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上海市徐匯區(qū)東蘭路小學
公立普通
徐匯區(qū)東蘭路小學坐落于徐匯區(qū)西南的虹梅路畔，毗鄰漕河涇新興技術(shù)開發(fā)區(qū)，從1990年創(chuàng)辦至今，已悄然走過了20個春秋。 作為徐匯區(qū)漕河涇科技開發(fā)區(qū)內(nèi)唯一的一所小學，學校擁有高標準的現(xiàn)代教學設(shè)施和舒適、人文的育人環(huán)境。占地面積共6100平方米，校舍建筑面積3600平方米，綠化面積1200平方米，體育場地1957平方米。擁有專用教室11間，閉路電視系統(tǒng)一套，各班教室均配備多媒體教學設(shè)備。學?，F(xiàn)有教學班12個，******余名學生，教職工36名，本科以上學歷教師**人，已經(jīng)占到學校教師總數(shù)的69%。小學高級教師**人，占55%。 “優(yōu)質(zhì)的教學、優(yōu)良的師資；讓學生滿意、讓家長放心”是學校的辦學宗旨。 自辦學以來，學校始終堅持“創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，讓每一個學生主動、健康地發(fā)展”的育人目標，在德育方面已形成本校特色。 近年來學校先后獲得全國“雙有”活動先進集體、上海市安全文明校園、市體育先進集體、徐匯區(qū)文明單位、區(qū)特殊教育先進集體、區(qū)社區(qū)教育先進集體等榮譽稱號。
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上海市徐匯區(qū)東二小學
公立普通
上海市徐匯區(qū)東二小學創(chuàng)建于1958年，地處龍華路宛平南路口，學校占地9000多平方米，目前擁有34個教學班，近1260名學生，近12個專用教室，為學生的學習活動創(chuàng)造了良好的條件。學?，F(xiàn)有教工87人，在崗小學高級教師59人，占在崗教師數(shù)的73.75%，35歲以下青年教師28人，占在崗教師數(shù)的35%，是一支充滿朝氣與活力的隊伍。全校在崗教師中具有大專及以上學歷的74人，占教師數(shù)的92.5%。學校歷史積淀厚重，始終以高標準的管理、高質(zhì)量的教育教學提升學校的辦學水準。八十年代后期起，東二小學以著名教育家陶行知的教育思想為指導，以“求真教育”的探索為學校整體改革的切入口，試驗成果在市區(qū)乃至全國均產(chǎn)生了良好的影響，學校的辦學質(zhì)量在區(qū)內(nèi)享有良好的口碑，是上海市陶行知教育思想研究會首批命名掛牌的“實驗基地學校”。學校已連續(xù)多年被徐匯區(qū)區(qū)政府命名為文明單位，區(qū)行為規(guī)范示范校、徐匯區(qū)體育特色學校，科技示范學校，學校師生在全國、市、區(qū)各項比賽中屢屢獲獎。學校將以這些榮譽為新的起點，充分利用二期課改試驗基地學校的優(yōu)勢，進一步深入開展“求真教育”的新探索，努力使其發(fā)出新的光彩。
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上海市徐匯區(qū)田林第四小學
公立普通
學校始建于1993年，是徐匯區(qū)一所公辦學校。位于欽州花園旁，占地面積7.58畝，建筑面積4004平方米，校園環(huán)境優(yōu)雅安靜， 2003年被評為區(qū)綠色學校。有電腦房、實驗室、舞蹈房、電化教室、圖書館等多個專用教室，教學設(shè)施齊全。目前，學校有21個教學班，學生800名。全校共有教職員工50多人，其中具有小學高級職稱的教師26人，青年教師占教師數(shù)70%人，區(qū)骨干教師1人，區(qū)駿馬獎1人，區(qū)園丁獎1人，區(qū)德育先進1人。我校有一支敬業(yè)愛生充滿活力的教師隊伍，教師都以積極的態(tài)度向上的精神，為使我校成為田林地區(qū)好學校而努力著，近年來我校的聲譽正在不斷提高。辦學理念——“學生的發(fā)展體現(xiàn)了教師的發(fā)展，教師的發(fā)展促進了學校的發(fā)展”。學校緊緊圍繞著“團結(jié)、進取、求實、健美”的校風推進素質(zhì)教育，力求把學生培養(yǎng)成會學習、會游戲、會生活、會鍛煉、會勞動、有特長、有才能的全面發(fā)展的新時代的少年兒童。多年來，我校以藝術(shù)教育、科技教育為特色，并融于我們的教育。學校是區(qū)藝術(shù)特色學校，“上海市青少年英特爾科普教育實驗基地”,局文明單位,徐匯區(qū)綠色學校，上海市讀書讀報先進單位。
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上海師范大學附屬第一小學(上師大一附小)
公立區(qū)重點
上海師范大學第一附屬小學是一所公立小學，是上海師范大學的教育實驗基地，上海市中小學課程教材改革研究基地。2008年9月與杜鵑園小學整合，學校分為東、西兩個校區(qū)。學校確立了“德育先導、夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)興趣、抓好特色、全面發(fā)展”的辦學目標, 構(gòu)建了“以做人教育為主線，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以日常行為規(guī)范教育與訓練為抓手，既重視顯性課程教育，又重視隱性課程教育”的德育模式，力求教育活動月月有熱點，力爭在創(chuàng)新活動中培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
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上海交通大學附屬小學
公立區(qū)重點
上海交通大學附屬小學始創(chuàng)于1897年，前身為南洋公學外院，是中國人自己興辦的最早的新式學堂之一。迄今已有112年的歷史。百余年來，學校因材施教，注重品行培養(yǎng)，英才輩出,桃李滿天。有中國近代普通學校音樂教育第一人沈心工；有杰出的新聞記者、政治家和出版家鄒韜奮；有杰出的軍事家、反袁愛國將領(lǐng)蔡鍔；有著名教育家、上海市第一批特級教師趙憲初；有著名翻譯家傅雷等。70年代為“上海交通大學職工子弟小學”，隸屬于上海交通大學管理。2008年9月1日起，更名為“上海交通大學附屬小學”，實行屬地化管理，隸屬于徐匯區(qū)教育局。學校是聯(lián)合國教科文組織EPD項目成員學校，中國創(chuàng)造學會教育專業(yè)委員會實驗基地，上海市教育科學研究基地科技教育研究所實驗學校，上海市教育學會中小學數(shù)學教學委員會實驗基地。學校傳承交大百年精華，有著深厚的歷史底蘊和豐富的人文積淀。學校堅持“以學生發(fā)展為本”的辦學理念，以提高教育質(zhì)量為核心，以實施素質(zhì)教育為主題，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以“科學發(fā)展、和諧發(fā)展”為總目標，以“聚焦課堂，關(guān)注學生”為抓手，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)中力求改革創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展。屬地化后，學校在徐匯區(qū)教育局扶植下，在交大領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全校教師的共同努力下，被評為2008年度徐匯區(qū)學校績效評估優(yōu)秀單項獎。學校師生在全國、市區(qū)學科類、科技類、藝術(shù)類比賽中屢屢獲獎。
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上海師范大學第一附屬小學西校區(qū)(上師大一附小西校區(qū))
公立區(qū)重點
上師大一附小于1999年9月由區(qū)政府與上海師范大學聯(lián)手，將原長青小學和上師大附小合并后建立。學校占地面積7574平方米，建筑面積4016平方米，綠化面積2288平方米，現(xiàn)有28個教學班，1102名學生，有在編在崗教師71人，其中小學高級教師44人，小學一級教師22人，是上海師范大學的教育實驗基地，上海市中小學課程教材改革研究基地?！ W校確立了“德育先導、夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)興趣、抓好特色、全面發(fā)展”的辦學目標, 構(gòu)建了“以做人教育為主線，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以日常行為規(guī)范教育與訓練為抓手，既重視顯性課程教育，又重視隱性課程教育”的德育模式，力求教育活動月月有熱點，力爭在創(chuàng)新活動中培養(yǎng)創(chuàng)新人才。 在教學工作中，學校歷來強調(diào) “以學生發(fā)展為本”的教育思想;走教科研相結(jié)合之路，重視改進教法和指導學法，站在素質(zhì)教育的高度審視課堂教學，促進學生主動地學習，關(guān)注學生學習習慣的養(yǎng)成，力求做到輕負擔，高質(zhì)量?！ W校重視加強行政班子建設(shè)，使之成為“勤政、高效、創(chuàng)新、正氣”的工作群體;努力建設(shè)具有良好師德、奮發(fā)向上、有一定教育教學水準的師資隊伍;千方百計改善學校的硬件設(shè)施，美化、綠化、凈化校園環(huán)境， 爭取成為附近居民心目中的品牌學校。 近年來，學校榮獲了上海市花園單位、上海市中小學讀書活動先進集體、徐匯區(qū)科技教育實驗學校、徐匯區(qū)科技特色學校、徐匯區(qū)排球項目特色學校、徐匯區(qū)綠色學校、徐匯區(qū)心理健康教育示范校、徐匯區(qū)文明單位等稱號。少先隊大隊部還被命名為“上海市雛鷹大隊”。
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上海市徐匯區(qū)櫻花園小學
公立普通
建校66年的櫻花園小學坐落桂平路、江安路上。現(xiàn)有15個教學班，48名教職員工。是一所辦學方向明確、育人環(huán)境優(yōu)美，擁有現(xiàn)代化教學設(shè)施的上海市花園式學校。學校占地面積6840平方米，建筑總面積3760平方米，綠地面積1764平方米，綠化覆蓋率達25.79%，運動場面積2200平方米，其中環(huán)跑150米，直跑60米，籃排球場各兩個，有專用教室11間。在教育現(xiàn)代化的今天，學校每間教室都配有現(xiàn)代化的教學設(shè)備 。學校的每位教師教書育人，為人師表，在師德上都能達到“敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的要求，并且正確處理好嚴格要求學生與尊重學生人格的關(guān)系，體現(xiàn)新時代民主的師生關(guān)系。在教學上，每位教師都能按照“準確、扎實、靈活、愉快”的要求，不斷優(yōu)化教法，講究教學策略，而且善于運用現(xiàn)代化教學手段，認真培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教會學生“學會學習”，不斷讓小學生獲取新知的方法和能力，讓小學生在輕松、愉悅的氣氛中主動參與學習，為每一位小學生爭取獲得成功的機會。學校以“學生發(fā)展為本”，建設(shè)一流師資，實施一流管理。學校制定了教師自培三年規(guī)劃，鼓勵每一位教師善于思考，勇于實踐，開拓創(chuàng)新，形成講求課堂教學效益的意識和觀念。目前，學校專任教師中具有大專學歷教師達到100%，具有本科學歷的教師占33%，具有中學高級教師、小學高級教師職稱的教師占專任教師的80%以上。青年教師在市、區(qū)的學科比賽中也脫穎而出，歷年來，有兩名教師獲市學科競賽一、二等獎，15人次獲區(qū)學科比賽的一、二、三等獎 ；10多名教師分別獲市區(qū)園丁獎、區(qū)先進個人區(qū)先進工作者、區(qū)育人獎等光榮稱號。多年來，學校堅持德育為首，科研引航。在“勤奮、儉樸、文明、守紀”的良好校風的影響下，鼓勵學生自主發(fā)展，學有所長。學校構(gòu)建了以“感恩教育”為主題的德育校本特色；以“民族樂器、國畫”為特色的藝術(shù)教育校本特色；學校開設(shè)的乒乓、足球、日語、國畫、器樂、陶藝等拓展型課程，為學生提供了全方位的服務，更加激勵學生自己學習和培養(yǎng)學生特長發(fā)展。我校學生的美術(shù)作品獲中美兒童書畫交流展及全國少兒書畫比賽的優(yōu)秀獎；征文獲全國、市、區(qū)、各級獎項；這些榮譽使“櫻花”的花香更濃。
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上海市徐匯區(qū)教師進修學院附屬實驗小學(教院附小)
公立普通
上海市徐匯區(qū)教師進修學院附屬實驗小學于2005年6月30日在當時具有93年歷史的原長橋小學基礎(chǔ)上更名而來，是一所公辦小學。學校占地11442平方米，建筑面積為4776平方米，綠化面積為2836平方米。校園寬敞、整潔、優(yōu)美，擁有一幢教學樓和一幢綜合樓，電腦房、圖書室、電子閱覽室、實驗室、美術(shù)室、書法室、音樂室、舞蹈房等專用教室配套齊全、設(shè)施先進。學?，F(xiàn)有教學班16個，學生563名。在編教師45人，在崗教師平均年齡為33歲。28人為小學高級職稱，占教師總?cè)藬?shù)的62.2%。教師中大學本科學歷21人，大本在讀7人，除個別特長教師均已達到大專學歷。學校在新的形勢下重新起步，一年來取得一定成效。學校將二期課改推進工作落實到行動，積極倡導“關(guān)注學生全面素質(zhì)提高”的理念，追求“輕負擔、高質(zhì)量”，大力進行基礎(chǔ)型、拓展型和探究型三門課程的校本化建設(shè)研究。根據(jù)學生興趣和教師特長，目前已經(jīng)開設(shè)校本拓展課程30多個，如書法、國畫、剪紙、圍棋、葫蘆絲吹奏、口琴吹奏、生活法律、社會公益、朗誦、動漫畫、足球大本營、籃球啟蒙、花樣長繩、趣味撲克、趣味棋類、語數(shù)樂園、七巧板、生活DIY等等。從培養(yǎng)興趣出發(fā)，為滿足需要而教，增強學生自信，提升人文修養(yǎng)，真正為孩子的一生奠基。
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上海市徐匯一中心小學
公立區(qū)重點
徐匯區(qū)第一中心小學創(chuàng)辦于1912年，是一所具有95年悠久歷史的老校。占地面積5100平方米，建筑面積5800平方米。有圖書室、電腦教室、多媒體教室、舞蹈房、音樂室、科常室、美術(shù)室、勞技室等教室28個。還配有多功能廳，室內(nèi)體育館等現(xiàn)代化場館。學?，F(xiàn)有教師54人，其中大學本科學歷29人，大專學歷21人。具有小學高級職稱以上的教師有33人，占教師總數(shù)的61%，。30歲以上教師47名，占教師總數(shù)的87、1%，中青年教師是學校的教育教學骨干力量。全體教師充分發(fā)揮團隊協(xié)作的精神，努力在傳承中求創(chuàng)新，不斷以嶄新的姿態(tài)為創(chuàng)“品牌”教育，構(gòu)筑徐匯基礎(chǔ)教育新高地辛勤地探索著。學校貫徹落實素質(zhì)教育，注重對學生進行寓教于樂的人文精神教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學生擁有健全而有益于社會的必備素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。學校堅持教師的教學要精選、精講、精練，從而使學生成為基礎(chǔ)實，會思考、能力強的學習型人才。學校還依托科研促進教改，結(jié)合科技教育的實踐探索，形成了鮮明的科研特色。學校獨立承擔的市級課題《“多元互動校本研修”，共生教學智慧的實證研究》更促進了教學質(zhì)量的提高。 為了更好地推進學校的一校一品特色項目——江南絲竹，學校成立了民樂普及班和民樂隊。學生通過學習并掌握一種民族樂器的演奏技巧，感悟民族文化的精髓，落實兩綱教育精神。2006年我校的民樂隊在徐匯區(qū)一校一品的比賽中獲得民樂合奏二等獎， 2006年有70人通過了各種樂器的各級等級考，2007年共有82人通過了各種樂器的各級等級考。學校是全國實施青少年科技教育普及綱要示范學校，全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動的先進集體，上海市科研先進集體，“四五”普法先進集體，徐匯區(qū)文明單位、科技特色學校、法制教育特色學校、科技活動先進集體，上海市科技教育優(yōu)秀實驗學校，上海市科技教育顯著成效實驗基地。
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