棲霞市翠屏小學(xué)坐落在山東省煙臺(tái)市內(nèi),歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話(huà)題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí),在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象,贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
萊山區(qū)前七夼小學(xué)始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,秉承“管理、服務(wù)、育人”的辦學(xué)理念,以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),加強(qiáng)制度建設(shè),注重人文關(guān)懷,使學(xué)校管理制度化、人性化、科學(xué)化、規(guī)范化。近年來(lái),前七夼小學(xué)抓住發(fā)展機(jī)遇,提出了“發(fā)展與提高并重,規(guī)模與質(zhì)量雙贏”的辦學(xué)目標(biāo),在不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)。
招遠(yuǎn)市麗湖學(xué)校位于招遠(yuǎn)市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),是一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校,占地面積80余畝,建筑面積21600多m,總投資6000多萬(wàn)元,現(xiàn)有教職工130人,在校生35個(gè)班、學(xué)生1800余名。學(xué)校由清華大學(xué)按照省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)規(guī)模72個(gè)班,可容納在校生4000人。學(xué)校建有一座初中教學(xué)樓,兩座小學(xué)教學(xué)樓,一座實(shí)驗(yàn)樓及一個(gè)可容納400多人的報(bào)告廳,配備了現(xiàn)代化的微機(jī)室、多媒體教室、舞蹈室、器樂(lè)排練室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字探究室、圖書(shū)室等各種功能教室,所有教室都配備了“班班通“等高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)施。學(xué)校體育設(shè)施齊全,建有一個(gè)400米跑道的塑膠操場(chǎng)。學(xué)校建成招生以來(lái),圍繞“育人為本”這一中心工作,秉持“堅(jiān)守教育道德,營(yíng)造精神家園”的辦學(xué)理念,以“以德立校,愛(ài)心施教,興趣導(dǎo)學(xué)、全面發(fā)展”為校訓(xùn),以“啟德明智礪行正身”為校風(fēng),高點(diǎn)定位,真抓實(shí)干,推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作健康和諧發(fā)展。
牟平區(qū)龍泉中心小學(xué)坐落于昆崳山北麓、聞名遐邇的龍泉溫泉所在地,1995年,由著名愛(ài)國(guó)臺(tái)胞苗育秀先生捐資建造,學(xué)校下設(shè)中學(xué)、小學(xué)兩部?! W(xué)校占地120畝,教學(xué)樓建筑面積8000平方米,在校學(xué)生900余人,設(shè)24個(gè)教學(xué)班,教職工148人。學(xué)校積極而科學(xué)地營(yíng)造“優(yōu)秀教師就是先進(jìn)教育生產(chǎn)力”的價(jià)值氛圍,全力打造研究型教師群體。其中高級(jí)教師15名,科研論文在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表或評(píng)比獲獎(jiǎng)的達(dá)120人次?! W(xué)校確立了“以育人為本,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“育德于心靈交融,育人于個(gè)性張揚(yáng),育師于科研反思創(chuàng)新,育生于自主合作探究”的辦學(xué)思路。堅(jiān)持百學(xué)德為先的原則,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,正確認(rèn)識(shí)苦與樂(lè)、美與丑、是與非。德育工作經(jīng)常化、細(xì)致化。在學(xué)校管理上,追求嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、精、新、快的工作效率。使得學(xué)校一切教育教學(xué)工作都穩(wěn)定有序,從而也帶來(lái)了教育教學(xué)的全面豐收。
萊山區(qū)東軫格莊小學(xué)位于美麗的渤海之濱,北臨風(fēng)光旖旎的煙臺(tái)濱海路,東臨煙臺(tái)經(jīng)貿(mào)學(xué)院、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、航天大學(xué),地理位置優(yōu)越,學(xué)校周邊環(huán)靜優(yōu)雅,學(xué)校內(nèi)部人文氣息濃厚?! |軫格莊小學(xué)建于1935年,那時(shí)農(nóng)村革命力量薄弱。不久,地下黨就進(jìn)入學(xué)校陣地。上世紀(jì)四十年代初,《大眾日?qǐng)?bào)》副主編丁秀生同志就在本校執(zhí)教。他對(duì)學(xué)生宣傳抗日救國(guó)革命道理,帶走了一大批進(jìn)步青年學(xué)生。歲月流逝,一代代校長(zhǎng)為教育事業(yè)鞠躬盡瘁,諸多教師為學(xué)生嘔心瀝血,使一批批學(xué)生忠心報(bào)效國(guó)家和人民。 學(xué)校占地面積9400平方米,建筑面積1374平方米,共有七個(gè)教學(xué)班。擁有多媒體教室、音樂(lè)教室、語(yǔ)音室、美術(shù)室、微機(jī)室、體育器材室等。學(xué)校不算大,但是全校師生勵(lì)精圖治,努力工作和學(xué)習(xí),取得了不少成績(jī),先后被評(píng)為“萊山區(qū)安全文明校園”、“市規(guī)范化學(xué)校”、“交通安全文明校園”?! W(xué)校現(xiàn)有教職工14人,其中男教師8人,學(xué)生260余人。學(xué)校老師都具有大專(zhuān)以上學(xué)歷,平均年齡41歲,有一名副教授職稱(chēng)教師,7人是中級(jí)職稱(chēng)教師。近兩年有四名教師獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課證書(shū),先后有多篇論文在國(guó)家和省級(jí)刊物上發(fā)表,1人曾榮獲市級(jí)“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào),有3人曾獲得區(qū)委區(qū)政府手雨的三等功獎(jiǎng)勵(lì),有8人次曾獲得區(qū)委區(qū)政府的嘉獎(jiǎng)。近年來(lái),學(xué)校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,深化教育教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師素質(zhì),要求教師加強(qiáng)自身修養(yǎng),為人師表;在教育觀念上,要求教師要面向全體學(xué)生,面向每個(gè)學(xué)生的每個(gè)方面,使學(xué)生在學(xué)校的每一天都有知識(shí)長(zhǎng)進(jìn),道德進(jìn)步,素質(zhì)提高。鑒于此,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,在上級(jí)主管部門(mén)組織的學(xué)業(yè)檢測(cè)中,成績(jī)一直名列前茅?! ∫凰徐`魂的學(xué)校才是好學(xué)校。東軫格莊小學(xué)的靈魂就是“務(wù)實(shí)、人文、和諧、向上”。這里的領(lǐng)導(dǎo)從不講空話(huà)大話(huà),總是踏踏實(shí)實(shí)地干事,“務(wù)實(shí)”二字是體現(xiàn)在行動(dòng)上的;這里的師生關(guān)系更像一家人,學(xué)校中午免費(fèi)為學(xué)生熱飯并提供熱水;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,老師們更是愛(ài)校如家,輔導(dǎo)學(xué)生,家訪(fǎng),護(hù)送學(xué)生,幫助有困難的學(xué)生排憂(yōu)解難……“人文”是體現(xiàn)在實(shí)事上的,哪怕是東軫格莊小學(xué)的校園,凡是過(guò)來(lái)的人都為它的綠化美化而贊嘆不已,整座校園到處充滿(mǎn)綠色和諧的氣息,體現(xiàn)著東軫格莊小學(xué)人的追求?! ∽哌^(guò)春夏秋冬,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨彩虹,東軫格莊小學(xué)正面臨著充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的時(shí)代,我們將抓住契機(jī),追求卓越,創(chuàng)造新的輝煌。
萊州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于萊州建新街36號(hào),學(xué)校歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話(huà)題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí),在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象,贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
煙臺(tái)市牟平區(qū)新建街小學(xué)因地處牟平城區(qū)新建大街西首而得名。新建街小學(xué)始建于1987年,占地18833平方米,建筑面積3136.2平方米,校舍135間?,F(xiàn)有教職工54名,在校學(xué)生600名,15個(gè)教學(xué)班?! 〗ㄐR詠?lái),學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力創(chuàng)建特色學(xué)校,著力培養(yǎng)既有創(chuàng)新意識(shí)又有創(chuàng)造才能的、適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的新型人才,不斷加強(qiáng)學(xué)校管理與建設(shè),先后建起了高標(biāo)準(zhǔn)的體育訓(xùn)練室、少先隊(duì)室、美術(shù)室、語(yǔ)音室、民樂(lè)室、舞蹈室、音像中心、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書(shū)閱覽室、多媒體教室,并建起了校園網(wǎng),為充分展示學(xué)生才華、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)創(chuàng)造了有力條件?! W(xué)校不斷優(yōu)化育人環(huán)境,先后在校園內(nèi)外建起綠化帶1000余米、800平方米花壇一個(gè)及600平方米石榴園,還有松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)、芙蓉樹(shù)等20余種樹(shù)木,使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園式學(xué)校。
煙臺(tái)市芝罘區(qū)只楚街道辦事處宮家島小學(xué)位于山東省煙臺(tái)市芝罘區(qū)高疃鎮(zhèn)山東省煙臺(tái)市芝罘區(qū)宮家島村。煙臺(tái)市芝罘區(qū)只楚街道辦事處宮家島小學(xué)擁有到教室、辦公室集教育信息網(wǎng)、ADSL寬帶信息網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)三網(wǎng)合一的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),每個(gè)教室均安裝有多功能電子白板。配置了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、200米環(huán)形塑膠跑道、快樂(lè)體育活動(dòng)場(chǎng)、舞蹈室、鋼琴室、揚(yáng)琴室、琵琶室、古箏室、二胡室、電子琴室、電腦室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、多功能電教室、圖書(shū)閱覽室、美術(shù)室、自然實(shí)驗(yàn)室、科技勞作室、心理咨詢(xún)室等多個(gè)場(chǎng)室?! 熍_(tái)市芝罘區(qū)只楚街道辦事處宮家島小學(xué)組建了一支充滿(mǎn)活力、善于創(chuàng)新、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。圍繞培養(yǎng)“人格健全、身心健康、基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面”的優(yōu)秀學(xué)生這一辦學(xué)宗旨,全面實(shí)施素質(zhì)教育,并逐步形成以下辦學(xué)特色: 1、小班教學(xué)。實(shí)施小班教學(xué),每個(gè)班的人數(shù)控制在40人以?xún)?nèi)?! ?、低齡化英語(yǔ)教學(xué)。從一年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課?! ?、豐富多彩的第二課堂。學(xué)校在下午第三節(jié)課開(kāi)展素質(zhì)提高班培訓(xùn)活動(dòng),開(kāi)辦了電腦、美術(shù)、書(shū)法、樂(lè)器、球類(lèi)等二十多個(gè)素質(zhì)提高班,讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操,開(kāi)拓視野,培養(yǎng)興趣。組建了2支民樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等,專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)了在器樂(lè)方面有較深造詣的樂(lè)師對(duì)樂(lè)隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)?! ?、信息技術(shù)普及教學(xué)。加強(qiáng)信息技術(shù)教育,以信息技術(shù)輔助教學(xué),從一年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)信息課,并以校園網(wǎng)為依托,實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)化管理。
招遠(yuǎn)市西苑學(xué)校于1988年建校,位于溫泉路353號(hào),是一所九年一貫制學(xué)校。自建校以來(lái),在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校一年一個(gè)臺(tái)階,不斷發(fā)展壯大。1997年學(xué)校設(shè)立小學(xué)部,從最初只有十幾個(gè)班級(jí)的單純的初級(jí)中學(xué),發(fā)展到現(xiàn)在擁有66個(gè)班級(jí),3960余名學(xué)生,267名教職工的小學(xué)、初中為一體的九年一貫制學(xué)校。多年以來(lái),我校一直堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取,本著“為學(xué)生終身幸福奠基”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持走“辦規(guī)范加特色學(xué)校,培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生”之路,進(jìn)一步貫徹“以人為本”的教學(xué)理念,規(guī)范教育管理,深化教育改革,推進(jìn)教育創(chuàng)新,提升教學(xué)質(zhì)量。 在全校教職工的共同努力下,出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手,學(xué)校面貌日新月異,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的喜人景象。學(xué)校的各項(xiàng)工作贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的首肯和社會(huì)各界的廣泛贊揚(yáng)。曾獲得“省級(jí)規(guī)范化學(xué)校”、“省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校”、“省級(jí)電化教育示范學(xué)校”、“省級(jí)心理教育實(shí)驗(yàn)與研究重點(diǎn)研究基地”、“省級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)與考試改革研究實(shí)驗(yàn)基地”、“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“省級(jí)綠色學(xué)校”、“煙臺(tái)市教書(shū)育人先進(jìn)單位”、“煙臺(tái)市安全文明校園”、“煙臺(tái)市窗口學(xué)校”、“煙臺(tái)市中學(xué)生毒品預(yù)防教育示范學(xué)校”、“煙臺(tái)市校園網(wǎng)示范學(xué)校”等多項(xiàng)殊榮。
牟平區(qū)新牟小學(xué)始建于1988年8月,現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班,807名學(xué)生, 69名教職工,其中有一人被評(píng)為山東省特級(jí)教師,三人被評(píng)為“山東省教學(xué)能手”,十人榮獲“煙臺(tái)市教學(xué)能手”、“煙臺(tái)名師、名校長(zhǎng)”等市級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 建校以來(lái),學(xué)校始終以“為學(xué)生的發(fā)展和一生的幸福奠定基礎(chǔ)”為辦學(xué)宗旨,以“和諧發(fā)展,快樂(lè)成長(zhǎng)”為辦學(xué)目標(biāo),努力深化教育教學(xué)改革,積極實(shí)施素質(zhì)教育,一步步扎實(shí)地向全省一流學(xué)校邁進(jìn)?! ∷刭|(zhì)教育的推進(jìn)最終取決于教師的素質(zhì)。幾年來(lái),我們從教師的實(shí)有水平出發(fā),通過(guò)閱讀經(jīng)典教育書(shū)籍、進(jìn)行學(xué)科行動(dòng)研究、開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)、網(wǎng)上論壇、教育博客等多種形式不斷豐富教師的文化知識(shí)與專(zhuān)業(yè)知識(shí),有效提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。 教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生存之本,而課堂教學(xué)又是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。多年來(lái),學(xué)校一直把提高課堂教學(xué)效益、提升教師的課堂教學(xué)水平作為校本研訓(xùn)的核心工作常抓不懈,通過(guò)青年教師“磨課”、同年級(jí)組“同課異構(gòu)”、全校觀課議課活動(dòng)以及明星擂臺(tái)賽、隨機(jī)聽(tīng)課與網(wǎng)上評(píng)課、面對(duì)面評(píng)課等多種形式的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),做到了以聽(tīng)促研,以評(píng)促教,有效引領(lǐng)教師不斷反思自己的教育觀念和教學(xué)行為,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂效益,使自身的專(zhuān)業(yè)水平向更高層次發(fā)展。 素質(zhì)教育的最終落腳點(diǎn)是學(xué)生,而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣將對(duì)他們一生的發(fā)展起到?jīng)Q定性作用。為此,學(xué)校專(zhuān)門(mén)編印了《新牟小學(xué)學(xué)生行為的50個(gè)細(xì)節(jié)》。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“行為細(xì)節(jié)”,在日常行為中落實(shí)細(xì)節(jié),讓每個(gè)細(xì)節(jié)都內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,學(xué)校以“感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任”為主題,開(kāi)展了系列德育實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。為促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,學(xué)校改革了對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式,通過(guò)利用各種“明星卡”從不同的側(cè)面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),使學(xué)生的閃光點(diǎn)得到了充分肯定,增強(qiáng)了學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感和自豪感,有效促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。
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