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濟(jì)南市濟(jì)陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)
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山東省濟(jì)南市濟(jì)陽(yáng)縣濟(jì)陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)坐落在山東省濟(jì)南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。
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佛藍(lán)德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
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青島佛藍(lán)德外語(yǔ)學(xué)校是經(jīng)教委正式批準(zhǔn)的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校.是經(jīng)教委正式批準(zhǔn)的社會(huì)力量辦學(xué)單位?，F(xiàn)有 英語(yǔ),日語(yǔ),韓語(yǔ),德語(yǔ),法語(yǔ),西班牙語(yǔ),俄語(yǔ),意大利語(yǔ),荷蘭語(yǔ),阿拉伯語(yǔ)等語(yǔ)種. 現(xiàn)開設(shè)全日制及業(yè)余班。分設(shè)基礎(chǔ)及中高級(jí)課程,以及各語(yǔ)種考試,考級(jí)輔導(dǎo),各行業(yè)專業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)等課程,是目前青島市語(yǔ)種最全的學(xué)校. 我校被市教委評(píng)為社會(huì)力量辦學(xué)規(guī)范化學(xué)校.具有外國(guó)專家局核準(zhǔn)的聘請(qǐng)外教資格證書.可為各企,事業(yè)單位進(jìn)行團(tuán)體培訓(xùn).我校均為專職教師,并擁有各語(yǔ)種專兼職外教多名,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,師資力量雄厚. 歡迎您加入佛藍(lán)德的行列,學(xué)好外語(yǔ),迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn). 國(guó)際交流 長(zhǎng)期以來，學(xué)校積極參與國(guó)際教育、教學(xué)交流與合作活動(dòng)。迄今為止已與美國(guó)系勒國(guó)際大學(xué)、澳大利亞圣約瑟夫納基學(xué)院、新加坡東方管理學(xué)院、俄羅斯坦波夫大學(xué)、美斯科技農(nóng)業(yè)科學(xué)院，新西蘭坎特伯雷語(yǔ)言學(xué)院及日本、韓國(guó)、加拿大、法國(guó)等九國(guó)十六所院校建立了教學(xué)交流和姐妹學(xué)校關(guān)系，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展開辟了廣闊的前景。 合作項(xiàng)目 為了促進(jìn)中美的文化交流，加強(qiáng)佛藍(lán)德學(xué)校同美國(guó)各界人事的相互合作，學(xué)校借此機(jī)會(huì)，特推出以下交流項(xiàng)目。 1、 尋求合作辦學(xué)：雙方互相介紹推薦優(yōu)秀的課程設(shè)置，實(shí)行異地合作辦學(xué)。雙方可以建立友好合作關(guān)系，定期觀摩參觀，交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。為進(jìn)一步加強(qiáng)了解，雙方可以互相介紹學(xué)生到對(duì)方學(xué)校學(xué)習(xí)。 2、 留學(xué)合作：佛藍(lán)德外語(yǔ)學(xué)校同時(shí)為渴望到海外繼續(xù)進(jìn)修的學(xué)生提供出國(guó)留學(xué)信息，因此特向各國(guó)有意招收中國(guó)學(xué)生的友好學(xué)校尋求合作項(xiàng)目，佛藍(lán)德學(xué)校負(fù)責(zé)向貴校推薦優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)生。 雙方教師合作交流 隨著佛藍(lán)德學(xué)校的發(fā)展壯大，學(xué)校計(jì)劃聘請(qǐng)外籍教師到學(xué)校教授外語(yǔ)以提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)同美國(guó)的教育文化交流，學(xué)校對(duì)聘請(qǐng)或邀請(qǐng)的外籍教育工作者提供以下優(yōu)惠政策 1、 免費(fèi)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)：為給外教提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，加深對(duì)中國(guó)人文及歷史的了解，佛藍(lán)德學(xué)校特開設(shè)速成漢語(yǔ)課程。根據(jù)外教時(shí)間，靈活掌握教學(xué)時(shí)間及進(jìn)度。學(xué)完之后，外教可以掌握基本的漢語(yǔ)會(huì)話。 2、 提供旅游信息咨詢服務(wù)：外教在授課期間，學(xué)?？梢园才旁谇鄭u一地的旅游觀光（由學(xué)校負(fù)擔(dān)費(fèi)用）。同時(shí)如果有意自費(fèi)赴中國(guó)著名旅游勝地（如上海、蘇州、杭州、北京、西安、桂林等），學(xué)校可以為其提供旅游咨詢，安排旅游線路，亦可為其安排導(dǎo)游隨行。
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私立青島現(xiàn)代中學(xué)
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私立青島現(xiàn)代中學(xué)創(chuàng)建于1993年，是青島市最早的民辦學(xué)歷教育學(xué)校之一，建校十年來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念，科學(xué)分析社會(huì)需求和學(xué)校實(shí)際，充分利用國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，合理選擇自己的發(fā)展空間，確定發(fā)展目標(biāo)，2001年與韓國(guó)忠清大學(xué)合作辦學(xué)，舉辦韓國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)，2002年與國(guó)家教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)———北京語(yǔ)言大學(xué)，合作成立網(wǎng)絡(luò)教育青島教育中心。逐步形成了“普職溝通，中高銜接，中外合作，校企聯(lián)姻”的綜合培養(yǎng)模式，為學(xué)生打通多條出路。
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青島第十三中學(xué)
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青島市第十三中學(xué)是一所市教委所屬的初級(jí)中學(xué)，1998、1999年連續(xù)兩年在市教委素質(zhì)教育評(píng)估中獲得優(yōu)秀等級(jí)，2000年做為初中辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估試點(diǎn)單位，被市政府督導(dǎo)室評(píng)為辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)。 青島十三中坐落于青島市北區(qū)大連路18號(hào)，學(xué)校占地面積18000平方米，校區(qū)布局合理，設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)美。有兩座教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)辦公綜合樓，有200米跑道的操場(chǎng)。學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體電化教室、圖書室、閱覽室等，為學(xué)生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。學(xué)校現(xiàn)有高中教學(xué)班7個(gè)、初中教學(xué)教班30個(gè)，在校學(xué)生總數(shù)為1715人。學(xué)校擁有一支素質(zhì)高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。有高級(jí)教師22人，一級(jí)教師51人。他們堅(jiān)定教書育人宗旨，保持著勤于學(xué)習(xí)，善于研究，樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)敢為天下先的創(chuàng)新精神，深化教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，形成了愛生、熱心、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風(fēng)，教育教學(xué)水平不斷提高。 多年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以“為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基”為教育理念，以“科研促發(fā)展，質(zhì)量求生存”為辦學(xué)思路，建立以“分層教學(xué)”為核心的教學(xué)體系，經(jīng)“責(zé)任意識(shí)”教育為載體的德育體系，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生成為適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)素養(yǎng)、豐富個(gè)性和健康人格的一代新人。
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乳山市崖子鎮(zhèn)大業(yè)學(xué)校
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大業(yè)學(xué)校坐落于大業(yè)金礦南端，東井口村北面。2003年8月根據(jù)乳山市教育局優(yōu)化教育資源的部署與要求合并了原來的山西區(qū)小，鳳凰崖區(qū)小。學(xué)校占地88畝，建筑面積1800平方米，投資90余萬元建成教學(xué)樓一棟。最多可容納十五個(gè)教學(xué)班。這是一所依山傍水，風(fēng)景秀麗的特色學(xué)校。 我?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生190余人，在職教師29人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。兩年的辦學(xué)探索與實(shí)踐，學(xué)校確定了以“人的發(fā)展為本，育未來人”的辦學(xué)思想和“努力讓每個(gè)學(xué)生健康和諧成長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)，形成了以“會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)生活、會(huì)做人”為目標(biāo)的“四會(huì)”教育特點(diǎn)。 2006年，大業(yè)學(xué)校在迎接省教育示范縣的驗(yàn)收創(chuàng)建工作中，做出了艱辛的努力，加大資金投入，先后投資約100萬。現(xiàn)有多媒體教師兩個(gè)，學(xué)生微機(jī)室一個(gè)，圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室一個(gè)，并配備了音樂、體育、美術(shù)活動(dòng)室，為學(xué)校的教學(xué)工作提供了有利的保障，為學(xué)生的快樂學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；教師辦公電腦人手一臺(tái)，進(jìn)行無紙化辦公，本學(xué)年結(jié)合上級(jí)要求，實(shí)施了教師電子備課，最大限度的提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。
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防山鄉(xiāng)中心中學(xué)
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防山鄉(xiāng)中心中學(xué)始建于1958年，占地45.5畝，建筑面積9630平方米，服務(wù)20個(gè)自然村及鄉(xiāng)直各單位。現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校生868人。教職工110人，專任教師94人，研究生結(jié)業(yè)6人，本科學(xué)歷32人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。 近年來我校分別榮獲“濟(jì)寧市文明單位”、“濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校”，“濟(jì)寧市遵紀(jì)守法光榮校”、“濟(jì)寧市電化教育示范學(xué)校”、“濟(jì)寧市網(wǎng)絡(luò)建設(shè)先進(jìn)單位”、“曲阜市體育工作先進(jìn)單位”、“曲阜市德育工作先進(jìn)單位”、“曲阜市辦學(xué)先進(jìn)單位”、“曲阜市校本培訓(xùn)先進(jìn)單位”等稱號(hào)。1996至2003年連續(xù)8年獲“曲阜市初中教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”，2004年又獲“曲阜市教學(xué)示范校”光榮稱號(hào)，連續(xù)10年獲“曲阜市精神文明單位”稱號(hào)，并多次在市教育工作會(huì)議上做經(jīng)驗(yàn)介紹，受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。
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山東省濰坊新華中學(xué)
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濰坊新華中學(xué)位于濰坊市民生東街80號(hào)，地處濰坊市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。學(xué)校興建于1998年，現(xiàn)已是省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、省級(jí)教學(xué)示范學(xué)校、省級(jí)科普示范學(xué)校。今年又獲得“市中小學(xué)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室教學(xué)示范校”、“市現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”、“市中小學(xué)電腦制作特色學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班44個(gè)，在校學(xué)生近3000人。學(xué)校擁有優(yōu)秀的教師群體，其中省、市、區(qū)級(jí)教學(xué)能手百余人，多名教師在市區(qū)及全省、全國(guó)有較高聲譽(yù)。學(xué)校辦學(xué)成績(jī)斐然。在歷屆中考及各級(jí)各類教育教學(xué)競(jìng)賽中都名列前茅。校園寧?kù)o如畫，綠樹如蔭，充滿魅力，已成為眾多莘莘學(xué)子的首選。
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天津市翔東高級(jí)中學(xué)
私立普通
天津市翔東中學(xué)建立于2001年。是由市教委批準(zhǔn)建立的，天津市休息和社會(huì)保證局市休息辦事公司停止的三年整日制民辦高中校?？勺咦x，也可留宿，對(duì)住校生黌舍供應(yīng)優(yōu)勝的留宿前提，實(shí)施封閉式辦理。2009年被評(píng)為天津市先進(jìn)民辦黌舍。翔東中學(xué)董事會(huì)董事長(zhǎng)：吳承明翔東中學(xué)法定代表人，校長(zhǎng)：楊恩瑞翔東中學(xué)教誨講授校長(zhǎng)：鐘大松講授大樓：仰望“E”字型框架布局，主樓六層，兩側(cè)講授樓四層。走廊、樓梯的空中全數(shù)用花崗巖石材鋪設(shè)，室內(nèi)空中全數(shù)用磁磚鋪設(shè)，裝有電梯一部，大樓采取綜合布線、智能化辦理體系，有雙向閉路電視講授體系，校園播送體系，計(jì)算機(jī)連有局域網(wǎng)，并經(jīng)由過程ADSL專線，可拜候Internet網(wǎng)。總投資金額：3000萬元占空中積：30畝修建面積：12000㎡教 室：27間，每間課堂面積為64㎡宿 舍：24間餐 廳：500㎡初次招生：2001年8月門生人數(shù)：近600名任課西席：53名。此中初級(jí)西席50名，占西席總?cè)藬?shù)的94%，學(xué)科帶頭人18名專業(yè)課堂：8間（每個(gè)課堂面積103㎡）。它們是設(shè)備先進(jìn)，配套齊備的微機(jī)室、語(yǔ)音室和理、化、生嘗試室另有會(huì)堂（門路課堂）、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)及環(huán)形跑道等設(shè)施。
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青島盲人高級(jí)中學(xué)
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青島盲校始建于1932年，已有70余年的辦學(xué)歷史。使視覺障礙兒童少年、青年全面發(fā)展并具有一技之長(zhǎng)，能和健全人一樣獨(dú)立參與社會(huì)生活、參與社會(huì)勞動(dòng)是學(xué)校的辦學(xué)宗旨。學(xué)校現(xiàn)有小學(xué)部、初中部、按摩職業(yè)中專部、普通高中部、多重殘疾特訓(xùn)部5個(gè)學(xué)部，涵蓋了學(xué)前教育、義務(wù)教育和面向全國(guó)招生的普通高中教育、職業(yè)中專教育等多個(gè)學(xué)段，建立了國(guó)家級(jí)的青島市盲人教育資源中心，成立了青島市悅明盲人按摩中心和校內(nèi)的信息中心、視訓(xùn)中心、勞技中心等?，F(xiàn)在校盲生22個(gè)教學(xué)班210多人，教職員工80余人。學(xué)校有教學(xué)樓、生活樓、辦公樓和實(shí)習(xí)門診樓各一幢，建筑面積共6300余平方米。是省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，山東省中心盲校。 特訓(xùn)部：針對(duì)每個(gè)盲生的個(gè)體需要與差異，由醫(yī)學(xué)專家、教師、家長(zhǎng)等組成團(tuán)隊(duì)對(duì)其進(jìn)行全面評(píng)估，制定切實(shí)可行的個(gè)別教育計(jì)劃（IEP），實(shí)施個(gè)別化教學(xué)，現(xiàn)已培訓(xùn)多重殘疾學(xué)生30多人，有的已走向社會(huì)，能夠自理自立。 小學(xué)、初中部：開設(shè)各類補(bǔ)償課和特色課程，強(qiáng)調(diào)在教育中促進(jìn)盲童身心的健康發(fā)展、強(qiáng)調(diào)盲童良好品德的形成，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教育充分滿足盲童終身發(fā)展的需要，并注重培養(yǎng)盲童終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，學(xué)生音體美勞全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，一些特長(zhǎng)生參加各級(jí)各類文藝體育等活動(dòng)和比賽，取得很多優(yōu)異成績(jī)。 盲人普通高中部是受教育部、中殘聯(lián)委托試辦的全國(guó)唯一一所盲人普通高中。盲人普通高中的課程設(shè)置、教材與健全人普通高中基本一樣，辦學(xué)目的是以人為本，全面發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)素質(zhì)較高的勞動(dòng)后備力量，同時(shí)為高等院校輸送合格人才。學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)是具有一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)任課教師學(xué)歷全部達(dá)到本科以上，教育教學(xué)質(zhì)量深受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。2000年6月，國(guó)家教育部、中殘聯(lián)組織專家對(duì)我校高中辦學(xué)進(jìn)行全面評(píng)估，給予很高評(píng)價(jià)。多年來，升學(xué)率一直都在96%以上。畢業(yè)生思想素質(zhì)、各方面能力得到全面提高，受到接收院校和社會(huì)各界的好評(píng)。 按摩職業(yè)中專1987年正式成立，學(xué)制三年，系統(tǒng)開設(shè)中醫(yī)基礎(chǔ)理論、針灸、傷科按摩、保健按摩、足部按摩、小兒推拿等課程。經(jīng)過兩年的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和一年的臨床實(shí)習(xí)，通過口試答辯、操作會(huì)考，畢業(yè)生可取得中專畢業(yè)文憑，同時(shí)亦可由學(xué)校為其辦理按摩師職業(yè)資格證書。學(xué)校師資力量雄厚，有2名國(guó)家按摩師職業(yè)技能鑒定考評(píng)員，有經(jīng)驗(yàn)豐富的臨床指導(dǎo)教師，有供學(xué)生見習(xí)、實(shí)習(xí)的按摩中心，接納來自社會(huì)各界的病患者，治療效果顯著，深受廣大病患者的信任和歡迎。幾十年來，我校為社會(huì)培養(yǎng)了大批按摩專業(yè)人才。畢業(yè)生遍及全國(guó)各醫(yī)院、診所、按摩醫(yī)院、療養(yǎng)院，并有許多在我國(guó)沿海發(fā)達(dá)城市從事醫(yī)療、保健按摩等工作，收入很可觀，他們以其良好的職業(yè)道德、過硬的按摩專業(yè)技能，受到社會(huì)各界的認(rèn)可和歡迎。為適應(yīng)飛速發(fā)展的按摩市場(chǎng)需要，應(yīng)廣大按摩愛好者的要求，近年來學(xué)校制定了寬進(jìn)嚴(yán)出的辦學(xué)原則，按摩中專除招收盲、低視生外，亦開始面向社會(huì)放開招生。學(xué)校還開設(shè)了按摩函授中專班和按摩技能短期培訓(xùn)班，以滿足不同類別人士的需求。 聯(lián)系電話：0532-83833277 83835989 83836115
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威海工業(yè)技術(shù)學(xué)校
公立普通
威海工業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1970年，是威海市教育局直屬的一所公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)普通中專；擁有教師251名，在校生2400余名；開設(shè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)、電工、北大青鳥計(jì)算機(jī)特色班、計(jì)算機(jī)室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)貿(mào)韓語(yǔ)、日語(yǔ)、中式烹調(diào)、中式面點(diǎn)、旅游服務(wù)與管理、數(shù)控車工、數(shù)控銑工、數(shù)控機(jī)床裝配與維修、焊接、汽車駕駛與維修、鉗工、模具設(shè)計(jì)與制造、音樂舞蹈（幼師方向）、人物形象設(shè)計(jì)（美容方向、化妝方向、美發(fā)方向）、現(xiàn)代物流等專業(yè)。 學(xué)校位于交通便利、風(fēng)光秀麗的威海市省級(jí)旅游度假區(qū)，占地100畝；建有18000m2的綜合樓、10000m2的實(shí)訓(xùn)樓、3300m2的短訓(xùn)樓、8000m2的公寓樓、4000m2的餐廳和300米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，總建筑面積達(dá)5萬平方米。設(shè)施先進(jìn)、布局合理、環(huán)境優(yōu)雅的校園，充分顯示出學(xué)校過硬的辦學(xué)實(shí)力，是青年學(xué)子成長(zhǎng)、成才的理想選擇。 遵循“服務(wù)社會(huì)，成就未來”的辦學(xué)理念，近年來，學(xué)校牢牢把握各級(jí)政府高度重視職業(yè)教育發(fā)展的契機(jī)，立足實(shí)際，扎實(shí)工作，取得顯著辦學(xué)成績(jī)，先后被評(píng)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！薄叭珖?guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“山東省職教師資隊(duì)伍建設(shè)工作先進(jìn)集體”“威海市制造業(yè)培訓(xùn)基地”等；以高質(zhì)量的教育水準(zhǔn)，成為威海市中等職業(yè)教育的龍頭學(xué)校。 以建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬的“雙師型”教師隊(duì)伍為目標(biāo)，學(xué)校不斷完善機(jī)制：制定《“行風(fēng)師德活動(dòng)月”實(shí)施方案》《教師師德考核方案》等，建立教師愛崗敬業(yè)的激勵(lì)機(jī)制；全面推行人員聘用制，建立教師競(jìng)爭(zhēng)上崗的激勵(lì)機(jī)制；每年投資200余萬元，落實(shí)校本培訓(xùn)、赴企實(shí)習(xí)、外派學(xué)習(xí)等多種途徑的教師培訓(xùn)提高機(jī)制；利用威海市人事局、教育局的政策支持，面向社會(huì)公開招聘優(yōu)秀技術(shù)人才任教等。目前，我校教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為98%，高級(jí)教師的比例為32%，“雙師型”教師的比例為68.2%。人事制度更加靈活、結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化、整體素質(zhì)顯著提高的教師隊(duì)伍成為教育教學(xué)工作的堅(jiān)實(shí)保障。 從社會(huì)人才需求出發(fā)，以培養(yǎng)“求職有技能，進(jìn)修有基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)有潛質(zhì)”的專業(yè)技術(shù)人才為目標(biāo)，學(xué)校不斷加大教育教學(xué)改革力度：累計(jì)投資3000余萬元建立校辦工廠和各專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，并與威海知名企業(yè)合作，深入開展“校企聯(lián)營(yíng)”“產(chǎn)教結(jié)合”的雙元制辦學(xué)；借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)成果，在校內(nèi)全面推行理論與實(shí)踐教學(xué)結(jié)合更為緊密的“項(xiàng)目教學(xué)”課程改革；在各專業(yè)開設(shè)《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課程基礎(chǔ)上，定期邀請(qǐng)企業(yè)骨干、創(chuàng)業(yè)精英來校，開展職業(yè)指導(dǎo)；在設(shè)定新生錄取分?jǐn)?shù)線，保證生源質(zhì)量基礎(chǔ)上，制定、執(zhí)行對(duì)學(xué)業(yè)不合格的學(xué)生不予頒發(fā)畢業(yè)證的制度，嚴(yán)把“出口”關(guān)，確保畢業(yè)生質(zhì)量。 為充分吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育資源，我校大力推進(jìn)“內(nèi)引外聯(lián)”、合作辦學(xué)。通過與北京大學(xué)、浙江大學(xué)、魯東大學(xué)、韓國(guó)驪州大學(xué)、世界韓國(guó)語(yǔ)認(rèn)證考試委員會(huì)、威海市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局等單位合作，我校先后取得了“北京大學(xué)青鳥集團(tuán)山東省計(jì)算機(jī)教育示范校”“浙江大學(xué)十佳實(shí)訓(xùn)基地”“威海市數(shù)控專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)中心?！薄埃敄|大學(xué)）威海工業(yè)技術(shù)學(xué)校函授站”“世界韓國(guó)語(yǔ)煙威地區(qū)認(rèn)證考試中心”“山東省電工、金屬焊接特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)單位”等榮譽(yù)或資質(zhì)，綜合辦學(xué)實(shí)力得到顯著提升。 在三年制中專技能教育基礎(chǔ)上，順應(yīng)多元化的社會(huì)需求，我校逐步形成了多渠道的人才培養(yǎng)途徑：針對(duì)升學(xué)深造學(xué)習(xí)需求，開展高職升學(xué)輔導(dǎo)；針對(duì)短期技能學(xué)習(xí)需求，開展電工、焊接等專業(yè)短期培訓(xùn)；針對(duì)提高學(xué)歷需求，開展學(xué)前教育等專業(yè)成人繼續(xù)教育；針對(duì)出境學(xué)習(xí)、就業(yè)需求，通過國(guó)外友好單位派送學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)交流、境外帶薪實(shí)習(xí)與就業(yè)。多元化辦學(xué)格局的形成，使學(xué)生的成才、就業(yè)途徑進(jìn)一步拓寬。 本著“以人為本”和建設(shè)“和諧校園”的思想，我校不斷推進(jìn)學(xué)生管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化：定期開展各類培訓(xùn)，在全體教師中樹立“尊重、理解、關(guān)愛、引導(dǎo)”的學(xué)生工作思想；建立校園電視臺(tái)、電臺(tái)、校報(bào)等學(xué)生活動(dòng)陣地，搭建演講比賽、歌手大賽、才藝展示等平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高；委托專業(yè)機(jī)構(gòu)，設(shè)計(jì)、打造主題突出、氛圍濃郁、特色鮮明的校園文化；建立生活服務(wù)中心，定期為學(xué)生提供免費(fèi)洗衣、洗浴服務(wù)；在國(guó)家每年資助農(nóng)村和城市低保學(xué)生1500元的基礎(chǔ)上，每年拿出30余萬元資助貧困學(xué)生、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。以上舉措，于潛移默化中促使學(xué)生形成良好的思想人格和學(xué)習(xí)品格，使學(xué)校成為健康、文明、進(jìn)取的“和諧校園”和學(xué)生喜愛的“溫馨家園”。 作為威海市教育局的直屬公辦學(xué)校，把我校建成條件先進(jìn)、管理嚴(yán)格、質(zhì)量?jī)?yōu)異、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)顯著的高水平學(xué)校，一直是我校不斷努力的目標(biāo)。尤其是，2009年，威海市將我校創(chuàng)建“國(guó)家高水平示范性中等職業(yè)學(xué)?！绷袨檎甓戎攸c(diǎn)工作，將激勵(lì)著我們以更扎實(shí)的工作態(tài)度、更開放的建設(shè)理念、更堅(jiān)定的改革步伐、更穩(wěn)健的發(fā)展思路，為全面提升辦學(xué)水平和育人質(zhì)量，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
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