(xiàng)目：尊重、熱愛幼兒，實(shí)施整體教育；面向全體，注重個體差異，堅(jiān)持保教結(jié)合；以游戲?yàn)榛净顒?，通過多種活動，促進(jìn)幼兒發(fā)展。服務(wù)條件和設(shè)施：本園教師已全部具有一定專業(yè)水平；本園有健全的幼兒衛(wèi)生、保健制度及防疫工作體系；實(shí)施環(huán)境育人，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒營造一個寬松、愉快的精神環(huán)境，使幼兒在與環(huán)境的相互作用中得到發(fā)展。根據(jù)不同年齡層次開辟面積為1000余平方米的三個活動場地及配套的大型玩具設(shè)施。
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春宇幼兒園
公立示范園
春宇幼兒園系北汽摩幼兒園地處勁松路，地理環(huán)境條件優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美。占地面積3762平方米，活動場地1848平方米。綠化用地1088平方米。有音樂室，備課室，電腦室，兒童浴室，保健室，隔離室，廚房，資料室，辦公室。有大型玩具12件。1991年經(jīng)市教委和區(qū)教委認(rèn)定為一級二類幼兒園?！ ”緢@有職工55人，現(xiàn)有高級教師9人，一級教師17人，在園兒童500人，為開發(fā)兒童潛力在能力，園里開辦了蒙臺梭利教學(xué)及電腦班，舞蹈班、美術(shù)班、面塑班，圍棋班等，2001年又與外研社兒童英語樂園合作進(jìn)行更為科學(xué)，全面的雙語教學(xué)，以上的措施受到了家長的好評，社會的歡迎?！ ”居變簣@面向社會、自主辦園、增強(qiáng)外部動力與內(nèi)部活力，提高辦園質(zhì)量和效益，不斷滿足幼兒及家長的教育要求。采取多元化，社會化的辦園體制，引入競爭機(jī)制和新型管理模式，使幼兒園進(jìn)一步適應(yīng)社會發(fā)展的需求。
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郵政管理局金雁幼兒園
公立示范園
金雁幼兒園創(chuàng)建于1972年，隸屬北京市郵政管理局，1992年通過北京市教育一級二類驗(yàn)收。是一年環(huán)境優(yōu)良、現(xiàn)代化設(shè)備齊全的北京市體制改革試點(diǎn)幼兒園?！ 〗鹧阌變簣@在辦園特色上體現(xiàn)“用腦、用心、用手”的教育理念，以計算機(jī)輔助五大領(lǐng)域的教學(xué)，成為科普教學(xué)特色園。幼兒園注重培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并開辦蒙臺梭利教育班和嬰幼兒潛能開發(fā)班?！ ∪鎸?shí)施同步學(xué)習(xí)漢語和英語的口頭語和書寫語的全語言教學(xué)園，倡導(dǎo)漢語學(xué)習(xí)“音”、“形”并重，讓6歲幼兒能達(dá)到獨(dú)立閱讀低幼讀物的水平，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)英語，寓教于情景?！ 〗鹧阌變簣@實(shí)行全年教學(xué)，無寒暑假并提供整托、延時服務(wù)等?！ g迎您到郵政管理局金雁幼兒園來！ 地址：北京市朝陽區(qū)垂楊柳中里14號樓
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朝陽區(qū)雙龍實(shí)驗(yàn)幼兒園
公立示范園
朝陽區(qū)雙龍實(shí)驗(yàn)幼兒園從1996年11月建園時的13名孩子，發(fā)展到今天的300多名孩子，我不得不佩服眼前這位衣著樸實(shí)、性格爽朗的幼兒園長。她告訴我說：“現(xiàn)在還有一部分孩子想進(jìn)來，但卻被拒絕了，原因就是為了保證教育質(zhì)量，我們要給每一個孩提供一個溫馨和諧的有助于創(chuàng)造發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要讓每一個孩子都全面發(fā)展?！闭f到這，趙園長的眼神中充滿了對孩子的愛。就是這種愛激勵著她在幼兒教育領(lǐng)域中勤勤懇懇耕耘著?！ ≌f到幼兒園的教育理念和辦學(xué)特色，趙園長告訴我：“幾年來，通過結(jié)合幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐，探索了一套以幼兒主動學(xué)習(xí)為基點(diǎn)的教育方法，那就是引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，讓教育滲透于一日生活、因人施教、家園共育。幼兒只有通過積極主動的學(xué)習(xí)才能獲得有益于終生發(fā)展的素質(zhì)基礎(chǔ)。教師引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，并且把這種教育實(shí)施于孩子的一日生活之中，讓幼兒自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)展。幼兒園的最大特色還是“面向全體”，使每一個幼兒都能獲得與其發(fā)展相適宜的教育，促使孩子們能在各自原有水平上不斷發(fā)展。園里設(shè)置的MAT操作室最能體現(xiàn)這一點(diǎn)，操作時，每人一套操作盒，每人有一個進(jìn)步表，讓每個孩子都能得到全面的發(fā)展。園里設(shè)立的英語、數(shù)學(xué)班，更是給孩子搭建了一個創(chuàng)造性全面發(fā)展的平臺，在因人施教的過程中，教師覺察到孩子各種需要的差異，認(rèn)識和發(fā)展的差異，可以很好地引導(dǎo)幼兒發(fā)展。在幼兒期，對兒童影響最大的是家庭，家園共育是很重要的，教師與家長建立平等合作的伙伴關(guān)系，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。” 一個好的幼兒園，背后一定有一位成功的幼兒園長，她的一言一行會影響每一位教師。“我們用什么樣的方式培訓(xùn)教師，教師就會用什么樣的方式教育幼兒。所以要讓幼兒主動學(xué)習(xí)，必須讓教師主動學(xué)習(xí)，自我提高。”她鼓勵每一位教師參加學(xué)習(xí)，并從物質(zhì)上給予獎勵。從而保證了幼兒園的高質(zhì)量教學(xué)水平?！ 》€(wěn)定的教職工隊(duì)伍同樣也是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。趙園長深知這一點(diǎn)，所以花費(fèi)了許多心血，為每一位教職工上了保險，讓她們參加職稱評定，享有一切福利待遇。這點(diǎn)是一所私立幼兒園難以辦到的
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啟航雙語幼兒園
公立示范園
我園建園于建國初期，前身為北京市七三八廠（中國百強(qiáng)企業(yè)）保育院，至今已有近六十年的歷史?！ ?amp;#8226;2001年8月，在國家大力推動民辦教育的政策環(huán)境下，我園作為最早一批民辦幼兒園，正式更名為“啟航雙語幼兒園”?！ ?amp;#8226;在全體教職員工的辛勤努力和廣大家長的支持下，我園在短短的三年時間內(nèi)，由僅僅98名幼兒發(fā)展到了今天三百八十余名幼兒的超大規(guī)模；這一事實(shí)充分證明了我們的實(shí)力，以及家長朋友和社會各界對我們的一致認(rèn)同?！ ?amp;#8226;2002年6月，由于我們在幼兒蒙臺梭利教育領(lǐng)域取得的優(yōu)秀成績，我園被國家教育部授予“科學(xué)教育重點(diǎn)課題子課題組蒙臺梭利教育中國化”教育研究實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“蒙氏教學(xué)示范園”的稱號，并在國家教育部總課題組專家的指導(dǎo)下，進(jìn)一步進(jìn)行蒙臺梭利教育的研究工作。 •2003年3月，由于在教學(xué)和推廣方面取得了顯著的成效，我園被劍橋大學(xué)授予劍橋少兒英語“教學(xué)示范園”的稱號。 •2003年5月，我園成為第一批中國民教協(xié)會成員。 •2003年6月，我園成為國家教育部“科學(xué)教育”子課題、中央教課所“創(chuàng)新教育”子課題及中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會“搖籃工程”子課題——“字寶寶樂園”教研課題試驗(yàn)基地，專門從事1至6歲嬰幼兒科學(xué)識字的教育和研究工作。經(jīng)過實(shí)踐證明，通過我園5個月的教育實(shí)驗(yàn)，2歲左右的嬰幼兒不僅在游戲中掌握了近百個漢字，而且其語言表達(dá)能力、自信心、肢體協(xié)調(diào)能力等各方面發(fā)展也均優(yōu)于同齡班級。 •2003年10月起，我園成為中央電視臺教育臺一臺“伴隨成長”欄目的合作園所，通過公眾傳媒向廣大家長提供專家建議，并針對學(xué)齡前兒童成長中的焦點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題與公眾進(jìn)行講解與研討。 •2003年12月，成為劍橋少兒英語考試定點(diǎn)園所?！ ?amp;#8226;2004年9月1日，啟航雙語幼兒園.清城分園正式成立。 •2004年11月，我園成為首批通過區(qū)教委、區(qū)婦幼保健院、區(qū)審計局、區(qū)教研室聯(lián)合視導(dǎo)和檢察的民辦幼兒園，并在該次評比中得到多個領(lǐng)導(dǎo)部門“難能可貴”的評語?！ ?amp;#8226;2004年12月，經(jīng)過民政局等上級領(lǐng)導(dǎo)單位嚴(yán)格的篩選和評比，我園在近兩百所參評的民辦幼兒園中脫穎而出，獲得“先進(jìn)民間組織”的殊榮，我們的工作再次得到了認(rèn)同和肯定?！ ?005年1月，應(yīng)邀與空軍藍(lán)天幼兒園合辦“太陽藍(lán)天啟航雙語藝術(shù)幼兒園”?！ ∞k學(xué)宗旨 園訓(xùn)：一切為孩子，為一切孩子，為孩子的一切 宗旨：為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù) 方式：以最高的性價比，為家長提供最滿意的一流服務(wù)，為孩子提供最適宜的一流教育?！ ∧繕?biāo)： 管理目標(biāo)：堅(jiān)持一流的管理和保教工作水平；采取“超常規(guī)”、“跨躍式”的發(fā)展方式，以達(dá)到“辦園目標(biāo)定位高、辦園條件標(biāo)準(zhǔn)高、教育教學(xué)質(zhì)量高”的目標(biāo)?！ 〗逃繕?biāo)：培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展；培養(yǎng)幼兒熱愛生活、對人尊重、對物珍惜、對事負(fù)責(zé)的正確態(tài)度和主動創(chuàng)新的精神；尊重幼兒個體差異，發(fā)展兒童多元智能，充分挖掘幼兒潛能?！ @容園貌 整體環(huán)境：我園是朝陽區(qū)酒仙橋電子城地區(qū)一座環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全、嚴(yán)格按照一級一類標(biāo)準(zhǔn)管理的、適合幼兒發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒園?！ ”緢@占地面積達(dá)7300余平方米，室外活動場地逾4000平方米，各類教室及多功能室建筑面積3300平方米，整體綠化率60％以上，各項(xiàng)硬件設(shè)施全部達(dá)到北京市一級一類園所的標(biāo)準(zhǔn)，是目前北京市已不多見的大型綠色園所。
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北京博凱智能全納幼兒園
公立示范園
［作者：佚名來源：bjchild.com點(diǎn)擊數(shù)：1730更新時間：2004-3-17文章錄入：oldyou］地址：電話：性質(zhì)：民辦園進(jìn)入幼兒園網(wǎng)站>>北京市朝陽區(qū)博凱智能全納幼兒園是北京市朝陽區(qū)教委所屬的著名民辦幼兒園。博凱創(chuàng)辦八年來辦學(xué)成果突出。不僅培養(yǎng)了近千名智能卓越、心理素質(zhì)優(yōu)秀、全面素質(zhì)均衡發(fā)展的未來人才型畢業(yè)生，而且也培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的年青教師，取得了顯著的教學(xué)效果和社會效益，享譽(yù)國內(nèi)外，成為京城民辦教育的品牌幼兒園，成為一所真正具有未來教育新概念的現(xiàn)代化幼兒園。二、博凱的創(chuàng)辦者是我國著名幼兒心理與幼兒教育專家殷紅博研究員。他具有二十余年幼兒心理與幼兒教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。親自培養(yǎng)了2萬余名各國不同智能水平的嬰幼兒。在海內(nèi)外出版18部專著，發(fā)表近百篇論文，研究成果多次獲獎。1，殷紅博研究員在以下四個方面進(jìn)行了開創(chuàng)性的研究，填補(bǔ)了國內(nèi)該領(lǐng)域的空白。（1）開展發(fā)展心理學(xué)與跟蹤測評教育的縱向研究。他的研究領(lǐng)域包括從零歲開始的嬰兒教育一直延伸到16-18歲的高中教育。他對一些嬰幼兒從2-3歲開始跟蹤教育研究一直到高中畢業(yè)。這種大跨度的教育研究對于掌握嬰幼兒的發(fā)展規(guī)律以及掌握教育理論與方法的信度與效度十分有利。（2）開展"智能全納式"匹配研究。他不僅研究正常嬰幼兒的心理發(fā)展特征和教育，而且同時開展弱智-正常智力-超常智力的匹配研究。這種模式的研究極為有利于對人類智力發(fā)展本質(zhì)的探索，并最終達(dá)到促使弱智兒童向正常兒童轉(zhuǎn)化，正常兒童向超常兒童轉(zhuǎn)化，超常兒童向完美人才發(fā)展。（3）開展國內(nèi)外嬰幼兒的對比研究。他研究了中華民族的成才優(yōu)勢和世界主要國家的文化背景以及教育特長，研究了成長于大中小城市、農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)、不同職業(yè)家庭背景的孩子的心理發(fā)展與教育特點(diǎn)。（4）開展嬰幼兒發(fā)展關(guān)鍵期研究并創(chuàng)造全新科學(xué)系統(tǒng)的關(guān)鍵期教育理論與教育方法。研究領(lǐng)域包括：嬰幼兒注意力發(fā)展關(guān)鍵期的研究嬰幼兒記憶能力發(fā)展關(guān)鍵期的研究嬰幼兒思維能力發(fā)展關(guān)鍵期的研究嬰幼兒創(chuàng)造能力發(fā)展關(guān)鍵期的研究嬰幼兒語言能力發(fā)展關(guān)鍵期的研究嬰幼兒數(shù)學(xué)能力發(fā)展關(guān)鍵期的研究嬰幼兒藝術(shù)能力發(fā)展關(guān)鍵期的研究嬰幼兒外語學(xué)習(xí)能力發(fā)展關(guān)鍵期的研究嬰幼兒運(yùn)動能力發(fā)展關(guān)鍵期的研究嬰幼兒非智力心理素質(zhì)發(fā)展關(guān)鍵期的研究嬰幼兒智力結(jié)構(gòu)建構(gòu)的關(guān)鍵期的研究嬰幼兒道德品質(zhì)、社會性發(fā)展關(guān)鍵期的研究嬰幼兒知識結(jié)構(gòu)建構(gòu)的關(guān)鍵期的研究2，殷紅博研究員撰寫了國內(nèi)第一套關(guān)于3-7歲幼兒發(fā)展關(guān)鍵期教育的系列叢書：《幼兒記憶發(fā)展關(guān)鍵期基礎(chǔ)訓(xùn)練》《幼兒語言發(fā)展關(guān)鍵期基礎(chǔ)訓(xùn)練》《幼兒數(shù)學(xué)發(fā)展關(guān)鍵期基礎(chǔ)訓(xùn)練》《兒童發(fā)展關(guān)鍵期與超常智力開發(fā)》最近又出版了國內(nèi)第一套關(guān)于0--3歲嬰兒發(fā)展關(guān)鍵期系列叢書：《0歲開始的語言開發(fā)》《嬰兒數(shù)學(xué)潛能開發(fā)》《0歲開始的手腦協(xié)同開發(fā)》《0歲開始的智能開發(fā)》3，殷紅博結(jié)合人才學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、未來學(xué)、運(yùn)動學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科獨(dú)創(chuàng)旨在培養(yǎng)杰出人才的"完美人才教育學(xué)"，得到國內(nèi)外專家的好評，他認(rèn)為未來的完美人才=超常的智力結(jié)構(gòu)+優(yōu)秀的非智力心理素質(zhì)+合理的知識結(jié)構(gòu)+強(qiáng)健的體魄+高雅的藝術(shù)修養(yǎng)。他創(chuàng)立了幼兒完美人才教育學(xué)理論和數(shù)十種教學(xué)方法。提出了觀察流、記憶群、思維拓界、靈感整合、優(yōu)勢心理、層次動機(jī)、成功認(rèn)知等嬰幼兒智能開發(fā)與教育理論，尤其對于嬰幼兒發(fā)展關(guān)鍵期的研究填補(bǔ)了中國嬰幼兒教育領(lǐng)域得空白，并經(jīng)過十余年的跟蹤實(shí)驗(yàn)研究獨(dú)創(chuàng)了一套科學(xué)、系統(tǒng)、先進(jìn)的嬰幼兒關(guān)鍵期教學(xué)方法。他根據(jù)我國0-7歲嬰幼兒各種能力發(fā)展的關(guān)鍵期，創(chuàng)造設(shè)計了包括智能開發(fā)、非智力心理素質(zhì)培養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)建構(gòu)、體能訓(xùn)練和藝術(shù)才華培養(yǎng)五大領(lǐng)域四十五個系列包含百萬題目的"中國幼兒心理與幼兒教育題庫"，被譽(yù)為中國幼兒教育領(lǐng)域的"萬里長城式的工程"。二十多年來近十萬名嬰幼兒受益于殷紅博的研究成果。他撰寫的八本關(guān)于0-7歲嬰幼兒關(guān)鍵期教育的系列叢書，一面市就成為國內(nèi)最佳的幼教暢銷書。中央電視?quot;讀書"欄目進(jìn)行了專題介紹。三、卓越的教學(xué)成果博凱幼兒園的園訓(xùn)是：科學(xué)、快樂、發(fā)展、完美。博凱開設(shè)了國內(nèi)首創(chuàng)具有國際先進(jìn)水平的幼兒智能提升課程，比如"幼兒關(guān)鍵觀念養(yǎng)成課程"，可幫助幼兒盡早掌握現(xiàn)在和未來社會的新觀念，使幼兒順利進(jìn)入社會并提高生存質(zhì)量；又如"幼兒悟性誘導(dǎo)與培養(yǎng)"課程，通過培養(yǎng)幼兒的直覺能力和創(chuàng)造能力，激發(fā)靈感，使幼兒的悟性達(dá)到較高水平。博凱對幼兒關(guān)鍵觀念及悟性的研究和培養(yǎng)課程的設(shè)置，開創(chuàng)了中國幼兒教育全新的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置模式。博凱幼兒園每年定期在國家奧林匹克體育館舉?quot;親子智能運(yùn)動會"，在北京劇院舉辦"親子智能藝術(shù)節(jié)"，舉辦"畢業(yè)典禮"，通過舉辦這些大型活動，不但展示了各年齡段幼兒多方面綜合才華，更培養(yǎng)了幼兒的社會意識、行為習(xí)慣和進(jìn)取心。博凱畢業(yè)生絕大多數(shù)都考入重點(diǎn)小學(xué)，不少學(xué)生是以極優(yōu)異的成績錄取的，他們在學(xué)校中學(xué)習(xí)成績名列前茅，每個學(xué)校對他們的總體評價是：非常聰明，充滿自信，多才多藝，好學(xué)好問，獨(dú)立性強(qiáng)，表現(xiàn)出超過同齡人的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造性。中央電視臺"教育博覽"欄目不久前重點(diǎn)報道了"博凱"畢業(yè)生的優(yōu)異成績。中國中央電視臺、中國教育電視臺、北京電視臺，先后六十余次系統(tǒng)拍攝介紹博凱的辦園成果。美國、日本、法國、英國、丹麥、韓國、新加坡、香港等國家地區(qū)的電視臺專程采訪報道博凱優(yōu)異的研究與教學(xué)成果。許多家長專程從國外把孩子送到博凱學(xué)習(xí)。博凱真正做到了擁有原創(chuàng)的自主知識產(chǎn)權(quán)、擁有自己的教育理念、教育理論、教育方法及系統(tǒng)的教材教案，以及完整的師資培訓(xùn)教材，教育質(zhì)量評估體系。創(chuàng)立了長期追蹤式科研與結(jié)構(gòu)整合式科研模式，始終保持以最先進(jìn)的科研成果指導(dǎo)師資培訓(xùn)和教學(xué)實(shí)踐，確保了博凱幼兒園的教學(xué)效果。四、博凱教育優(yōu)勢與特色：1，以未來人才的素質(zhì)為培養(yǎng)今天幼兒的教育目標(biāo)。2，抓住幼兒各種能力發(fā)展的關(guān)鍵期進(jìn)行針對性的科學(xué)系統(tǒng)的完美人才教育。3，尊重每個幼兒的個性，注重個性化教育，讓幼兒在快樂科學(xué)中學(xué)習(xí)，在自信成功中發(fā)展，注重每個幼兒的心理健康，培養(yǎng)優(yōu)勢心理。4，每年引入大量新的教育方法和教具。5，為保證師資水平，每年都進(jìn)行全方位的教研培訓(xùn)。6，每天在不同的活動時段播放具有不同教學(xué)效果的音樂，使幼兒在音樂中成長。
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