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成都師范附屬小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
成師附小具有九十多年的辦學(xué)歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)校被授予全國(guó)“巾幗文明示范崗”、四川省“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！薄拔拿鲉挝弧笔着靶ｏL(fēng)示范學(xué)校”、成都市義務(wù)教育示范學(xué)校等稱(chēng)號(hào)，享有良好的社會(huì)聲譽(yù)，是一所具有一定示范性的省、市、區(qū)窗口學(xué)校。 學(xué)校建有多媒體階梯教室、舞美室、書(shū)畫(huà)室、語(yǔ)音室、乒乓室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室等專(zhuān)用教室以及信息技術(shù)中心、紅帆電視臺(tái)和圖書(shū)館和電子音像館，為現(xiàn)代化教育的實(shí)施提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。 學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，已經(jīng)具有了以“情知結(jié)合”為鮮明特色的、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)、帶有整體性的個(gè)性風(fēng)貌。情知結(jié)合教學(xué)模式的探索，使教師樂(lè)教、善教、創(chuàng)造性地教，學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)，創(chuàng)造性地學(xué)；情知結(jié)合活動(dòng)模式的探索，促進(jìn)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)；情知結(jié)合的管理模式探索，促進(jìn)了管理的靈活高效。學(xué)校努力建設(shè)一支師德高尚、教藝精湛的研究型教師隊(duì) 伍，注重校本培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師走教學(xué)科研相結(jié)合的路子，并根據(jù)教師各自的個(gè)性特點(diǎn)和能力特長(zhǎng)，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，促其成長(zhǎng)。學(xué)校大力推進(jìn)“名師工程計(jì)劃”，為名優(yōu)教師向教育專(zhuān)家型人才鋪路，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，始終保持了學(xué)校師資的整體高水平態(tài)勢(shì)。多年來(lái)，附小都是優(yōu)秀教師與管理干部成長(zhǎng)的搖籃。依托科學(xué)與情感相結(jié)合的管理，學(xué)校形成了一支師德高尚、技藝精湛、富有創(chuàng)新精神和多元化 教學(xué)風(fēng)格的研究型教師隊(duì)伍，擁有了一支以特級(jí)教師、市教育專(zhuān)家、成都市勞動(dòng)模范為首的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。80%以上的教師受到全國(guó)、省、市、區(qū)不同級(jí)別的表彰。 學(xué)校堅(jiān)持科研興校。 “小學(xué)情知結(jié)合教育”研究在深化素質(zhì)教育的探索中為全省乃至全國(guó)樹(shù)立了典范。2001年舉辦的“傅先蓉情知教育藝術(shù)觀(guān)摩研討會(huì)”，較 為全面地展示了傅先蓉老師和附小全體教師多年來(lái)的情知教育研究成果.近兩年，學(xué)校作為國(guó)家新課程新教材培訓(xùn)的四川省培訓(xùn)基地，四川省首批以校為本教研基地校，成都市校本研修示范校多次承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省、市、區(qū)級(jí)示范課。2003年，學(xué)校主辦了“小學(xué)語(yǔ)文新課程國(guó)家級(jí)骨干培訓(xùn)者研修班現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)”, 展示了附小在構(gòu)建開(kāi)放充滿(mǎn)活 力的語(yǔ)文課程中的豐碩成果。學(xué)校注重活動(dòng)育人，德育工作成效顯著，被授予“全國(guó)紅旗大隊(duì)”的稱(chēng)號(hào)。學(xué)校多次被評(píng)為四川省德育工作先進(jìn)集體。少先隊(duì)系列主題活動(dòng)獲全國(guó)一等獎(jiǎng)。一個(gè)小隊(duì)和一個(gè)中隊(duì)先后被全國(guó)少工委授予“全國(guó)特色小隊(duì)”和“全國(guó)特色中隊(duì)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 學(xué)校從2002年起探索并全面推行ISO9001——2000國(guó)際質(zhì)量管理體系，在實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與國(guó)際接軌、建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理現(xiàn)代化的道路上又邁出了超前的一步。為學(xué)校管理工作注入了全新的“改進(jìn)”和“創(chuàng)新”理念。ISO的引進(jìn)與創(chuàng)造性的運(yùn)行，促使了教職工觀(guān)念的更新，“提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，重視工作的持續(xù)改進(jìn)”成為全體教職工的工作理念。學(xué)校教職員工抖緊緊圍繞提高過(guò)程質(zhì)量、提升滿(mǎn)意度而努力工作，學(xué)校持續(xù)改進(jìn)、持續(xù)發(fā)展的能力不斷增強(qiáng)。 學(xué)校不斷挖掘內(nèi)部潛力，堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)，對(duì)外進(jìn)一步加強(qiáng)教育的開(kāi)放與合作，已與英國(guó)希爾托普小學(xué)建立了友好學(xué)校關(guān)系。學(xué)校在改革中不斷創(chuàng)造出適合學(xué)生的教育，開(kāi)拓出一條具有附小特色的發(fā)展之路，向創(chuàng)建現(xiàn)代化精品學(xué)校和中華名校，進(jìn)一步與國(guó)際接軌的目標(biāo)奮進(jìn)。
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成都市馬家河小學(xué)
公立普通
成都市馬家河小學(xué)位于成都市武侯區(qū)金花街道辦事處馬家河村8組，是一所異地重建的新型城郊學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有班級(jí)28個(gè)，學(xué)生1416人，其中外來(lái)務(wù)工人員子女占到85％以上。現(xiàn)有在職教師55名，100％為專(zhuān)科以上學(xué)歷，中級(jí)及以上職務(wù)教師14人，市級(jí)學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師2人，區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀青年教師4人。近年來(lái)，學(xué)校在武侯區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，本著以“成就一個(gè)學(xué)生，造福一個(gè)家庭”為理念，圍繞“辦一所老百姓喜愛(ài)的好學(xué)校”目標(biāo)，按照“特色帶動(dòng)樹(shù)品牌，整體推進(jìn)謀發(fā)展”的思路，通過(guò)硬件投入、捆綁結(jié)對(duì)、師資調(diào)配等教育均衡措施，學(xué)校整體辦學(xué)水平得到很大提升，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，是由中國(guó)青基會(huì)認(rèn)定的中國(guó)第七家戴爾學(xué)習(xí)中心、中國(guó)教育學(xué)會(huì)命名的中國(guó)青少年太陽(yáng)能研究基地、成都市教育局、市科協(xié)命名的科技活動(dòng)基點(diǎn)校、成都市婦聯(lián)命名的新市民學(xué)校教學(xué)點(diǎn)、武侯區(qū)教育局確定的八所足球傳統(tǒng)學(xué)校之一。
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四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)清水河分校
公立市重點(diǎn)
四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)清水河分校位于美麗的清水河畔，幽靜的龍灣半島小區(qū)內(nèi)，占地12.5畝，現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)19個(gè)，學(xué)生819人，教師52人，其中特級(jí)教師1名，中學(xué)高級(jí)教師4名，省市骨干教師12名?！ ∽詫W(xué)校建立以后，在整體移植四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活教育研究成果和文化特色的基礎(chǔ)上，審視歷史底蘊(yùn)、著眼現(xiàn)實(shí)形態(tài)和把握未來(lái)規(guī)劃，提出了“上善學(xué)校、若水教育”的教育追求。學(xué)校以創(chuàng)辦“上善學(xué)校，學(xué)校尚善”為辦學(xué)校的理想，以實(shí)踐“如水教育，教育若水”為辦教育的思想，將水的特性與教育的特性、師生的發(fā)展融合起來(lái)，通過(guò)科研興校、文化立校，將若水文化融入學(xué)校教育、教學(xué)、管理的全過(guò)程。力求培養(yǎng)具有“質(zhì)樸、靈動(dòng)、勇敢”品質(zhì)的人?！ ∪羲幕療o(wú)聲地潤(rùn)澤著每一位教師、學(xué)生、家長(zhǎng)。兩年多來(lái)，教師的教育教學(xué)成果、學(xué)生的才藝技能先后在全國(guó)、省市區(qū)獲獎(jiǎng)達(dá)2000多人次。若水文化有力地推動(dòng)著學(xué)校的快速進(jìn)步，各大媒體多次報(bào)道我校在若水文化、生命教育、心理健康教育、科技教育、頭奧比賽等方面取得的優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校被評(píng)為“成都市生命教育試點(diǎn)學(xué)校”、“成都市心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。迅速提升的辦學(xué)品質(zhì)得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校以及學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)的高度贊譽(yù)。
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成都機(jī)投實(shí)驗(yàn)學(xué)校
公立普通
成都機(jī)投實(shí)驗(yàn)學(xué)校是經(jīng)成都市武侯區(qū)教育局、區(qū)規(guī)劃辦、區(qū)國(guó)土局、區(qū)建設(shè)局、區(qū)發(fā)改局、機(jī)投鎮(zhèn)街道辦事處六家單位于2005年11月10日批準(zhǔn)同意，由民營(yíng)企業(yè)家投資修建的九年一貫制民辦學(xué)校。學(xué)校占地面積20100平方米，建筑面積7500平方米，綠化面積2000平方米。現(xiàn)有四層教學(xué)樓兩棟，另有集物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、自然實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、音樂(lè)室、電腦室、圖書(shū)室、文印室等于一體的綜合樓。學(xué)校擁有占地面積約6000平方米的塑膠操場(chǎng)，另有教師宿舍樓，師生食堂。學(xué)校布局規(guī)范，設(shè)施齊備，環(huán)境幽雅，先后共投資1200余萬(wàn)元。學(xué)校現(xiàn)有教職工120人，學(xué)生2200人，開(kāi)設(shè)39個(gè)教學(xué)班，分初中部和小學(xué)部。其中小學(xué)部現(xiàn)有學(xué)生1722人，30個(gè)教學(xué)班；初中部478人，9個(gè)教學(xué)班。這些學(xué)生絕大多數(shù)屬民工子女。中小學(xué)專(zhuān)任教師94人，行政人員8人，工勤人員18人。音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科全是專(zhuān)職教師?，F(xiàn)有的94名教師，是經(jīng)學(xué)校聘任組從前來(lái)應(yīng)聘的700余名教師中通過(guò)“三試”（面試、筆試、試講）嚴(yán)格篩選出來(lái)的，是一支證件齊全（教師資格證、普通話(huà)等級(jí)證、英語(yǔ)等級(jí)證等）、學(xué)歷達(dá)標(biāo)（本科占85﹪、專(zhuān)科占15﹪）、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。學(xué)校以“規(guī)范、務(wù)實(shí)、求新”為辦學(xué)理念，以開(kāi)設(shè)適應(yīng)社會(huì)需要的英語(yǔ)、信息技術(shù)課為特色，以符合學(xué)生身心發(fā)展和健全學(xué)生人格的美術(shù)、舞蹈、足球、籃球、音樂(lè)等興趣小組為發(fā)展契機(jī)。學(xué)校創(chuàng)建一年來(lái)，開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，初三畢業(yè)班有16名學(xué)生升上了高中，其余各年級(jí)也取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展有序，受到了家長(zhǎng)的認(rèn)同，社會(huì)的贊譽(yù)。
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成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校(初中部)
公立普通
成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于成都西郊光華大道延伸線(xiàn)，占地300余畝，由冠城集團(tuán)投資近3億元人民幣興建。它是按照國(guó)家級(jí)示范校的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建造的具有國(guó)際水準(zhǔn)的寄宿制學(xué)校，也是成都市率先把信息高速公路“修”進(jìn)每一間教室、每一間辦公室的數(shù)字化學(xué)校?！ 〕啥计咧袑?shí)驗(yàn)學(xué)校是由成都七中獨(dú)家管理的集小學(xué)、初中、高中于一體的12年多學(xué)段制民辦公助學(xué)校。學(xué)校充分利用成都七中教育資源，并與成都七中在教育、教學(xué)和管理上實(shí)行一體化。為使成都七中的教育思想、管理模式能夠在七中實(shí)驗(yàn)發(fā)展和創(chuàng)新，成都七中校務(wù)委員會(huì)對(duì)七中實(shí)驗(yàn)的發(fā)展進(jìn)行了整體規(guī)劃，派出了校務(wù)委員會(huì)副主任、副校長(zhǎng)余森同志為實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)，派出了校務(wù)委員會(huì)副主任龔廉光、校務(wù)委員會(huì)委員韓力任成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)監(jiān)，確保了實(shí)驗(yàn)學(xué)校與成都七中本部“無(wú)縫對(duì)接”?！ 榱吮ＷC教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)一流學(xué)生，七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)中，嚴(yán)格執(zhí)行“用七中標(biāo)準(zhǔn)選拔人，用七中模式管理人，用七中理念培養(yǎng)人”的原則。幾年來(lái)從上萬(wàn)名來(lái)自全國(guó)各地的應(yīng)聘教師中精選出了一批年富力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀教師，與成都七中派出的名優(yōu)教師組成了一支具有戰(zhàn)斗力和凝聚力的教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)?，F(xiàn)有四川省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人1名，特級(jí)教師6名，學(xué)科帶頭人15名，高級(jí)教師89名，教師團(tuán)隊(duì)中名優(yōu)教師占80%以上，其中有158人次獲得過(guò)市級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。他們個(gè)人綜合素質(zhì)好、教育經(jīng)驗(yàn)豐富，由成都七中按照本校先進(jìn)的教師培訓(xùn)方式進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，他們既愿意為教育事業(yè)獻(xiàn)身，又能把握中小學(xué)的教育特點(diǎn)，了解成都七中的教育理念、教育思想，組成了以特級(jí)教師領(lǐng)銜、高級(jí)教師主陣、中青年教師為先鋒的強(qiáng)有力的優(yōu)秀教師群體?！ ∫涣鞯慕處熽?duì)伍、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和科學(xué)化的管理模式，使我校辦學(xué)在短短幾年內(nèi)就取得了令人矚目的成績(jī)，得到了社會(huì)各界的充分肯定和大力贊譽(yù)。學(xué)校圓滿(mǎn)地舉辦了四次國(guó)家級(jí)、省級(jí)教育教學(xué)研討會(huì)，六屆學(xué)校級(jí)教育研討會(huì)，受到了與會(huì)者的高度評(píng)價(jià)。辛勤的耕耘換來(lái)豐碩的成果，在全體教職工的共同努力下，我校先后獲得了諸多榮譽(yù)，如“全國(guó)校園文化金獎(jiǎng)”、“中國(guó)西部名?！?、“中國(guó)十大杰出民辦學(xué)校”、“全國(guó)校園文化金獎(jiǎng)”、“全國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)首屆百佳特色學(xué)?！?、“改革開(kāi)放30年中國(guó)民辦教育十大杰出機(jī)構(gòu)”、“中國(guó)西部十大中小學(xué)品牌學(xué)?！薄?nbsp;“四川省AAA信得過(guò)單位”、 “四川省三·八紅旗集體”、 “市民辦教育先進(jìn)集體”、 “市綠化園林先進(jìn)單位”、 “溫江區(qū)文明先進(jìn)單位”等。 成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校秉承七中“著眼整體發(fā)展，立足個(gè)體成材，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用”的人本教育思想，根據(jù)學(xué)生終身發(fā)展的需要，構(gòu)建了以必修課為主，必修課、選修課與實(shí)踐活動(dòng)課緊密結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)體系。通過(guò)內(nèi)容豐富、層次分明、能讓學(xué)生充分參與的課程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力、競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力和生命的活力，鑄造七中實(shí)驗(yàn)學(xué)子“大氣、骨氣和爭(zhēng)氣”的人文品格，從而把學(xué)生培養(yǎng)成為具有中國(guó)靈魂和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代人?！ 敖逃菫榱藢W(xué)生一生的幸?！薄３啥计咧袑?shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)美的育人環(huán)境，溫馨的人文關(guān)懷，一流的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和百年七中的教育積淀，將為每一個(gè)學(xué)生成功人生的起步做好各方面充分的準(zhǔn)備，為學(xué)生享受幸福的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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成都北新實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
成都市北新實(shí)驗(yàn)小學(xué)建于1938年，已有近70年歷史。現(xiàn)位于城北川陜路與三環(huán)路交匯處，占地約9畝，屬北新實(shí)驗(yàn)社區(qū)。2004年春，隨著成華區(qū)城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)程，由一所鄉(xiāng)級(jí)學(xué)校轉(zhuǎn)為區(qū)直屬學(xué)校，農(nóng)民工子女占80%以上，現(xiàn)擁有教學(xué)班17個(gè)，學(xué)生近900人，教職工40人，區(qū)學(xué)科帶頭人1名。 在區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，全體教職工的共同努力下，我校緊扣區(qū)教育局各項(xiàng)工作重點(diǎn)，圍繞“基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)全面，個(gè)性鮮明，整體優(yōu)化”的發(fā)展目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程改革，學(xué)校的整體工作有了大幅度地提升，學(xué)校發(fā)展前景良好。 近三年來(lái)，學(xué)校整體工作連續(xù)兩年在三類(lèi)學(xué)校年度目標(biāo)考核中名列前茅。教學(xué)質(zhì)量提升迅速，尤以語(yǔ)數(shù)學(xué)科成績(jī)提高明顯：2006-2007學(xué)年度，語(yǔ)文學(xué)科在全區(qū)畢業(yè)調(diào)考平均分達(dá)到或超過(guò)一類(lèi)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)；數(shù)學(xué)學(xué)科上升勢(shì)頭也很迅猛，已達(dá)到二類(lèi)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)?？萍紕?chuàng)新大賽、區(qū)級(jí)各項(xiàng)體育比賽獲得一、二、三等獎(jiǎng)共55人次；舞蹈隊(duì)、小百靈合唱團(tuán)、廣播操、自編操等集體項(xiàng)目比賽榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)5次，二等獎(jiǎng)8次?！ 〕啥汲青l(xiāng)統(tǒng)籌改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)為我校的發(fā)展提供了更加良好的機(jī)遇；上級(jí)政府加大對(duì)我校的投入，使我校辦學(xué)條件有了初步的改觀(guān)；現(xiàn)成都市政府正在三環(huán)路以?xún)?nèi)興建一所高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)施完備的新校區(qū)，為學(xué)校發(fā)展奠定了優(yōu)質(zhì)的硬件基礎(chǔ)。全體教職員工在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，自上而下呈現(xiàn)出前所未有的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)局面?！ ‰S著一名區(qū)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人、十多名優(yōu)秀大學(xué)生與2名優(yōu)秀教師的引進(jìn)。教師隊(duì)伍日趨年輕化，整體學(xué)歷提高，這對(duì)教育教學(xué)的改革、科研工作的開(kāi)展和學(xué)校整體師資水平的提升提供了有利條件。青年教師們各有所長(zhǎng)，為學(xué)校體育、科技、藝術(shù)等教育提供了師資保障。
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武侯區(qū)星光學(xué)校
公立普通
成都市武侯區(qū)星光學(xué)校是一所依靠社會(huì)力量辦學(xué),同時(shí)得到教委批準(zhǔn),取得辦學(xué)資格的并嚴(yán)格按公立學(xué)校的辦學(xué)模式為標(biāo)準(zhǔn)的全日制優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有從學(xué)前班到初三各年級(jí)共35個(gè)班級(jí),近1700名學(xué)生,有教職工80名.自辦學(xué)以來(lái),學(xué)校得到了上級(jí)主管部門(mén)及社會(huì)各界的關(guān)心和支持,良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),得到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可,也得到了社會(huì)的好評(píng)。學(xué)校將一如既往,不斷創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,對(duì)孩子一生負(fù)責(zé),讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿(mǎn)意。
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成都雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
公立普通
根據(jù)成都市委、成都市政府關(guān)于加大對(duì)外開(kāi)放力度，努力提升教育國(guó)際化水平的有關(guān)要求，立足成都市建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市的嶄新定位，成華區(qū)人民政府高度重視區(qū)域教育國(guó)際化進(jìn)程，決定在區(qū)內(nèi)打造精品外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和精品雙語(yǔ)學(xué)校。2010年4月15日，成都市教育局[2010]14號(hào)文件，我校更名為“成都雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保ㄓ⑽男Ｃ?Chengdu Bilingual Experimental School。原“成都市猛追灣雙語(yǔ)學(xué)?！毙Ｃ辉偈褂茫W(xué)校在原有基礎(chǔ)上，開(kāi)始走上更扎實(shí)的漢英雙語(yǔ)教育這一素質(zhì)教育嶄新模式的探索之路，決心為成華區(qū)、成都市改革開(kāi)放及教育發(fā)展培養(yǎng)更多更好的國(guó)際化人才。 我校位于成都市成華區(qū)雙林路189號(hào)，是全市第一所公立九年一貫制雙語(yǔ)學(xué)?！，F(xiàn)有教學(xué)班42個(gè)，在校學(xué)生2000余人。占地面積16800平方米。學(xué)校校園優(yōu)美，師生和諧,是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好地方。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,校園的面貌煥然一新，綠草茵茵，花團(tuán)錦簇。學(xué)校設(shè)備先進(jìn)，多媒體設(shè)施已配備絕大多數(shù)普通教室。學(xué)校功能室齊備,擁有設(shè)施齊全的語(yǔ)音室、演播室、形體室，有微機(jī)室（3個(gè)）、生物實(shí)驗(yàn)室（2個(gè)）、物理實(shí)驗(yàn)室（2個(gè)）、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（2個(gè)）、圖書(shū)室（2個(gè)）、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（2個(gè)）.音樂(lè)室（4個(gè)）以及多媒體報(bào)告廳等。目前，學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的軟硬件建設(shè)仍在進(jìn)一步完善和提高之中。 我校擁有一支充滿(mǎn)活力,虛心好學(xué)的科研型教師。在校教師130人,其中外教2人。教師平均年齡33歲，其中大學(xué)本科以上學(xué)歷占70%。市、區(qū)學(xué)科帶頭人以及名師后備人選15人，校學(xué)科帶頭人5人。教師在省、市、區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表科研論文150篇，論文在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)400多人次，教育科研使課堂教學(xué)發(fā)生了細(xì)微而深刻的變化。教師90余人次在各級(jí)賽課、教案設(shè)計(jì)比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校已成為西南大學(xué)教科所“十一五”重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四川省教育學(xué)院教科所實(shí)驗(yàn)學(xué)校、四川師范大學(xué)實(shí)習(xí)基地、成都市心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中國(guó)雙語(yǔ)教育研究會(huì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校…… 學(xué)校以 “雙語(yǔ)創(chuàng)生智慧，對(duì)話(huà)溝通心靈”為辦學(xué)理念；以提高辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校綜合實(shí)力為辦學(xué)宗旨。以教研促質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展，以專(zhuān)家引領(lǐng)，名師為友，名校相伴，傾心打造“敬業(yè)、睿智、和樂(lè)、卓越”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，培養(yǎng)“勤奮、自律、博雅、仁愛(ài)”的學(xué)生群體。學(xué)校圍繞“雙語(yǔ)、溝通、智慧”的主題，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存，實(shí)現(xiàn)學(xué)生最大限度的和諧發(fā)展?！ W(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，追求和諧發(fā)展。學(xué)生在全面和諧發(fā)展的同時(shí)，在全國(guó)數(shù)理化、英語(yǔ)、生物、地理學(xué)科競(jìng)賽、全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中多次取得優(yōu)異成績(jī)?！ W(xué)校教學(xué)成績(jī)顯著，連續(xù)五年榮獲成華區(qū)教育局頒發(fā)的初中教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。在市、區(qū)政府、教育局高度重視和關(guān)懷下，在家長(zhǎng)的關(guān)心支持下，在社會(huì)各界關(guān)注的目光中，通過(guò)全校師生辛勤努力，學(xué)校先后榮獲 “四川省教師職業(yè)技能示范學(xué)?！薄ⅰ八拇ㄊ【G色學(xué)?！薄ⅰ俺啥际芯拍炅x務(wù)教育示范?！?、“成都市文明單位”、“成都市校風(fēng)示范學(xué)?！薄?nbsp;“成都市首批語(yǔ)言文字工作示范學(xué)?！?、“成都市紅領(lǐng)巾示范校”、“成都市示范家長(zhǎng)學(xué)校”、“四川省檔案工作規(guī)范管理省二級(jí)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)…… 正如成都市人民政府傅勇林副市長(zhǎng)在我?！俺啥茧p語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！苯遗苾x式上發(fā)表重要講話(huà)所指出的：成都正在更加自信的走向世界，參加國(guó)際各文明間的對(duì)話(huà)。中國(guó)要強(qiáng)大，需要有開(kāi)闊的胸襟，與世界開(kāi)展有智慧的對(duì)話(huà)，雙語(yǔ)教育正是為這樣的對(duì)話(huà)培養(yǎng)未來(lái)一代的良好的基本素質(zhì)。同時(shí)，我們要保持中國(guó)的文化的自信。我們通過(guò)雙語(yǔ)教育，使學(xué)生未來(lái)可以更方便地在國(guó)際社會(huì)上互通有無(wú)，互助共榮,共同發(fā)展?！半p語(yǔ)創(chuàng)生智慧，對(duì)話(huà)溝通心靈”將成為學(xué)校創(chuàng)辦學(xué)校特色的核心追求之一，學(xué)校將通過(guò)教育改革、研究與創(chuàng)新，為學(xué)生未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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成都七中嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
公立普通
成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（原成都七中育才學(xué)校(東區(qū))）是一所由成都七中和四川嘉祥實(shí)業(yè)公司共同舉辦 的、成都七中教育集團(tuán)的第一所民辦公助學(xué)校。由成都市教育局批準(zhǔn)并直接管理。學(xué)校于2003年被命名為四川省先進(jìn)民辦學(xué)校。 學(xué)校創(chuàng)建于2000年，投資2.3億，占地260畝，是成都市三環(huán)路內(nèi)唯一一所大型、現(xiàn)代、寄宿式的普通十二年制學(xué)校。因居家生活便捷舒適、工作環(huán)境清爽有序、莘莘學(xué)子聰明上進(jìn)，成都七中、成都七中育才學(xué)校(西區(qū))派出的教師和全國(guó)招聘的優(yōu)秀教師和諧勤業(yè)，學(xué)校發(fā)展飛速，僅建校五年，學(xué)生人數(shù)就已經(jīng)達(dá)到3200人。
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成都市龍江路小學(xué)(南區(qū))
私立市重點(diǎn)
成都市龍江路小學(xué)（南區(qū)）是由成都市武侯區(qū)教育局、成都市龍江路小學(xué)、成都金蘋(píng)果教育投資（集團(tuán)）有限責(zé)任公司利用自身優(yōu)勢(shì)，本著“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，更精、更強(qiáng)、更大”的戰(zhàn)略方針投巨資興辦的一所充分體現(xiàn)“現(xiàn)代、國(guó)際、關(guān)懷、文化”的股份制學(xué)校。 學(xué)校位于大學(xué)路8號(hào)，建筑面積約16000平方米，投資8000余萬(wàn)元，設(shè)施設(shè)備達(dá)到并超過(guò)國(guó)外一流名校的水平，人文關(guān)懷極為突出。 方形教室、錯(cuò)層結(jié)構(gòu)、弧形黑板，讓每一位孩子輕松看到黑板;電腦散落在教室、過(guò)道、功能室，它就是孩子們的工具與玩具;閱覽室、功能室、手工吧、英語(yǔ)角、戶(hù)外攀巖，孩子們的個(gè)性在引導(dǎo)下盡情張揚(yáng);百年銀杏林、坡地綠化、空中花園，讓孩子們?cè)谏险n時(shí)春色滿(mǎn)眼;中央空調(diào)，24小時(shí)熱水，生活更方便;環(huán)保裝修，實(shí)木墻面、防滑橡膠地磚，確保學(xué)生安全。恒溫游泳池，室內(nèi)體育場(chǎng)館、開(kāi)放式閱覽室、陶藝館、手工吧、電腦網(wǎng)絡(luò)、家庭式住宿……無(wú)障礙的體能、生活、學(xué)習(xí)空間，引領(lǐng)孩子自由探索。
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