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淄博市張店區(qū)蓮池學校(小學部)
公立區(qū)重點
張店區(qū)蓮池學校建于1998年9月，學校占地27000m2，建筑面積11470 m2（其中包括剛剛峻工2900 m2的綜合實驗樓），現(xiàn)有教學班30個，學生1494名，在編教師78名，教師學歷全部達標，其中大學本科學歷47人，?？茖W歷31人，中學高級教師3人；小學高級教師39人。
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淄博市張店區(qū)人民東路小學
私立區(qū)重點
張店區(qū)人民東路小學占地面積6400平方米，現(xiàn)有在職教師62人，其中本科學歷人31，專科學歷人30人，中專1人，現(xiàn)在校學生1256人，22個班級。 建校20多年來，學校強調(diào)在“質(zhì)量強校”的基礎(chǔ)上，立足“為孩子的明天做好準備”的宗旨，以“讓思維放飛自由、用愛心創(chuàng)造希望”的辦學理念為指導，確立了“以人為本、依法治校、以德育人、科研創(chuàng)新、整體推進”的辦學策略，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，落實學生的主體地位，引導學生主動發(fā)展，形成了終身學習、輻射社區(qū)、人文教育“立體化”的辦學模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以辦規(guī)范加特色學校，育合格加特長人才為目標，聚力超前，創(chuàng)設(shè)了濃郁的教科研氛圍。近段時間以來，學校重視校園文化建設(shè)，在管理文化、教師文化、學生文化、教育科研文化、家長文化建設(shè)等各個方面取得了卓越的成績。學校先后榮獲“全國七巧科技示范學校”、“嘗試教學”全國先進單位，團中央、全國少工委、中國殘聯(lián)、國家公安部表彰的“全國手拉手聯(lián)誼學校”“全國紅領(lǐng)巾手拉手助殘小隊”“交通部安全小衛(wèi)士”先進集體，團省委、省少工委表彰的“省金星少先大隊”，省科協(xié)命名的“科普文明示范單位”等榮譽稱號，是區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局多次聯(lián)合表彰的“教研教改”“師德教風”“特色教育”“少先隊工作先進集體”。
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淄博市張店區(qū)柳泉小學
公立區(qū)重點
張店區(qū)柳泉小學座落在柳泉路與聯(lián)通路交叉口西南側(cè)的小區(qū)內(nèi)，學校占地面積9000平方米，建筑面積3500平方米。學校現(xiàn)有任課教師49名（一名教師進修），其中本科學歷21人，專科學歷28人，中級以上職稱31人，市級骨干教師2名，市級教學能手2名，區(qū)級教學能手7名。學校現(xiàn)有17個教學班，現(xiàn)有學生數(shù)971人?！ W校以科研為先導，突出教科研的重要地位，突出課題的針對性、有效性和可推廣性，目前學校有國家“十五”重點課題四個，省市級課題5個，學校的每位教師，人人都有課題，人人都是研究者，個個都建立了科研檔案，扎扎實實地進行研究實驗。圍繞實驗課題，教科室每月出一期《課題實驗專遞》，有力地促進了科研課題的開展。科研工作促進了學者型教師隊伍的形成。自99年至今，學校教師在《中國教育報》、《山東教育》、《現(xiàn)代教育導報》等報刊發(fā)表有價值的論文千余篇，部分骨干教師還參與了省市區(qū)小學教學輔助讀物的編寫工作，十幾位教師作為新課程實驗的骨干教師， 每年都參與教師教材培訓的主講工作。
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濟寧市微山縣愛國小學
公立區(qū)重點
愛國小學是一所城區(qū)重點小學，現(xiàn)有教學班27個，（含幼兒班9個），1700余名學生，90名教師，中青年教師占95%，學歷達標率100%?！ 〗陙恚瑦蹏W在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在全體教師的共同努力下，教育質(zhì)量和社會聲譽逐年提高。學校領(lǐng)導班子審時度勢，高瞻遠矚，順應(yīng)教育發(fā)展趨勢， 提出了學校發(fā)展的總體目標：堅持以德育為重點，教學為中心。 做到管理科學化，教學現(xiàn)代化，教師專業(yè)化，學生個性化。把提高教學質(zhì)量作為學校工作中的重中之重，持之以恒，常抓不懈。
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榮成榮成市第二實驗小學
私立普通
榮成市第二實驗小學始建于1987年，是榮成市教育局直屬小學，山東省規(guī)范化學校，屬市財政全額撥款單位。學校位于市區(qū)觀海中路231號，現(xiàn)占地26474平方米，建筑總面積100190平方米，綠化面積7791平方米，擁有辦公樓、教學樓、實驗樓、學前教育樓四幢，現(xiàn)在校學生2400人，37個教學班，教職工107人。 學校自成立以來，始終堅持黨的教育方針，以“一流的設(shè)施，一流的隊伍，一流的管理，一流的質(zhì)量”為辦學目標，學校的辦學規(guī)模逐年擴大，教學質(zhì)量、師資水平、教科研水平穩(wěn)步提高，學校連續(xù)十一年被榮成市教育局評為“教育質(zhì)量先進單位”， 是教育部確定的“全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗項目學校”， 先后被授予“山東省規(guī)范化學校”、“山東省綠色學校”、“威海市教學示范校”、“威海市文明單位”、“威海市體育衛(wèi)生先進單位”、“威海市花園式單位”等榮譽稱號。辦好學校，關(guān)鍵要有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。學校始終把全面提高教師隊伍素質(zhì)作為頭等大事來抓，先后采取了“在崗培訓”、“走出去學習”、“名師工程”等一系列措施使教師隊伍的整體素質(zhì)大幅度提高，逐步適應(yīng)了學生發(fā)展的需要。學?，F(xiàn)有專職教師87名。其中，省級骨干教師5名，學科帶頭人3名，省級優(yōu)秀教師2名，威海市優(yōu)秀教師、教學能手8名，榮成市優(yōu)秀教師、教學能手13名。有中學高級教師6人，小學高級教師75人。“科研興校，科研興教，科研育人，以科研帶動課堂教學水平的提高”是我們大力開展教育科研活動的宗旨。我們以課題研究為抓手，推進教育科研縱深發(fā)展。在“九五”課題結(jié)題之后，“十五”期間我校先后承擔了國家級課題6個，省級課題4個，市級課題6個。教育科研提升了教師的理論研究水平，打造了一支高素質(zhì)的教師隊伍近五年來，先后有兩名教師在國家級優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，有13名教師的優(yōu)質(zhì)課在省級獲獎，有20多名教師市、縣兩級上過公開課、優(yōu)質(zhì)課。目前學校已承擔著國家級評價課題兩個，省級科研課題三個，取得重大科研成果兩項，已在全省推廣。學生素質(zhì)明顯提高，具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力，近幾年來，共有100多名學生在省、地、市級特長比賽中獲獎。 “讓現(xiàn)代人，接受現(xiàn)代教育”是我們的辦學理念。給教學提供現(xiàn)代化的設(shè)施，用現(xiàn)代化的理念指導教育教學活動，培養(yǎng)學生具有終生發(fā)展的能力，是學校永久的追求。經(jīng)過多年的發(fā)展，學校辦學條件達到了標準化水平，實驗室、儀器室、語音室、音美專業(yè)訓練室、微機室、多媒體教室、勞技教室等設(shè)施一應(yīng)俱全，且配備了一流的現(xiàn)代化教學設(shè)備，完全滿足了現(xiàn)代教學的需要。為達到環(huán)境育人的目的，學校投巨資改造校園環(huán)境，面積接近八千平方米，達到了校在林中，樓在樹中，人在綠中的目標。優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶了學生的情操，為培育一代新人提供了良好的成長環(huán)境。面對基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢，二小人正以滿腔的熱情，百倍的信心，為把學校發(fā)展成為全國一流的學校而努力奮斗。 小學始建于1987年，是榮成市教育局直屬小學，山東省規(guī)范化學校，屬市財政全額撥款單位。學校位于市區(qū)觀海中路231號，現(xiàn)占地26474平方米，建筑總面積100190平方米，綠化面積7791平方米，擁有辦公樓、教學樓、 實驗樓、學前教育樓四幢，現(xiàn)在校學生2400人
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棗莊市吳林辦南關(guān)小學
公立市重點
棗莊市吳林辦南關(guān)小學坐落在山東省棗莊市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
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芝罘區(qū)祥發(fā)小學
公立區(qū)重點
祥發(fā)小學始建于2003年3月，位于煙臺市芝罘區(qū)北端，北臨大海，占地面積65畝，建筑面積將近一萬平方米。嶄新的教學樓成“E”字形排列，是目前芝罘區(qū)規(guī)模最大的一所小學。學校現(xiàn)有語音室、微機室、實驗室、多媒體教室、電子閱覽室和圖書閱覽室等專用教室。在上級的關(guān)心和社會的大力扶持下，學校發(fā)展迅速，從最初的9個班、400余名學生發(fā)展到現(xiàn)在的32個教學班、近1600名學生。現(xiàn)有教職工77名，教師隊伍呈現(xiàn)兩個特色，一是年輕化，35歲以下的教師52人，占總?cè)藬?shù)的70 %;二是學歷高，具有本科學歷的教師42人，?？?2人，專科以上學歷占教師總數(shù)的97.4%，年輕化和專業(yè)化的教師隊伍，為學校的快速發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)?！ ∽?003年建校以來，祥發(fā)小學一直堅持文化立校，積極開展經(jīng)典誦讀活動，用經(jīng)典為學生打好生命的底色，取得了良好的教育效果?！ √岣邔W生的綜合素質(zhì)，做祖國傳統(tǒng)文化的繼承者和傳播者，是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容，經(jīng)過多年的探索實踐和專家的科研論證，確定了“與經(jīng)典同行，與圣賢為友，為學生打好生命底色”的教育理念。誦讀經(jīng)典詩文，不僅是文化的回歸，更重要的是道德的重建。走進中華傳統(tǒng)文化，從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，全面提升學生的綜合素質(zhì)。
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青島市市北區(qū)南仲家洼小學
公立普通
青島南仲小學始建于1947年，辦學歷史悠久，文化底蘊深厚，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施精良，配備了先進的微機室、語音室、舞蹈室、圖書室、閱覽室等專用教室，鋪設(shè)了塑膠跑道，建立了網(wǎng)絡(luò)化校園，實現(xiàn)了班班通，基本達到了辦公自動化。現(xiàn)有十三個教學班，學生360余名。學校師資力量雄厚，有小學高級教師19名，大本學歷的22名，有一大批省、市、區(qū)優(yōu)秀教師、青年專業(yè)技術(shù)人才、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者及市、區(qū)的學科帶頭人、教學能手，為創(chuàng)辦特色發(fā)展學校奠定了基礎(chǔ)。 學校樹立了“以人為本”、“以學生個性發(fā)展為本”的素質(zhì)教育辦學理念，確立了“講求品質(zhì)，爭創(chuàng)一流”的辦學目標，構(gòu)建了和順管理、和雅德育、和樂教學、和美校園的和諧教育體系。學校拓展德育大課堂，構(gòu)筑了德育工作“全員、全程、全方位”的新格局，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)；在藝術(shù)工作中，以“創(chuàng)設(shè)使每一個學生都能發(fā)展的空間與時間”為工作思路，營造藝術(shù)特色教育氛圍，為學生創(chuàng)設(shè)了海闊憑魚躍，天高任鳥飛的自由發(fā)展空間。學校在第六屆 “世紀之星”全國少兒書畫大賽中獲金獎14個，銀獎36個，銅獎66個，并獲全國優(yōu)秀組織獎；學校的網(wǎng)球隊連續(xù)五年在青島市“新興杯”小學生網(wǎng)球比賽中獲團體總分第一、第二名的好成績，網(wǎng)球特色得到市、區(qū)領(lǐng)導認可。 在全校師生的共同努力下，學校被全國少工委評為“愛國主義教育讀書活動”優(yōu)秀組織獎、“平安行動”優(yōu)秀組織獎、“心中有祖國，心中有他人”主題教育活動優(yōu)秀組織獎；學校還連續(xù)多年被評為市“文明單位”、市、區(qū)巾幗英雄示范崗、青島市3A健康校園、市“優(yōu)秀家長學校”、市藝術(shù)教育示范學校、市北區(qū)“規(guī)范化學校”、“禮儀示范學校”、“德育先進學校”、“體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作先進單位”“教育科研先進單位”、“師德建設(shè)先進集體”，在區(qū)素質(zhì)教育量化評估考核中連年獲得“優(yōu)秀等級”；學校少先隊大隊被評為省、市“金星大隊”、市“優(yōu)秀大隊”、市“規(guī)范化大隊” …… 隨著教育改革的不斷深化，南仲小學的明天會更好！
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安丘市汶水小學
公立市重點
前身安丘市第二職工子弟小學，2009年11月改為現(xiàn)名，位于安丘市區(qū)華安路中段路西，創(chuàng)辦于一九八九年。學校占地面積20余畝，建筑面積6900平方米，現(xiàn)有21個教學班，在校生1300人。 學校堅持走科研興校之路。先后承擔省級研究課題3個，市級研究課題5個。其中承擔的部級“十五”課題《多種教學媒體綜合運用培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神》、省級“十五”課題《小學生寫作能力評價研究》等兩個課題已順利結(jié)題?！ W校設(shè)施齊全，設(shè)備先進。除了按省小學一類標準配備各種常規(guī)教育設(shè)施設(shè)備外，學校根據(jù)教育現(xiàn)代化的需要，建成了計算機校園網(wǎng)、校園廣播站、校園閉路監(jiān)控系統(tǒng)、校園電話網(wǎng)，教師人手一臺計算機，基本實現(xiàn)了教育教學現(xiàn)代化，辦公現(xiàn)代化，管理現(xiàn)代化?！ W校被評為濰坊市規(guī)范化學校，濰坊市校園語言示范校、濰坊市美化綠化先進單位、安丘市文明單位，教育教學先進市直學校，安丘市教育綜合督導先進單位，是山東省教育委員會重大課題創(chuàng)新教育基地，教育部全國教育科學“十五”規(guī)劃中小學素質(zhì)教育中多媒體綜合運用實驗研究子課題研究基地。
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青島市市北區(qū)芙蓉山小學
公立市重點
青島芙蓉山小學于一九五四年在芙蓉山舊廟基礎(chǔ)上建成，當時僅有木版教室四間，教師在廟宇的偏廈里辦公。近50年來，經(jīng)過幾代人的努力，學校非但舊貌變新顏，并且形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和校風，錘煉了一支經(jīng)驗豐富的師資隊伍，學校教育教學不斷上水平上臺階。 學?，F(xiàn)有教職工40人，學歷達標100%，其中本科學歷7人，在讀13人;大專學歷19人。小學高級教師13人，小學一級教師13人。僅2002年獲省級論文獎近20人次，市級9人次，區(qū)級3人次?！ W校按照國家一類標準配備了全套教育教學設(shè)施，安裝了衛(wèi)星接收器，配備了網(wǎng)絡(luò)中心，教學設(shè)備基本滿足學生需求。學校全面實施素質(zhì)教育，以落實“四個學會”（學會做人—實事求是;學會學習—勤奮多思;學會生活—適應(yīng)社會;學會創(chuàng)造—開拓進取）為目標，確立了“以人為本，面向全體，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的素質(zhì)教育理念。全校師生積極奮進，創(chuàng)先爭優(yōu)，教育教學質(zhì)量大幅度提高，社會聲譽和家長的評價越來越高。學校連續(xù)四年被評為素質(zhì)教育督導評估優(yōu)秀等級;連續(xù)兩年被評為市北區(qū)綜合治理先進單位;2001年被評為青島市優(yōu)秀家長學校;市北區(qū)特色學校;精神文明單位;電化教育示范學校;藝術(shù)教育先進單位;2002年被教體局黨委授予先進黨支部;師德建設(shè)先進單位;連續(xù)四年體育、衛(wèi)生、計劃生育等項工作均獲優(yōu)秀等級?！ W校全體師生正以更加振奮的精神，不斷開拓進取，全面實施素質(zhì)教育，積極投入課程改革，努力把學校辦成一流的教育環(huán)境，一流的管理水平，一流的師資隊伍，一流的學生素質(zhì)的窗口學校。
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