濟南市六里山小學位于美麗的赤霞嶺腳下,環(huán)境優(yōu)雅。學校始建于1987年,現(xiàn)有教學班13個,學生500余人,教師40人,其中省級優(yōu)秀教師1人,市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學能手、百佳教師9人,教師學歷達標數(shù)100%。 近年來,在山東省教育科學“十五”重點課題“小學小班化開放式教育的實踐與探索”研究帶動下,各項工作取得了顯著的成績:以花園式校園環(huán)境為平臺,以小班化人文環(huán)境為核心,與現(xiàn)代化的教育教學設施相得益彰,融童趣、個性、藝術性、開放性于一體的具有豐厚底蘊的學校文化氛圍初步形成,為師生提供了寬松、民主、優(yōu)美、高雅的學習、工作環(huán)境;以開放、自主、高效為基本特征的促進教師專業(yè)化成長的校本培訓機制,著力培養(yǎng)了一支“反思型、研究型、學者型”的教師隊伍,促進了教師的專業(yè)化成長;積極進行新課改背景下的教育教學改革,“陽光普照”式的小班化教學模式使每個學生得到充分的關愛,課堂教學、少先隊活動、豐富多彩的校園綜合實踐活動,為學生提供展示才華的舞臺,促進學生個性化全面發(fā)展。
濟南市育明小學現(xiàn)有13個教學班,學生近400人,教師32人。學校本著“為學生的發(fā)展服務,在服務中發(fā)展”的辦學理念,確定總的工作思路:從管理中要效益,從師德中要形象,從質量中要發(fā)展,從特色中要品牌,樹立總的辦學形象:一高(高質量);二嚴(治學嚴);三特(有特色);四誠(真誠);五神(人文精神)。 幾年來,在各級政府特別是市中區(qū)教育局領導的大力支持與厚愛下,學校在管理工作、德育工作、教育教學、教育科研、體育衛(wèi)生及勤工儉學等各方面工作,取得了很大的成績,特別是借助于市中區(qū)教育局的“五個一”優(yōu)化升級工程和教育現(xiàn)代化工程以及“三本”培訓工程,學校的硬件建設和軟件建設都發(fā)生了巨大的變化。近年來,學校被評為全國及省、市、區(qū)課題實驗的先進單位,區(qū)教師基本功達標的先進單位,以及“三本”培訓的先進單位,區(qū)優(yōu)秀黨支部,區(qū)師德教風窗口學校,區(qū)綠色學校,成為中央教科所的實驗基地,是全國唯一的一所在中央教科所立項備案的小學。 近年來,學校始終走在基礎教育課程改革和教科研的前沿。學校以管理為先導,使教育教學現(xiàn)代化;以提高教師、學生、家長素質為根本,使這三支隊伍的培訓經?;灰越炭蒲袨橥黄瓶?,使教改科研系列化;以現(xiàn)代化教育技術為手段,使教學效率優(yōu)異化;以全面提高教學質量為目標,使育人觀念現(xiàn)代化。32名教師中,四十歲以下的教師27名,具備大專以上學歷的23人,學校擁有市級優(yōu)秀教師,百佳教師4人,區(qū)首席教師1人,區(qū)級優(yōu)秀教師百佳教師8人,市中心教研組成員3人,區(qū)中心教研組成員6人,這樣一支高學歷、年輕化、敬業(yè)愛崗、嚴謹篤學、團結奮進的教師隊伍,為學校的騰飛提供了良好的人力資源。近年來學校有近百人次在全國、市、區(qū)級比賽中獲獎。教學質量由原來的下游提升到市中區(qū)的上游,英語成績在市中區(qū)名列前位,體育連續(xù)兩屆獲區(qū)運動會第二名。教師們正以滿腔熱情,精湛的業(yè)務能力,努力培養(yǎng)學生成為基礎扎實,全面發(fā)展+特長,競爭能力+合作精神,適應新世紀建設需要的合格人才。為了實現(xiàn)這一目標,學校正在不斷完善“四個工程”,即德育工程,教師學生家長建設工程,教育科研工程和藝術教育工程。如今的育明小學決心抓住中央教科所所備案立項的“十五”課題為契機,聚齊信念與膽之魄,蓄勢而發(fā),向著學校制定的“六年三步走”的宏偉目標邁步。 聯(lián)系電話:0531-82702371 0531-82978512
濟南市育新小學現(xiàn)有教職工73人,其中國家級骨干教師2人,省級骨干教師2人,省級教學能手1人。學校有1項課題被國家列為“九五”重點課題,2項被確定為市級重點課題。學校擁有一流的教學設施。校航模隊連續(xù)三年奪得全國“希望杯”青少年航空模型比賽單項冠軍,校銀燕合唱團和舞蹈隊在省內外享有盛譽。學校美術錄像課獲全國二等獎,美術隊連續(xù)三屆在全國中小學書畫大賽中,有38人次獲一等獎,學校榮獲優(yōu)秀組織獎。學校連續(xù)日年被評為市“小紅花”征文優(yōu)秀集體獎,趣味教學比賽獲獎率位居省、市、區(qū)前列。 ...
濟南市永長街回民小學 位于永長街95號。前身是私立穆光小學,1946年由私立伊光小學(1930年建,原名康善小學)與穆漢小學合并建立,校長王國華。1949年,學校由國家接辦,定名為濟南市回民子弟小學。 1960年更名為濟南市永長街小學,1981年改稱濟南市永長街回民小學。學校初建時,僅有過堂屋一座,解放前最多時學生6班180人,教師8人。1990年8月建成一座具有民族特色的教學樓,建筑面積為3556平方米,設有20個教室及實驗室、教具室、音樂室、多功能教室等。有學生19班813人, 教職工51人(全部達到中專學歷,高級教師16名)。學校注重教學工作的研究。 1980年3月,教師胡安仁撰寫的《教師、家長要為青少年筑起思想大堤》一文在《光明日報》發(fā)表。1987年,胡安仁《給學生留點余地》一文被《福建教育》轉載。教師聶炳會撰寫的《淺談如何根據(jù)四小特點開展少先隊活動》一文獲全國少先隊工作小論文優(yōu)秀獎。教師王欣的論文《少先隊工作》獲省論文三等獎。教師周凌云,靈活小廣播活動,獲全國“創(chuàng)造杯”獎。1987年少先隊大隊部獲全國紅旗大隊稱號和省金星大隊稱號。1989年獲全國動腦動手有獎比賽組織獎。學生劉惠被評為全國金猴型小隊長。有2名教師獲市泉城園丁獎,10人獲市先進個人獎,1人獲省級民族團結進步獎。
山東省濟南市上新街小學坐落在山東省濟南市內,歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質,進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識,在全面推進素質教育的進程中,以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心目中最好的學校之一。
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