鶴北小學(xué),即原鶴慶路小學(xué),一九九九年七月因遷入怡人的鶴北小區(qū)而更名?,F(xiàn)有教學(xué)班15個(gè),學(xué)生566余名,教職工48名。遷址更名以來的三年中,學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在社會(huì)各界的幫助和支持下,立足于原鶴慶路小學(xué)十年辦學(xué)的良好基礎(chǔ)和新鶴小優(yōu)越的發(fā)展條件,上下同心,以精致教育的理念,努力實(shí)踐著樹人格、重基礎(chǔ)、創(chuàng)特色、爭(zhēng)一流的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校擁有齊全的教學(xué)設(shè)施,音樂室、唱游室、美術(shù)室、電腦房、語音室、電腦房等各類專用教室一應(yīng)俱全;現(xiàn)代教育技術(shù)裝備良好,現(xiàn)學(xué)校擁有電腦80余臺(tái),人機(jī)比已達(dá)1:7;校園環(huán)境優(yōu)美怡人,綠化覆蓋率近40%。學(xué)校堅(jiān)持以教科研為助推器,促進(jìn)教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)與提升,促進(jìn)學(xué)生充分而健康的發(fā)展。引導(dǎo)教師積極投身市二期課改語文新教材的實(shí)驗(yàn)改革,以新理念促進(jìn)教學(xué)方法手段的不斷更新,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。學(xué)校逐漸形成了的進(jìn)取、堅(jiān)韌的鶴小精神,我校的中隊(duì)輔導(dǎo)員集體先后被評(píng)為區(qū)新長(zhǎng)征突擊隊(duì)、區(qū)金鷹輔導(dǎo)員集體稱號(hào)。在近三年的區(qū)教科研成果評(píng)選中,我校先后榮獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng);教師們共執(zhí)教市級(jí)公開課4節(jié)、區(qū)級(jí)公開課19節(jié),共有8人次在市、區(qū)級(jí)的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)中獲等第獎(jiǎng);教師撰寫的論文共有40余篇獲獎(jiǎng)、發(fā)表或交流。 請(qǐng)勿采集 三年的辦學(xué),新鶴小取得了喜人的辦學(xué)成效,形成了良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校先后獲得閔行區(qū)文明單位、全國傳統(tǒng)美德教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國雛鷹大隊(duì)、上海市行為規(guī)范示范銅牌校、閔行區(qū)體育教育特色學(xué)校等榮譽(yù)。
閔行區(qū)華坪小學(xué)位于滬閔路158弄54號(hào),多年來在“以德為綱,以人為本”的辦學(xué)思想指引下,學(xué)校各方面取得了顯著的成績(jī),成為一所在區(qū)、市享有盛名的特色學(xué)校?! W(xué)校將中華傳統(tǒng)美德教育與綠色教育及社會(huì)主義精神文明建設(shè)相結(jié)合,以“仁愛、正直、勤奮”為培養(yǎng)目標(biāo)和校訓(xùn),通過專題教育教學(xué)、學(xué)科滲透、實(shí)踐活動(dòng)及家庭美德建設(shè)等多種有效途徑,為學(xué)生畢生的做人打下思想道德基礎(chǔ),學(xué)校有特色有創(chuàng)意的德育工作取得了顯著成績(jī),許多報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)作過專題報(bào)導(dǎo),在社會(huì)上產(chǎn)生了較大影響?! W(xué)校近年來在華東師范大學(xué)葉瀾教授的指導(dǎo)下開展“新基礎(chǔ)教育”實(shí)驗(yàn)推廣性研究,教師們逐漸確立了先進(jìn)的教育理念,自覺地以對(duì)每一個(gè)生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去進(jìn)行每天的教育教學(xué)活動(dòng),積極構(gòu)建以學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為本的課堂教學(xué)及班隊(duì)建設(shè)模式,努力地去創(chuàng)造面向21世紀(jì)的新教育。在一系列實(shí)踐活動(dòng)中師生迸發(fā)的創(chuàng)造活力、智慧才華、個(gè)性成果等獲得了專家、領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量近年來穩(wěn)步上升,學(xué)生在市、全國作文大賽、“華羅庚”杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽、“方正杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中屢獲一、二、三等獎(jiǎng),在報(bào)刊雜志上發(fā)表習(xí)作不計(jì)其數(shù)。學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)也得到充分發(fā)揮,在全國、市的攝影、書畫、科技比賽中屢獲大獎(jiǎng)?! W(xué)校于2001年底通過市“達(dá)標(biāo)工程”驗(yàn)收,大大改善了辦學(xué)條件,塑膠跑道、天然草坪及校園整體綠化改造全部完成,教學(xué)設(shè)施先進(jìn)完備,電子閱覽室、電子備課室、電腦房、美術(shù)室、勞技室、實(shí)驗(yàn)室、科普活動(dòng)室、書法教室等寬敞明亮,每間教室配備了現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備,為師生的教與學(xué)帶來了豐富的信息資源。學(xué)校35歲以下青年教師占全校教師數(shù)的78%,100%的青年教師為大專以上學(xué)歷,教師隊(duì)伍充滿青春活力和不竭的創(chuàng)造力。 學(xué)校是上海市唯一一所獲“全國綠色學(xué)校”稱號(hào)的小學(xué),獲上海市德育工作先進(jìn)集體、上海市科技教育特色學(xué)校、上海市花園單位、上海市環(huán)境教育特色學(xué)校、上海市行為規(guī)范教育示范校(銅牌)等六十多項(xiàng)市以上榮譽(yù)稱號(hào),還被命名為中央教科所實(shí)驗(yàn)基地,聯(lián)合國教科文組織 “環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展(EPD)”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校,市首批家庭教育指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地,市學(xué)習(xí)型家庭推展優(yōu)秀基地?! ?ldquo;成績(jī)和榮譽(yù)屬于昨天,真正的輝煌是明天,開拓創(chuàng)新、踏實(shí)工作在今天。”華坪小學(xué)全體師生的如是說。
上海市閔行區(qū)中心小學(xué)創(chuàng)建于1928年,在80多年的辦學(xué)歷程中,以課改和素質(zhì)教育為契機(jī),堅(jiān)持“為每一個(gè)學(xué)生的終生幸福提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),為每一個(gè)學(xué)生的自主發(fā)展創(chuàng)造無限的可能”的辦學(xué)宗旨,積極進(jìn)行教育教學(xué)改革的探索與實(shí)踐。自1990年以來,先后承擔(dān)了上海市一期和二期課改的試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)任務(wù),在教師培養(yǎng)、課堂教學(xué)改革、辦學(xué)水平等方面都取得了優(yōu)異的成績(jī),是全國青春期女童家庭教育示范基地、全國心系系列“三優(yōu)”教育基地、聯(lián)合國教科文組織中國可持續(xù)發(fā)展教育(ESD)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國節(jié)能減排示范學(xué)校、全國國際象棋傳統(tǒng)學(xué)校,學(xué)校還榮獲市安全文明校園、市花園單位、市教育系統(tǒng)優(yōu)秀工會(huì)組織、市心理健康教育實(shí)驗(yàn)校、區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校、區(qū)數(shù)字化學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)?! W(xué)校占地31畝,建筑面積約7000㎡。校園內(nèi)花草繁茂,綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,條件舒適?,F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1042人,在編教職員工94名。學(xué)校擁有一支師德高尚、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,其中中學(xué)高級(jí)教師4人,小學(xué)高級(jí)教師57人。多人獲市模范教師、市園丁獎(jiǎng)、區(qū)師德標(biāo)兵、區(qū)“中祥杯”金獎(jiǎng)班主任、區(qū)金牌“我心目中的好老師”等光榮稱號(hào)。教師們熱愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn),贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的交口稱贊。學(xué)校現(xiàn)任校長(zhǎng)金建芳?! 〗鼛啄辏瑢W(xué)校在“以人為本、主動(dòng)發(fā)展、規(guī)范大氣、溫馨有致”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,圍繞“愛學(xué)生、會(huì)研究、有氣度”的教師發(fā)展目標(biāo)和“懂規(guī)范、樂學(xué)習(xí)、善交往”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),初步構(gòu)建了以“課程統(tǒng)整”為主要內(nèi)容的課程文化體系,深化了以“中華傳統(tǒng)文化教育”為亮點(diǎn)的德育特色,積極開展藝術(shù)特色教育和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目活動(dòng),開展心理健康教育和青春期女童教育活動(dòng),努力為學(xué)生的全面發(fā)展?fàn)I造良好的成長(zhǎng)氛圍?! ∪缃?,閔小教工上下一心,精誠團(tuán)結(jié),為爭(zhēng)創(chuàng)閔行地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育的品牌學(xué)校而不懈奮斗。
楊浦區(qū)世界小學(xué)創(chuàng)建于1950年,時(shí)名市京村小學(xué),校址位于西豐路25號(hào)。1997年9月,在時(shí)任上海市委副書記陳至立、副市長(zhǎng)龔學(xué)平的直接關(guān)心下,在市教委、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,市京村小學(xué)遷址至國和路民府路新址,并正式更名為楊浦區(qū)世界小學(xué)?,F(xiàn)校園占地面積6467平方米,教職工45人,教學(xué)班15個(gè),學(xué)生450余人。十幾年來,楊浦區(qū)世界小學(xué)在科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)下,學(xué)校秉承“營造和諧育人環(huán)境,促進(jìn)師生共同發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“每個(gè)人都很重要,每個(gè)人都能發(fā)揮作用,每個(gè)人都能帶來改變”的教育理念,著力打造“根·芽”校園文化,形成人人要發(fā)展、人人能發(fā)展、人人有發(fā)展的聚正氣、匯才氣、凝人氣的人文性和科學(xué)性相融合的校園氛圍。學(xué)校始終以學(xué)生發(fā)展為本,以激發(fā)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為著眼點(diǎn),融體育教育、科技教育、藝術(shù)教育、衛(wèi)生教育為一體的“四教結(jié)合”的素質(zhì)教育模式,努力讓課堂、校園、家庭、社區(qū)成為學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐、科學(xué)探究的大舞臺(tái)。如今“綠色環(huán)??萍?rdquo;、“田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目”、“美術(shù)教育特色項(xiàng)目”、“一日‘校長(zhǎng)’督察制”、“校外教育實(shí)踐基地”等已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展的亮色。在不斷的探索與實(shí)踐中,楊浦區(qū)世界小學(xué)立足根本、立足發(fā)展、立足長(zhǎng)遠(yuǎn),努力構(gòu)建和諧的“管理、教學(xué)、德育、研修、文化”環(huán)境氛圍,培植“研學(xué)、善思、尚真、樂群”的教師隊(duì)伍,培育“勤奮好學(xué)、誠實(shí)有禮、健康強(qiáng)壯、自主自立、探究創(chuàng)新、自信樂觀”的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。學(xué)校先后被評(píng)為上海市科技特色示范學(xué)校、上海市知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)校、上海市綠色學(xué)校、上海市安全文明校園、上海市健康促進(jìn)校、上海市“紅十字”學(xué)校、上海市“十二五”家庭教育實(shí)驗(yàn)基地、楊浦區(qū)文明單位、楊浦區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、楊浦區(qū)體育傳統(tǒng)特色校、楊浦區(qū)美術(shù)特色校……教師個(gè)人先后獲得全國教學(xué)競(jìng)賽上海賽區(qū)一等獎(jiǎng),市、區(qū)園丁獎(jiǎng)、區(qū)德育先進(jìn)個(gè)人,區(qū)“白花杯”教學(xué)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)……學(xué)生集體和個(gè)人先后獲得全國和市區(qū)作文、英語、美術(shù)、科技、體育等比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。世界小學(xué)正以“根”之虬勁,“芽”之蓊郁,在學(xué)校發(fā)展的特色路上,在校園文化內(nèi)涵的積淀中,集聚根的力量,綻放芽的精彩,打造著特色鮮明的綠色“新世界”。
翔殷路小學(xué)建于1947年,地處楊浦區(qū)五角場(chǎng)鎮(zhèn),占地面積約5500平方米。目前有一~五年級(jí)15個(gè)教學(xué)班,400余名學(xué)生。學(xué)校是上海市中小學(xué)生民族精神教育試點(diǎn)學(xué)校、區(qū)“小班化教育”實(shí)驗(yàn)校。學(xué)?,F(xiàn)有在崗教師44名,40周歲以下教師占87.8%;大專及本科學(xué)歷者占100%;具有中、高級(jí)職稱教師占50%,其中中學(xué)高級(jí)教師2名;碩士研究生教師2名,有經(jīng)區(qū)認(rèn)定的校級(jí)骨干教師3名,教有特色、教有實(shí)績(jī)教師8名;本人或指導(dǎo)學(xué)生獲得區(qū)級(jí)及區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的教師占到50%。近幾年來,學(xué)校在教師專業(yè)化發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量提高、辦學(xué)條件改善和形成辦學(xué)特色等方面都取得了較為明顯的成效,學(xué)校也先后獲得少先隊(duì)全國“雛鷹大隊(duì)”稱號(hào)、上海市軍民共建社會(huì)主義精神文明先進(jìn)集體、區(qū)教育系統(tǒng)文明單位、區(qū)德育先進(jìn)集體、區(qū)藝術(shù)教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)。自九九年開展“讀千古美文,做華夏赤子”活動(dòng)以來,學(xué)校各項(xiàng)工作在以詩益智、以詩冶情、以詩明理、以詩育人中取得了一定的成效,并在校本課程的開發(fā)建設(shè)中形成了5本《國學(xué)經(jīng)典》電子書和三本《古詩文誦讀》校本教材。步入學(xué)校,隨處可見詩情畫意的景象,學(xué)生們朗朗的誦讀聲常常蕩漾在校園。經(jīng)過幾年來的實(shí)踐,同學(xué)們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下,通過讀讀、吟吟、唱唱、畫畫、演演等形式接觸了不少的古詩詞、諸子百家經(jīng)典和中華傳統(tǒng)美德格言?!对娊逃藦?qiáng)素質(zhì)——中華古詩文誦讀的實(shí)踐與研究》獲區(qū)第八屆教科研論文二等獎(jiǎng)。如今傳統(tǒng)文化教育已融入到學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中,真可謂“潤(rùn)物細(xì)無聲”。我們的學(xué)生還先后參加了上海國際茶文化節(jié)的中日吟詩會(huì)、市中小學(xué)生“中華經(jīng)典詩文誦讀”比賽和上海市學(xué)生戲劇節(jié)等活動(dòng),載譽(yù)而歸。開展古詩文誦讀活動(dòng),得到了學(xué)生和家長(zhǎng)普遍的歡迎和支持。學(xué)校先后承擔(dān)了“楊浦區(qū)未成年人中華經(jīng)典誦讀展示”、 “經(jīng)典常伴承傳統(tǒng),童心飛揚(yáng)迎六一、” 楊浦區(qū)六一兒童節(jié)主題活動(dòng);成功舉行了楊浦區(qū)小學(xué)以“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,培育愛國情懷”為主題的現(xiàn)場(chǎng)交流展示會(huì)。《文匯報(bào)》、《新民晚報(bào)》、上海教育電視臺(tái)、東方少兒頻道等十余家媒體先后對(duì)本校學(xué)生學(xué)習(xí)唐詩宋詞做了報(bào)道,以古詩文誦讀為載體的中華傳統(tǒng)文化教育已成為學(xué)校辦學(xué)的特色。在現(xiàn)代化學(xué)校的建設(shè)中,學(xué)校將“信息技術(shù)支撐下的校園文化” 建設(shè)理念的引導(dǎo)下,,圍繞學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃,充分發(fā)揮教育信息化功能,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),全力推進(jìn)校園信息化建設(shè),切實(shí)提高等方面的信息化應(yīng)用水平。目前,學(xué)校教育信息化服務(wù)效能明顯增強(qiáng),信息化研發(fā)能力、保障能力和應(yīng)用效益不斷提升,基本形成了“設(shè)施完善、網(wǎng)絡(luò)暢通、資源豐富、應(yīng)用高效”的教育信息化體系,搭建了《教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)》、《教導(dǎo)處管理平臺(tái)》、《國學(xué)經(jīng)典資源庫》、《中華美德教育資源庫》、《安全教育測(cè)評(píng)系統(tǒng)》、《心理教育課程資源平臺(tái)》等多個(gè)教育教學(xué)資源和管理平臺(tái),為推進(jìn)學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了積極的作用,也取得了一定的成績(jī):學(xué)校被評(píng)為市2010年度國產(chǎn)基礎(chǔ)軟件教育資源平臺(tái)一體化應(yīng)用工作應(yīng)用試點(diǎn)優(yōu)秀學(xué)校、是上海市電教館“國學(xué)經(jīng)典”電子書項(xiàng)目單位、楊浦區(qū)“云課堂”信息化項(xiàng)目試點(diǎn)校;《校園公示網(wǎng)》獲2011年楊浦區(qū)中小學(xué)信息公開和網(wǎng)站建設(shè)優(yōu)秀網(wǎng)站;承擔(dān)區(qū)《小班化教育網(wǎng)》示范搭建任務(wù)對(duì)全區(qū)進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn);學(xué)校老師榮獲了全國多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽二等獎(jiǎng),上海賽區(qū)一等獎(jiǎng);學(xué)生獲第12屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)評(píng)選上海市學(xué)生電腦作品評(píng)選一、二等獎(jiǎng)。校風(fēng):和諧 篤行 崇文 進(jìn)取教風(fēng):敬業(yè) 愛生 篤學(xué) 善思學(xué)風(fēng):守紀(jì) 誠信 好學(xué) 互助校訓(xùn):仁:有仁愛之心義:揚(yáng)正義之氣禮:倡禮讓之行智:育智慧之靈信:樹誠信之風(fēng)
楊浦區(qū)回民小學(xué)創(chuàng)建于1956年,其前身系回民在清真寺開辦的私立伊光第二小學(xué),原址在惠民路?! ?997年在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心下,遷址到沙崗路浣沙四村80號(hào)。現(xiàn)在區(qū)回民小學(xué)占地10.8畝;校舍建筑面積5020平方米,教學(xué)大樓設(shè)有電腦、語音、勞技、音樂、美術(shù)、實(shí)驗(yàn)室等10個(gè)專用教室,能容納20個(gè)班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)校擁有400平方米的風(fēng)雨操場(chǎng),供學(xué)生開展室內(nèi)體育活動(dòng),設(shè)有清真食堂為師生提供可口的清真飲食,學(xué)校還開辦了寄宿制,可供100名學(xué)生住宿。 在市、區(qū)各有關(guān)方面的關(guān)心支持下,學(xué)校抓住機(jī)遇,積極進(jìn)取,加強(qiáng)民族教育力度;形成德育工作特色。經(jīng)過上下共同努力;形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)于律己的校領(lǐng)導(dǎo)班子和一支銳意進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。近年來學(xué)校獲得了一系列榮譽(yù):市、區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體,市行為規(guī)范示范校,市擁軍模范集體,市體育工作先進(jìn)單位,區(qū)文明單位等十余項(xiàng),學(xué)校男女排球隊(duì)多次獲市比賽冠亞軍。
上海復(fù)旦大學(xué)附屬小學(xué)位于上海楊浦區(qū)。學(xué)校聯(lián)系電話:021-65643395。
五角場(chǎng)小學(xué)創(chuàng)辦于 1949 年,是楊浦區(qū)的中心小學(xué)之一,區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校、區(qū)創(chuàng)造教育聯(lián)體校,有著較深的辦學(xué)底蘊(yùn)和文化積淀。 學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支“團(tuán)結(jié)、勤奮、開拓、奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍,學(xué)校小學(xué)高級(jí)教師的人數(shù)占全校教工總數(shù)的 52 %,有許多教師曾獲得全國、市、區(qū)各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)或在市、區(qū)組織的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)。 多年來,學(xué)校堅(jiān)持以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為辦學(xué)宗旨,祟尚“文明、誠信、進(jìn)取、成才”的校風(fēng),以“激活課堂、延伸家庭、啟動(dòng)社區(qū)”的理念,構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社區(qū)橫向溝通的育人框架,積極推進(jìn)了素質(zhì)教育,全面促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展?! ∥褰菆?chǎng)小學(xué)是上海市足球傳統(tǒng)學(xué)校之一,開展足球活動(dòng)已有 17 年的歷史。曾被國家體委、國家教委評(píng)為全國先進(jìn)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,學(xué)校足球隊(duì)曾在全國、市、區(qū)各項(xiàng)足球比賽中取得驕人成績(jī)。近年來,學(xué)校積極弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,努力打造足球文化品牌,開展足球文化活動(dòng), 2003 年 12 月學(xué)校又被國家體育總局批準(zhǔn)成立上海市楊浦冠星青少年體育俱樂部。 近年來學(xué)校多次蟬聯(lián)楊浦區(qū)文明單位,并被任命為區(qū)德育先進(jìn)集體、區(qū)行為規(guī)范示范校、市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、市敬老特色基地、市足球傳統(tǒng)學(xué)校、中國教育學(xué)會(huì)“十五”重點(diǎn)課題學(xué)校、社區(qū)推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭實(shí)驗(yàn)基地。目前學(xué)校正為爭(zhēng)創(chuàng)上海市示范校而努力!
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