明道中學(xué)創(chuàng)校三十四年來,秉持一貫的全人教育理念,堅持人才、人格、人文並重的教育目標(biāo),在中學(xué)階段培養(yǎng)具有競爭力的未來領(lǐng)導(dǎo)人。普霖斯頓美語學(xué)校創(chuàng)立八年來,以優(yōu)質(zhì)的全美語情境教學(xué),提供關(guān)心子女成長和全人發(fā)展的家長一個學(xué)前及幼稚教育的最佳選擇。 邁向二十一世紀(jì)的教育,面對多元化及世界地球村的發(fā)展趨勢,關(guān)照家長對子女未來的殷切期望,我們體認(rèn)到教育應(yīng)該從學(xué)前教育、幼稚園、小學(xué)、中學(xué),一直到高等教育,在體制上做垂直整合,使各學(xué)程之間順利銜接。跳脫當(dāng)前教育的框架與限制,以全新、全方位的觀點(diǎn)展開創(chuàng)造性教育,提昇學(xué)校教育的素質(zhì)和激發(fā)學(xué)生的潛能。小學(xué)教育在啟發(fā)多元智慧、建立良好生活習(xí)慣及培養(yǎng)積極正面的人生觀等方面,尤其重要。明道中學(xué)和普霖斯頓美語基於相同理念,決定攜手合作,匯集學(xué)校發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)資源,共同創(chuàng)辦明道普霖斯頓雙語小學(xué),提供最優(yōu)質(zhì)的雙語全人教育。
葫蘆國小自民國64年創(chuàng)校迄今,已有30載,在葫蘆地區(qū)一直肩負(fù)著國民小學(xué)基礎(chǔ)教育,本著與葫蘆地區(qū)共生、共榮的教育使命,朝向「學(xué)校社區(qū)化」、「社區(qū)學(xué)?;沟哪繕?biāo)努力。學(xué)校教職員工在九年一貫課程政策的推動趨勢中,本著學(xué)校本位課程與管理,教師專業(yè)成長與自主,全面品質(zhì)提升與發(fā)展的理念,結(jié)合社區(qū)資源,共同營造「學(xué)校教育願景」與「學(xué)童理想圖像」。 基本現(xiàn)況:(一)現(xiàn)任校長:劉明晃校長。(二)班級數(shù)、學(xué)生數(shù):國小部有51班、啟智班2班、資源班1班,學(xué)生1,280人;附幼4班,學(xué)生112人。(三)師資:現(xiàn)行編制教師102人,行政人員11人﹙含校長﹚、校警2人、工友5人,共120人。平均年齡39歲,研究所佔(zhàn)17%,師範(fàn)院校及修畢教育學(xué)程佔(zhàn)81%,師專佔(zhàn)2%﹙含已修大學(xué)學(xué)位﹚。
民國四年三月創(chuàng)校,原名「臺北第五尋常小學(xué)校」,計有12班,六百餘日人子弟就讀;九月改名為「臺北城西尋常小學(xué)?!埂C駠荒晁脑?,改名為「臺北市壽尋常小學(xué)?!?。民國三十二年班級數(shù)增至三十三班,從建校至光復(fù)前,計有八位校長主持本校。臺灣光復(fù)後,民國三十四年十一月十五日陳代理清諒校長接收本校,致力遣送日人子弟返國。民國三十五年二月,正式改名為「臺北市龍山區(qū)西門國民學(xué)?!?,派周校長有進(jìn)為本校首任校長。 民國五十七年七月實(shí)施國民義務(wù)教育,改名為「臺北市龍山區(qū)西門國民小學(xué)」。
馮大里小學(xué)師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施齊全。學(xué)校堅持“給孩子美好的童年,給人生堅實(shí)的起步”的教育理念,秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的校風(fēng),全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作,先后獲得了“誠信平安學(xué)校”“平安文明學(xué)校”“師德群體先進(jìn)校”等榮譽(yù)稱號。詳細(xì)地址:唐山市路北區(qū)果園馮大里新村境內(nèi)交通情況:乘坐18路、55路、59路公交車在友誼路口下車,乘坐30路、56路、62路公交車在人才市場站點(diǎn)下車,行至馮大里小區(qū)內(nèi)再行400米即到
河北省承德市雙橋區(qū)獅子狗小學(xué),學(xué)校占地面積13900平方米,教學(xué)樓及附屬面積6000余平方米?,F(xiàn)有教職工100余人,教學(xué)班38個,在校生2200余人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。 學(xué)校辦學(xué)條件一流。教學(xué)儀器、圖書配備達(dá)到城市小學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校建有多媒體校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng), 現(xiàn)有微機(jī)室(3個)、語音室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、美術(shù)書法活動室、電子琴教室、科技活動室和少先隊活動室以及高標(biāo)準(zhǔn)體育舞蹈訓(xùn)練室、大型圖書閱覽室、多功能報告廳及14個多媒體教室。學(xué)校師資力量雄厚?,F(xiàn)有省級特級教師1人,市級教學(xué)標(biāo)兵和縣級骨干教師44人,中學(xué)及小學(xué)高級教師91人。
麗正門小學(xué)始建于1911年,是我國著名奧運(yùn)冠軍蔡亞林的母校。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),管理有序。在整體管理上確定了“精、新、嚴(yán)、實(shí)”“四字”目標(biāo)。學(xué)校制定了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、校規(guī),建立健全了整套規(guī)范學(xué)校的各項規(guī)章制度,采用學(xué)校、家長、班級管理體系;校內(nèi)教學(xué)秩序井然,文化生活豐富多彩,蓬勃發(fā)展。
殊像寺小學(xué)位于承德市雙橋區(qū)獅子溝鎮(zhèn)殊相寺村。1984年由原來的殊像寺村小和第11中學(xué)小學(xué)部合并而成,1989年與原24軍結(jié)成軍民共建單位,學(xué)校因此升格為區(qū)屬學(xué)校。學(xué)校所轄學(xué)區(qū)包括2個行政村(殊像寺村、羅漢堂村)、1個街道(羅漢堂街道),共有六年制教學(xué)班6個,學(xué)前班1個,學(xué)生總數(shù)226人,有教職工14人。學(xué)校占地面積2010平方米,校舍建筑面積878平方米。
設(shè)置班級:17個教師情況 數(shù)量:53職稱:高職 45人、小一8人積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課改教育理論,認(rèn)真參加各級各類的培訓(xùn)、研討等活動,研究學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的課改長處,走出去,請進(jìn)來,定期聘請有關(guān)專家、學(xué)者來校作學(xué)術(shù)報告,為教師舉辦新課程教育科研的專題講座,特別是請市教科所所長吳穎強(qiáng)老師來校介紹教育改革和教育科研的信息,指導(dǎo)課題的研究及論文的撰寫等,使每個老師都能比較系統(tǒng)地了解課題研究的方法,為自己的課題研究提供了積極的幫助。學(xué)校針對各種情況,進(jìn)行課改如何發(fā)揮教師主觀能動性的討論。我們覺得網(wǎng)上的優(yōu)秀教案確實(shí)可以作為一個很好的共享資源,提出“備課可共享,上課有特點(diǎn),課后勤反思”的檢查思路,即教師備課可參考網(wǎng)上的,可從同伴那兒得到啟發(fā),但須創(chuàng)自己的上課特點(diǎn),并在課后及時反思,深刻反思,并積極組織開展一些活動,以活動作為平臺,搭建教師展示舞臺。
山市新城子小學(xué)始建于1953年,是由解放前的一座大廟改建而成。復(fù)建于1980年,是唐山大地震之后的全面恢復(fù)建設(shè)而成至今的觀貌。 學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有小學(xué)班6個(1—6年級)附屬幼兒園1所。小學(xué)生人數(shù)132人,現(xiàn)有教師19人,其中小學(xué)高級教師7人,小學(xué)一級教師12人。這些教師均是科班出身,學(xué)歷都在中師以上。可以擔(dān)任各科的教育教學(xué)工作。實(shí)踐活動是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行主動探索與合作交流的重要途徑。在本學(xué)段,教師應(yīng)組織學(xué)生開展生動有趣的活動,使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等過程。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):校長部國云,教導(dǎo)主任趙玉政。 學(xué)校以“育人”為第一要務(wù),以“育才”為第一抓手,堅持德育為先,注重學(xué)生綜合實(shí)際能力的培養(yǎng)。在歷年各種競賽中取得了驕人的成績。學(xué)校管理也一年一個臺階,穩(wěn)步提升。在2007年度被評為唐山是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)安全生產(chǎn)委員會,唐山市人民政府評為“誠信平安校園”。2010年7月被邀請參加唐山市委組織部組織的慶祝建黨89周年文藝匯演受到一致好評。學(xué)校位置:學(xué)校座落于唐山市高新區(qū)北部,唐豐路北收費(fèi)站東側(cè)。交通情況:乘114.28.43路北角樞紐下車即步。
唐山市許鄄子小學(xué)現(xiàn)有生員118 人,六個年級,七個教學(xué)班,19名教師。 我校認(rèn)真貫徹《中華人民共和國教育法》、《安全法》,《未成年人保護(hù)法》《教學(xué)綱要》《教師職業(yè)道德》確立了“促進(jìn)教師富有個性的成長,促進(jìn)每個學(xué)生富有個性的全面發(fā)展”的辦學(xué)思路。堅持以科研為先導(dǎo),挖掘地方文化、自然資源,積極探索具有本校特色的課程模式。領(lǐng)導(dǎo)概況:校長:高靜主任:孫瑞琴 三、機(jī)構(gòu)設(shè)置: 校長室:1個 辦公室:2個班級設(shè)置:班級:7個 特色班:無教師情況:教師數(shù)量:19人職稱:小學(xué)高級:16人;我們以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),兢兢業(yè)業(yè),求真務(wù)實(shí),在“一切為了孩子”的思想引航下,積極為孩子們開創(chuàng)了自我發(fā)展的空間,為孩子們搭建施展才華的舞臺,并取得了累累碩果。在路北區(qū)教育局組織的“文藝匯演”中多次獲獎;獲得路北區(qū)教育局“普及三年教育先進(jìn)集體” “教育教學(xué)先進(jìn)單位”等稱號,被評為“河北省標(biāo)準(zhǔn)一類園” “親子教育示范園” “巾幗文明示范崗” “誠信平安校園” 。教師利用廢舊材料和自然材料自制的玩教具多次在市、區(qū)獲獎,并接受唐山電視臺欄目專訪。
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