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上海市省吾中學(xué)(高中)
公立區(qū)重點(diǎn)
長(zhǎng)寧區(qū)教育學(xué)院附屬中學(xué)位于上海市中心，是一所公辦完全中學(xué)。學(xué)校自2000年8月更名以來(lái)，確立了“愛(ài)滿天下，以德立校”的辦學(xué)思想、形成了“明德、篤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)”的校風(fēng)以及“凝聚、盡責(zé)、無(wú)私、大愛(ài)”的政風(fēng)，創(chuàng)設(shè)了讓每一個(gè)附中人愉悅工作的氛圍，明確了爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀附中人的目標(biāo)。辦學(xué)十幾年來(lái)，作為區(qū)教育學(xué)院教育教學(xué)、研究基地和教研員輪崗的基地。學(xué)校在區(qū)教育學(xué)院的直接指導(dǎo)下，已開(kāi)展了一系列有利于師生共同發(fā)展的教學(xué)改革。學(xué)校積極參與二期課改，新教材試點(diǎn)已近四年，積累了較豐富的課改經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校教育特色紛呈：如越劇、現(xiàn)代信息技術(shù)、雙語(yǔ)教學(xué)等。近年來(lái)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)外交流工作，先后與新加坡、新西蘭等學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校。學(xué)校每個(gè)年級(jí)均有越劇特色班。已培養(yǎng)多名越劇人才輸送到市級(jí)越劇團(tuán)，有的已成為劇團(tuán)的骨干。在一代越劇宗師、著名越劇表演藝術(shù)家袁雪芬老師的直接關(guān)心、指導(dǎo)下，各年級(jí)越劇班的表演多次榮獲市、區(qū)創(chuàng)作和表演比賽一等獎(jiǎng)，從2003年開(kāi)始，越劇班率先開(kāi)展國(guó)際交流。我校的現(xiàn)代信息技術(shù)也走在區(qū)教育系統(tǒng)前列，成為“長(zhǎng)寧區(qū)數(shù)字化校園先行校”。學(xué)校連續(xù)幾年聘用外籍教師進(jìn)行口語(yǔ)課教學(xué)，學(xué)校在多門學(xué)科中采用雙語(yǔ)教學(xué)，努力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍與環(huán)境，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平和跨文化理解能力，使學(xué)校向著現(xiàn)代化、國(guó)際化、信息化教育邁進(jìn)。近幾年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)逐年提高，陸續(xù)被接納為聯(lián)合國(guó)教科文組織“環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展教育EPD項(xiàng)目”成員學(xué)校、上海市二期課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市校本教研基地學(xué)校、長(zhǎng)寧區(qū)環(huán)境教育綠色學(xué)校、長(zhǎng)寧區(qū)首批藝術(shù)教育特色學(xué)校、長(zhǎng)寧區(qū)學(xué)校場(chǎng)地向社區(qū)開(kāi)放示范點(diǎn)等等，先后獲得諸多榮譽(yù)，如：長(zhǎng)寧區(qū)第八屆中小學(xué)德育工作研討活動(dòng)金牌組織獎(jiǎng)、長(zhǎng)寧區(qū)第八屆教學(xué)工作研討活動(dòng)中教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、長(zhǎng)寧區(qū)第六屆教育科研工作先進(jìn)集體、長(zhǎng)寧區(qū)教育信息化工作先進(jìn)學(xué)校、長(zhǎng)寧區(qū)雙語(yǔ)教學(xué)試驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校等等。學(xué)校全體教職員工眾志成城，為使學(xué)校成為長(zhǎng)寧區(qū)素質(zhì)教育窗口，成為本區(qū)教育教學(xué)研究基地和教師培訓(xùn)基地，任重而道遠(yuǎn)，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在實(shí)驗(yàn)、研究、創(chuàng)新上狠下工夫，遵循教育的客觀規(guī)律，求真務(wù)實(shí)，力戒浮躁，一步一個(gè)腳印，不斷攀登新的高度，爭(zhēng)創(chuàng)新的輝煌。
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上海市西延安中學(xué)(分部)
公立普通
上海市西延安中學(xué)是一所公辦初級(jí)中學(xué)。幾年中，學(xué)校借鑒延安中學(xué)的辦學(xué)模式和管理模式，加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)和硬件建設(shè)，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校的聲譽(yù)也不斷提高。學(xué)校先后被評(píng)為市、區(qū)中學(xué)生行為規(guī)范示范校、市群眾體育先進(jìn)集體、市花園單位、區(qū)文明單位、市、區(qū)綠化先進(jìn)單位、區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)集體、區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、區(qū)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體、區(qū)科技教育特色學(xué)校、區(qū)首批科普活動(dòng)示范校、區(qū)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和市安全單位等。學(xué)校在注重教育教學(xué)的同時(shí)更提倡學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，近年來(lái)在體育、藝術(shù)、科技等方面涌現(xiàn)了一批學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生，每年在全國(guó)、市、區(qū)級(jí)比賽中都獲得喜人的成績(jī)。特別是射擊、田徑、圍棋、無(wú)線電測(cè)向、書畫和攝影逐漸形成了學(xué)校的特色項(xiàng)目，在各級(jí)各類比賽中表現(xiàn)突出。
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上海市番禹中學(xué)
公立普通
番禺中學(xué)創(chuàng)辦于1954年，是長(zhǎng)寧一所完全中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有班43個(gè)，在校生2000多名，教職員工170人，是上海市科技特色學(xué)校和長(zhǎng)寧區(qū)中小學(xué)日常行為規(guī)范示范校，上海市課程教材改革實(shí)驗(yàn)基地。新世紀(jì)初，學(xué)校完成了校園整體改造，目前有電腦教室，多媒體教室各2個(gè)，電子閱覽室，電子備課室各一個(gè)，為教師和學(xué)生的成功發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)越的條件
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上海市第三女子初級(jí)中學(xué)(市三女初)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市第三女子初級(jí)中學(xué)（簡(jiǎn)稱“市三女初”）是上海市唯一的一所公辦女子初中?！ ∥挥诮K路上的市三女初，與文化深沉的愚園路比鄰，又與市三女中共處一座校園。歷史奠基這所女子初中的文化意蘊(yùn)，也描繪了她獨(dú)有的校容校貌。 市三女初與市三女中同根同源，是女校一百二十年歷史的一部分。育人目標(biāo)從“積中發(fā)外，智圓行方”到“獨(dú)立、能干、關(guān)愛(ài)、優(yōu)雅”，再到“智圓行方，秀外慧中”，呈現(xiàn)了女校從歷史到今天辦學(xué)理念的延續(xù)，呈現(xiàn)了從承繼東方哲學(xué)到吸收西方文明的軌跡，也呈現(xiàn)出她返璞歸真，追溯教育本真的特點(diǎn)?！ ∫蛘咴?，2000年女初獨(dú)立辦校，先后有徐永初、陳晞、張偉民、熊秋菊和李德元五任校長(zhǎng)主持學(xué)校工作，先后有王悅成、張偉民和許軍三任書記主持學(xué)校黨務(wù)工作?！ W(xué)校目前有六至九年級(jí)24個(gè)教學(xué)班，88位教職工，其中，有上海市優(yōu)青學(xué)員1名、2位學(xué)科帶頭人、10位教學(xué)能手、3位教壇新秀;學(xué)校特別重視教職工隊(duì)伍的成長(zhǎng)，2011年選拔3位骨干教師參加了長(zhǎng)寧區(qū)教育局委托華東師大、上海市師資培訓(xùn)中心舉辦的首屆為期一年的教研組長(zhǎng)高級(jí)研修班;選拔2人參加了上海師范大學(xué)舉辦的教育碩士研修班;選拔1人參加了區(qū)赴澳大利亞英語(yǔ)培訓(xùn)班，為培養(yǎng)女校教育專業(yè)人才，為提高辦學(xué)質(zhì)量提供了隊(duì)伍保證?！ W(xué)校的辦學(xué)特色是：以突顯女校特質(zhì)和傳承學(xué)校歷史文化為宗旨，以《市三女初校本課程體系》為整體課程框架，形成“基礎(chǔ)型課程”、“綜合素養(yǎng)培育課程”、“社會(huì)實(shí)踐課程”、“自主選擇課程”“學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程”五大系列課程，以豐富的課程設(shè)置滿足女生成長(zhǎng)的不同需求。在此課程框架下，學(xué)校開(kāi)設(shè)了工藝、布藝、花藝、烹飪、模聯(lián)、少女課堂等20余門拓展課，組建了管樂(lè)、弦樂(lè)、民樂(lè)、舞蹈、合唱五個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，壘球、排球、籃球、校園健身操四個(gè)體育團(tuán)隊(duì)，在全國(guó)、市、區(qū)級(jí)大賽中頻頻奪冠?！ W(xué)科類中以文科見(jiàn)長(zhǎng)，文理相濟(jì)。英語(yǔ)、語(yǔ)文是我校的特色學(xué)科，具有一流的教師隊(duì)伍，一流的教學(xué)成績(jī)，學(xué)生在國(guó)內(nèi)、國(guó)際交流中顯現(xiàn)較強(qiáng)的語(yǔ)言交流能力;在各級(jí)各類演講賽、辯論比賽、征文大賽中屢獲大獎(jiǎng)。同時(shí)，學(xué)校不斷探索女生理科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律，以科普活動(dòng)、科技節(jié)、科學(xué)小課題研究等項(xiàng)目為載體，進(jìn)行科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，有序有目的地從低年級(jí)起進(jìn)行思維訓(xùn)練，科技教育、環(huán)保教育極具特色，成績(jī)顯著;近年來(lái)學(xué)生又在數(shù)學(xué)競(jìng)賽項(xiàng)目中獲得好成績(jī)。 學(xué)校先后被評(píng)為：“全國(guó)示范家長(zhǎng)學(xué)校”“上海市學(xué)生行為規(guī)范示范校”、“全國(guó)青少年科普學(xué)校”、“上海市雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“上海市首批藝術(shù)特色學(xué)校”、“上海市長(zhǎng)寧區(qū)文明單位”、“長(zhǎng)寧區(qū)教學(xué)先進(jìn)學(xué)校”、“長(zhǎng)寧區(qū)綠色學(xué)校”、首批“健康校園先進(jìn)單位”、“長(zhǎng)寧區(qū)科技教育特色示范學(xué)校”、“上海市教師專業(yè)發(fā)展示范校暨見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)校”、“學(xué)校黨支部在區(qū)基層黨組織分類定級(jí)中被評(píng)為優(yōu)秀黨支部”?！ ≡陂L(zhǎng)寧區(qū)深入課程改革的背景下，學(xué)校課程建設(shè)進(jìn)入沉淀與探究階段。我們通過(guò)建構(gòu)具有女校特色的課程體系，把學(xué)生培養(yǎng)成為人格獨(dú)立、品德高尚，關(guān)愛(ài)自我、關(guān)注社會(huì)，氣質(zhì)優(yōu)雅、內(nèi)涵豐富，寬容明理、知性進(jìn)取，富有國(guó)際視野和多元文化理解力，科學(xué)精神和生活情趣兼?zhèn)涞默F(xiàn)代知識(shí)女性，為培育未來(lái)社會(huì)服務(wù)大眾、服務(wù)國(guó)家的各行各業(yè)女性領(lǐng)導(dǎo)者奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。她不僅能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要，更能引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展潮流;通過(guò)對(duì)女性人才培養(yǎng)課程的探索，努力使市三女初成為社會(huì)公認(rèn)的培養(yǎng)精英的搖籃，卓越女性的精神家園。
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上海市新虹橋中學(xué)
私立區(qū)重點(diǎn)
新虹橋中學(xué)地處虹橋開(kāi)發(fā)區(qū)，建于2000年5月，是一所由政府支持、企業(yè)（上海東展教育發(fā)展有限公司）投資承辦的民辦完全中學(xué)。為長(zhǎng)寧區(qū)文明單位和上海市花園單位。學(xué)校延續(xù)和發(fā)展了延安中學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，辦學(xué)目標(biāo)是“高質(zhì)量、有特色、爭(zhēng)一流”，辦學(xué)理念的核心是“一切為了學(xué)生的發(fā)展和成功”。“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)將激勵(lì)“新虹橋人”在創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育的道路上努力攀登。學(xué)校是市教委批準(zhǔn)的可以接受外國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)校，先后接待了韓國(guó)大教株社董事長(zhǎng)（韓國(guó)前教育部長(zhǎng)）、新西蘭以及中國(guó)香港、澳門等國(guó)家和地區(qū)教育界人士。學(xué)校占地面積30畝，草坪綠地5700多平方米，樹木蒼翠，鮮花吐艷，為上海市花園單位。新落成的五層綜合樓建筑面積1萬(wàn)余平方米，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全，實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、多功能報(bào)告廳、閱覽室、舞蹈房、250米塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等為學(xué)生學(xué)習(xí)提供良好的條件。學(xué)校以“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理”著稱。2001年被長(zhǎng)寧區(qū)教育局評(píng)為學(xué)生行為規(guī)范示范校。2005年被評(píng)為長(zhǎng)寧區(qū)文明單位。同時(shí)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分發(fā)展，在市區(qū)學(xué)科、藝術(shù)等各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，如丁佳同學(xué)榮獲全國(guó)“青少年演藝新人推選活動(dòng)”金獎(jiǎng)和上海市“東方青少年藝術(shù)明星大賽”形象大使。學(xué)校以“為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”為宗旨，為學(xué)生提供適合其自身個(gè)性的、可持續(xù)發(fā)展的教育服務(wù)，幫助每個(gè)學(xué)生在不同基礎(chǔ)上獲得成功。倡導(dǎo)尊重學(xué)生人格，關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)，傾聽(tīng)學(xué)生需求，指導(dǎo)學(xué)生方法，啟迪學(xué)生智慧。為進(jìn)一步發(fā)揮上海市名校——延安中學(xué)的辦學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，滿足家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)延安優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，延安中學(xué)與學(xué)校聯(lián)合舉辦“延安實(shí)驗(yàn)班”。“延安實(shí)驗(yàn)班”教師全部由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師擔(dān)任，并由延安中學(xué)特級(jí)教師、資深高級(jí)教師吳承鄫、嚴(yán)重威、張雄、方天福、陳崇德、陳佳民等擔(dān)任學(xué)科顧問(wèn)，定期為學(xué)生舉行講座，開(kāi)展學(xué)習(xí)指導(dǎo)。“延安實(shí)驗(yàn)班”的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、課程設(shè)置、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)評(píng)估與考核等，由延安中學(xué)相關(guān)教研組根據(jù)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的實(shí)際狀況制訂并指導(dǎo)實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。“延安實(shí)驗(yàn)班”學(xué)生有機(jī)會(huì)共享延安中學(xué)的教育教學(xué)信息資源，參與延安中學(xué)的有關(guān)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。
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上海市延安實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海市新光中學(xué)是一所普通的初級(jí)中學(xué)，至今已有60多年的歷史，為國(guó)家輸送了大量的優(yōu)秀人才和合格勞動(dòng)者。學(xué)校的辦學(xué)思想是以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治校、以德立校，全心全意依靠全體教職員工，創(chuàng)設(shè)每一位員工職業(yè)成熟和不斷進(jìn)取的條件和機(jī)會(huì);為每一位學(xué)生提供適合其發(fā)展的教育服務(wù)和空間，對(duì)學(xué)生的終身負(fù)責(zé)，辦人民滿意的教育。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)為經(jīng)過(guò)努力把新光中學(xué)辦成管理規(guī)范、特色鮮明、質(zhì)量?jī)?yōu)良、社區(qū)滿意與北新涇地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展相匹配的初級(jí)中學(xué)。培養(yǎng)目標(biāo)是培育品行端正、行為規(guī)范、基礎(chǔ)扎實(shí)、身心健康、有一定能力的初中畢業(yè)生。學(xué)校勇于開(kāi)拓、創(chuàng)新，在學(xué)校管理上注重以人的發(fā)展為本，最大程度上激發(fā)教師的積極性，使每一個(gè)人都能與學(xué)校共同成長(zhǎng)，營(yíng)造自主辦學(xué)和特色辦學(xué)的空間。作為一所歷史悠久的學(xué)校，緊緊依托《以“課例研究”為載體提升中教師教學(xué)智慧的行動(dòng)研究》的市級(jí)規(guī)劃課題，通過(guò)課題引領(lǐng)，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教師群體的團(tuán)隊(duì)精神，積極開(kāi)展有效教學(xué)的課例研究，加強(qiáng)備課、聽(tīng)課、評(píng)課基本功的訓(xùn)練，激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，提升教師課堂教學(xué)智慧，有效推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。在師資隊(duì)伍建設(shè)中，注重青年骨干教師的培養(yǎng)，切實(shí)為青年骨干教師的培養(yǎng)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)、提供空間，注重教學(xué)理念、教學(xué)模式的創(chuàng)新，通過(guò)“工作室”、“學(xué)術(shù)沙龍”等途徑，推動(dòng)青年教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格，逐步成為具備教學(xué)創(chuàng)新及自主科研能力的骨干教師，成為在區(qū)內(nèi)形成一定的知名度的校內(nèi)學(xué)科帶頭人。目前學(xué)校已經(jīng)逐步度過(guò)了新老交替階段，一批青年教師已經(jīng)成熟，逐步擔(dān)當(dāng)起學(xué)校工作的重任，在全校范圍內(nèi)逐步形成良好的教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以教風(fēng)塑校風(fēng)，為打造學(xué)校品牌奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，使老校又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)堅(jiān)定明確，學(xué)校逐步跨入先進(jìn)行列，先后獲得“全國(guó)留守學(xué)生優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、“市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校”、“上海市無(wú)煙學(xué)校”、“上海市A級(jí)食堂”、“區(qū)文明單位”、“區(qū)體育特色項(xiàng)目學(xué)校（橋牌）”、“ 區(qū)建設(shè)健康單位示范點(diǎn)”、“區(qū)共青團(tuán)號(hào)”、“區(qū)三八紅旗集體標(biāo)兵”、“長(zhǎng)寧區(qū)科技特色示范校”等榮譽(yù)稱號(hào)。
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華東政法大學(xué)附屬中學(xué)初中部
公立區(qū)重點(diǎn)
華東政法大學(xué)附屬中學(xué)（原名番禺中學(xué)）創(chuàng)辦于1954年。學(xué)校占地面積21.7畝，校舍建筑總面積16149平方米，擁有37個(gè)數(shù)字化教室，14個(gè)專用教室，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地4430平方米，圖書館400平方米。目前有31個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近千人。高中部教師56人，其中高級(jí)教師占30.4%。 多年來(lái)，秉承“明德精業(yè)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“走進(jìn)生活，生命對(duì)話，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，把“注重學(xué)校內(nèi)分涵建設(shè)，提高學(xué)生綜合學(xué)力，使傳統(tǒng)特色項(xiàng)目在全區(qū)，及至全市產(chǎn)生示范效應(yīng)”確定為學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建“以多元、綜合、體驗(yàn)”為特征的三類課程體系，提供適合學(xué)生全面發(fā)展的教育，讓每一個(gè)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。學(xué)校于2009年評(píng)為長(zhǎng)寧區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中?！ ?009年12月學(xué)校正式更名為華東政法大學(xué)附屬中學(xué)，依托高校，創(chuàng)新辦學(xué)模式，探索“學(xué)生、學(xué)校、高校、家庭、社區(qū)”五位一體的管理模式與運(yùn)作機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校民主開(kāi)放的進(jìn)程。聯(lián)大做強(qiáng)，優(yōu)化課程設(shè)置，在全面育人的基礎(chǔ)上，整合三類課程，在學(xué)科滲透的基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)多形態(tài)的民主法治綜合課程，普及民主精神與法治意識(shí)，分層指導(dǎo)，鼓勵(lì)踐行，以“民主法治”主題軸課程開(kāi)發(fā)建設(shè)為載體，特色發(fā)展，使學(xué)生逐步成為未來(lái)大都市的現(xiàn)代公民，為未來(lái)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)?！ ≡谑屑?jí)課題“優(yōu)化學(xué)程，提高中學(xué)生綜合學(xué)力的實(shí)踐研究”的引領(lǐng)下，尊重教育規(guī)律，以學(xué)定教，改變課堂教學(xué)模式，推進(jìn)民主課堂建設(shè)。以學(xué)程手冊(cè)、小組合作學(xué)習(xí)、開(kāi)放作業(yè)等為抓手，促進(jìn)師生教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)師生之間、生生之間的民主、平等、合作與對(duì)話，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人，切實(shí)落實(shí)科學(xué)治教，依法治教?！ 〗?jīng)過(guò)全校師生的努力，學(xué)校先后榮獲上海市文明單位、上海市普教系統(tǒng)德育工作先進(jìn)集體，上海市二期課改研究基地，上?？萍冀逃厣痉秾W(xué)校，長(zhǎng)寧區(qū)教學(xué)工作示范學(xué)校、長(zhǎng)寧區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)，在社會(huì)上享有良好的聲譽(yù)。
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華東政法大學(xué)附屬中學(xué)高中部
公立市重點(diǎn)
華東政法大學(xué)附屬中學(xué)（原名番禺中學(xué)）創(chuàng)辦于1954年。學(xué)校占地面積21.7畝，校舍建筑總面積16149平方米，擁有37個(gè)數(shù)字化教室，14個(gè)專用教室，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地4430平方米，圖書館400平方米。目前有31個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近千人。高中部教師56人，其中高級(jí)教師占30.4%?！ 《嗄陙?lái)，秉承“明德精業(yè)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“走進(jìn)生活，生命對(duì)話，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，把“注重學(xué)校內(nèi)分涵建設(shè)，提高學(xué)生綜合學(xué)力，使傳統(tǒng)特色項(xiàng)目在全區(qū)，及至全市產(chǎn)生示范效應(yīng)”確定為學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建“以多元、綜合、體驗(yàn)”為特征的三類課程體系，提供適合學(xué)生全面發(fā)展的教育，讓每一個(gè)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。學(xué)校于2009年評(píng)為長(zhǎng)寧區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中。 2009年12月學(xué)校正式更名為華東政法大學(xué)附屬中學(xué)，依托高校，創(chuàng)新辦學(xué)模式，探索“學(xué)生、學(xué)校、高校、家庭、社區(qū)”五位一體的管理模式與運(yùn)作機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校民主開(kāi)放的進(jìn)程。聯(lián)大做強(qiáng)，優(yōu)化課程設(shè)置，在全面育人的基礎(chǔ)上，整合三類課程，在學(xué)科滲透的基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)多形態(tài)的民主法治綜合課程，普及民主精神與法治意識(shí)，分層指導(dǎo)，鼓勵(lì)踐行，以“民主法治”主題軸課程開(kāi)發(fā)建設(shè)為載體，特色發(fā)展，使學(xué)生逐步成為未來(lái)大都市的現(xiàn)代公民，為未來(lái)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)?！ ≡谑屑?jí)課題“優(yōu)化學(xué)程，提高中學(xué)生綜合學(xué)力的實(shí)踐研究”的引領(lǐng)下，尊重教育規(guī)律，以學(xué)定教，改變課堂教學(xué)模式，推進(jìn)民主課堂建設(shè)。以學(xué)程手冊(cè)、小組合作學(xué)習(xí)、開(kāi)放作業(yè)等為抓手，促進(jìn)師生教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)師生之間、生生之間的民主、平等、合作與對(duì)話，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人，切實(shí)落實(shí)科學(xué)治教，依法治教?！ 〗?jīng)過(guò)全校師生的努力，學(xué)校先后榮獲上海市文明單位、上海市普教系統(tǒng)德育工作先進(jìn)集體，上海市二期課改研究基地，上?？萍冀逃厣痉秾W(xué)校，長(zhǎng)寧區(qū)教學(xué)工作示范學(xué)校、長(zhǎng)寧區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)，在社會(huì)上享有良好的聲譽(yù)。
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上海市省吾中學(xué)(初中)
公立區(qū)重點(diǎn)
長(zhǎng)寧區(qū)教育學(xué)院附屬中學(xué)位于上海市中心，是一所公辦完全中學(xué)。學(xué)校自2000年8月更名以來(lái)，確立了“愛(ài)滿天下，以德立校”的辦學(xué)思想、形成了“明德、篤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)”的校風(fēng)以及“凝聚、盡責(zé)、無(wú)私、大愛(ài)”的政風(fēng)，創(chuàng)設(shè)了讓每一個(gè)附中人愉悅工作的氛圍，明確了爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀附中人的目標(biāo)。辦學(xué)十幾年來(lái)，作為區(qū)教育學(xué)院教育教學(xué)、研究基地和教研員輪崗的基地。學(xué)校在區(qū)教育學(xué)院的直接指導(dǎo)下，已開(kāi)展了一系列有利于師生共同發(fā)展的教學(xué)改革。學(xué)校積極參與二期課改，新教材試點(diǎn)已近四年，積累了較豐富的課改經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校教育特色紛呈：如越劇、現(xiàn)代信息技術(shù)、雙語(yǔ)教學(xué)等。近年來(lái)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)外交流工作，先后與新加坡、新西蘭等學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校。學(xué)校每個(gè)年級(jí)均有越劇特色班。已培養(yǎng)多名越劇人才輸送到市級(jí)越劇團(tuán)，有的已成為劇團(tuán)的骨干。在一代越劇宗師、著名越劇表演藝術(shù)家袁雪芬老師的直接關(guān)心、指導(dǎo)下，各年級(jí)越劇班的表演多次榮獲市、區(qū)創(chuàng)作和表演比賽一等獎(jiǎng)，從2003年開(kāi)始，越劇班率先開(kāi)展國(guó)際交流。我校的現(xiàn)代信息技術(shù)也走在區(qū)教育系統(tǒng)前列，成為“長(zhǎng)寧區(qū)數(shù)字化校園先行校”。學(xué)校連續(xù)幾年聘用外籍教師進(jìn)行口語(yǔ)課教學(xué)，學(xué)校在多門學(xué)科中采用雙語(yǔ)教學(xué)，努力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍與環(huán)境，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平和跨文化理解能力，使學(xué)校向著現(xiàn)代化、國(guó)際化、信息化教育邁進(jìn)。近幾年來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)逐年提高，陸續(xù)被接納為聯(lián)合國(guó)教科文組織“環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展教育EPD項(xiàng)目”成員學(xué)校、上海市二期課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市校本教研基地學(xué)校、長(zhǎng)寧區(qū)環(huán)境教育綠色學(xué)校、長(zhǎng)寧區(qū)首批藝術(shù)教育特色學(xué)校、長(zhǎng)寧區(qū)學(xué)校場(chǎng)地向社區(qū)開(kāi)放示范點(diǎn)等等，先后獲得諸多榮譽(yù)，如：長(zhǎng)寧區(qū)第八屆中小學(xué)德育工作研討活動(dòng)金牌組織獎(jiǎng)、長(zhǎng)寧區(qū)第八屆教學(xué)工作研討活動(dòng)中教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、長(zhǎng)寧區(qū)第六屆教育科研工作先進(jìn)集體、長(zhǎng)寧區(qū)教育信息化工作先進(jìn)學(xué)校、長(zhǎng)寧區(qū)雙語(yǔ)教學(xué)試驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校等等。學(xué)校全體教職員工眾志成城，為使學(xué)校成為長(zhǎng)寧區(qū)素質(zhì)教育窗口，成為本區(qū)教育教學(xué)研究基地和教師培訓(xùn)基地，任重而道遠(yuǎn)，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在實(shí)驗(yàn)、研究、創(chuàng)新上狠下工夫，遵循教育的客觀規(guī)律，求真務(wù)實(shí)，力戒浮躁，一步一個(gè)腳印，不斷攀登新的高度，爭(zhēng)創(chuàng)新的輝煌。
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上海民辦新世紀(jì)中學(xué)
私立區(qū)重點(diǎn)
上海市民辦新世紀(jì)中學(xué)創(chuàng)辦于1992年7月，是上海市恢復(fù)民辦學(xué)校后市教委批準(zhǔn)的第一所民辦中學(xué)。辦學(xué)以來(lái)學(xué)校接受市、區(qū)有關(guān)部門屢次督導(dǎo)評(píng)估，均得到高度評(píng)價(jià)，辦學(xué)水平成為上海市聞名、長(zhǎng)寧區(qū)領(lǐng)先的初級(jí)中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)代化設(shè)備具全，環(huán)境整潔，井然有序，為師生教學(xué)創(chuàng)設(shè)了良好的人文環(huán)境，和諧的育人園地。學(xué)校堅(jiān)持“踏實(shí)辦學(xué)，誠(chéng)信服務(wù)、悉心育人、注重實(shí)效”的辦學(xué)方針，倡導(dǎo)“要成才、先成人”的德育思想，形成了一整套系統(tǒng)的德育管理方法。提出了“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)辦事”的素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)。多方面地培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，使每一個(gè)學(xué)生在新世紀(jì)中學(xué)都能獲得成功。學(xué)校教育質(zhì)量是生命線，良好的校風(fēng)和高質(zhì)量教學(xué)是新世紀(jì)中學(xué)的辦學(xué)特色。一貫以來(lái)，新世紀(jì)中學(xué)明確提出“讓每一個(gè)學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念。倡導(dǎo)“認(rèn)真踏實(shí)學(xué)做人 ，勤奮刻苦學(xué)知識(shí)”和“追求卓越，做學(xué)習(xí)的主人”的良好校風(fēng)。學(xué)校的辦學(xué)已成功地經(jīng)受住了社會(huì)的檢驗(yàn)，經(jīng)受住了日益發(fā)展的教育新形勢(shì)的考驗(yàn)。建校以來(lái)學(xué)校以民辦學(xué)校特有的體制和機(jī)制優(yōu)勢(shì)，取得了優(yōu)異的辦學(xué)質(zhì)量，同時(shí)贏得社會(huì)各方的廣泛贊譽(yù)和信賴。在上海東展教育發(fā)展有限公司和長(zhǎng)宇區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步研究學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，改善辦學(xué)條件，加大教育改革力度，加快學(xué)校的更大發(fā)展。隨著民辦教育的法制化，規(guī)范化，新世紀(jì)中學(xué)一定會(huì)迎著教育改革的春風(fēng)蒸蒸日上。
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