遼中縣實驗學校,校址在遼中縣建設街17-1?! W校占地面積為37830平方米?! 〗ㄖ娣e為6600平方米。完全用于教學、辦公。 學校學生運動場地20000平方米,體育設施與器械完備?! W校設有微機教學室、電化教學室、美術室、聲樂室、圖書室、閱覽室、學生課外活動室、醫(yī)療衛(wèi)生保健室、心理咨詢室。學校教育教學設施、設備齊全?! W?,F(xiàn)有21個教學班。學校在校學生總數(shù)為1114名?! W校現(xiàn)在編在崗教職工總數(shù)為64名。具有一支穩(wěn)定的、高素質的教師隊伍。學校專任教師42名。其中中學高級教師9人,中級教師48人,占專任教師總數(shù)的75%;教師學歷全部達標,具備大學專科以上學歷的教師46名,占專任教師總數(shù)的86%?! W校辦學理念是:一切為了學生的發(fā)展,讓學校充滿生命活力。學生的培養(yǎng)目標是:使全體學生得到主動、和諧、全面的發(fā)展,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的意識和能力,為其終身發(fā)展奠定良好的基礎;學校的發(fā)展目標:將學校建成理念先進、質量一流、特色突出的品牌學校。校風是:高遠文明和諧卓越;教風是:敬業(yè)愛生、博學善教;學風是:勤學、善問、博聞、精思;校訓是:團結、勤奮、科學、創(chuàng)先。學校精神是:誠實、自信、無畏、創(chuàng)新。學校堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的教育方針,深入實施素質教育,扎實推進課程改革。堅持以繼承、創(chuàng)新、發(fā)展為主題,即繼承優(yōu)秀的辦學思想、模式、方法、經驗;創(chuàng)新教育觀念、手段和方法,提高辦學層次,促進學校的發(fā)展。形成了“用法規(guī)管理學校,用創(chuàng)新經營學校,用品牌打造學?!钡奶厣l(fā)展之路?! W校明確提出“質量興校,品牌立?!钡霓k學思路。深化教學改革、強化教學研究,不斷提高教學質量。全校教師深入落實新課程標準,積極參加新課程改革培訓,近20位教師參加了省、市、縣新課程通識培訓班。 學校以特色求發(fā)展,以質量求生存。學校不斷加強未成年人思想道德建設,強化日常行為規(guī)范,以學生發(fā)展為本,讓學生專心地學習,學生質量逐年提高。先進的教育理念,優(yōu)越的辦學條件,雄厚的師資隊伍,優(yōu)秀的教育質量,為實驗學校的闊步發(fā)展奠定了堅實的基礎。實驗學校明天更美好!
遼中縣朱家房九年一貫制學校始建于2007年2月,前身是遼中縣朱家房初級中學(原遼中四中,始建于1956年)和遼中縣朱家房鎮(zhèn)中心小學(始建于1943年,另有田家房、孫金、永豐、深井子、高墻子、艾蒿溝、白頭溝、侯頭溝、腰截子、大萬10所村?。┖喜⒍伞_@是一所有悠久歷史的學校,學校管理求真務實,科學規(guī)范,與時俱進,開拓創(chuàng)新。曾多次榮獲市、縣教育教學管理先進單位、德育工作示范校、體衛(wèi)工作先進單位等稱號,在社會上享有較高的聲譽。學校建設資金由市、縣投入并加原小學變現(xiàn)金、共計貳仟多萬元。學校座落在遼中南遼河渾河之間,在朱家房鎮(zhèn)中心地帶,與鎮(zhèn)政府相鄰,是近海經濟區(qū)的中心地域,遼于公路、近海產業(yè)大道在此經過,地廣富饒,景色優(yōu)美。學校占地66000m2,建筑面積22198m2,設54個教學班,有學生2608人,教職工212人。學校建設標準高,現(xiàn)代化教育教學設備齊全。學校堅持全面貫徹教育方針,面向全體學生,全面實施素質教育。學校以辦人民滿意教育為宗旨,堅持以人為本,因材施教,創(chuàng)建英語、體育特色學校,發(fā)揮教師特點,發(fā)展學生特長。校園綠化、美化、香化、亮化,校園文化芳香四溢。
沈陽市第一八○中學,1973年建校,地處鐵西新區(qū)西北部。目前,學校擁有10個教學班,在校學生350人,教師56人。其中省級優(yōu)秀教師1名,市、區(qū)骨干教師10名,市區(qū)以上優(yōu)秀班主任十余人?! ?003年7月學校被市教育局確定為沈陽市二十二所改革試點校之一。市、區(qū)教育局投入了大量的人力、物力、財力,為學校的改革發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。對校舍、場地、教學設施、文體器材等進行了維修;建設了現(xiàn)代化的物理、化學、生物實驗室和微機室。教學條件和環(huán)境的改善,提高了教師教學的效率和積極性。學校新班子上任后,提出“辦人民滿意學校,育社會有用人才”的辦學思想,在上級政府、教育行政部門的親切關懷指導下,經過全校師生的共同努力,學校出現(xiàn)了前所未有的生機和活力,形成了人心向上、開拓進取、愛校愛生、爭創(chuàng)一流的可喜局面。特色教育拓寬了育人渠道。根據(jù)我校的實際,學校決定以體育為切入點,全面實施素質教育。我校排球隊,在我校承辦的“鐵西區(qū)師生杯排球比賽”中獲亞軍;女藍在近幾年的鐵西區(qū)中小學籃球比賽中獲第二名和第四名的好成績。三棋隊在區(qū)比賽中也奪得前三名的好成績。我校連續(xù)幾年被區(qū)政府授予群眾性體育活動先進單位,特別是我校女排,近幾年來已向省市重點高中輸送10余名特長生,大大提高了我校的知名度,也為我校師生找到了體育特長發(fā)展之路。教學工作同樣取得了可喜成績:近幾年來,學校教學質量不斷提高,2005屆中考受到區(qū)教育局嘉獎,獲得教學質量提升獎。2006屆中考,我校省市重點率達到61%,創(chuàng)造歷史最高點,平均分已達到區(qū)內中等學校水平,受到上級領導和家長的一致好評?! ≡谛@文化建設上,對校園進行了系統(tǒng)的綠化、美化。重新統(tǒng)一布置了教室,教室門前都有各班自己設計的班級展示牌;教學樓兩側懸掛教育方針、校風(團結、求實、勤奮、進取)、校訓(自尊、自愛、自信、自強)、教風(敬業(yè)、愛生、博識、善授)、學風(文明、守紀、刻苦、鉆研)等宣傳板;新建了宣傳欄,用來展示學生特長和教師風采。如今的校園,鳥語花香,花團錦簇,使人心曠神怡,處處顯示了以人為本的理念,良好的環(huán)境陶冶師生情操,促進良好校風的形成。 一八0中學全體師生在學校領導班子的帶領下,正在譜寫新的篇章。
沈陽市第122中學是一九九五年成立的九年一貫制的學校。學?,F(xiàn)有教學班16個,學生700余名,在崗教職工66名。其中,研究生2人,本科20人,???6人?! W校占地面積7000平方米,建有標準化教學樓,多功能教室、微機室、正在建設中的實驗室。教學環(huán)境幽雅,是學生理想的學習樂園?! 〗ㄐR詠?,學校堅持依法治校,積極推進素質教育。以創(chuàng)辦高質量、特色型的學校為目標,把"一切為了學生,為了學生一切,為一切學生"為辦學宗旨,以突出推行素質教育和全面貫徹落實"科研興校"為特點的辦學思想,在改革中求生存。特別近年來,學校堅持求真、務實、創(chuàng)新的辦學理念,確立了三個目標,即:抓學習、轉變教育觀念;抓管理、規(guī)范教育教學常規(guī);搞科研、促進群體素質提高。形成了一支"樂于奉獻、勤于鉆研,勇于創(chuàng)新"的教師隊伍。同時把綠蔭工程和英語教學做為學校的教育教學特色品牌,在學生中大力倡導"德智雙修、身心兩健、學創(chuàng)具佳"的風尚,時時處處參與素質教育。"十五"期間,學校承擔國家省、市級科研課題研究兩項。實施生動開放的"中華文萃鑒賞課校本課程開發(fā)與研究",有力的促進了教師的"專業(yè)化"發(fā)展,涌現(xiàn)出省、市、區(qū)級先進教師20余人,省、市、區(qū)級優(yōu)秀骨干教師10余人。教師撰寫的文章多次榮獲國家、省、市級獎項。 學校領導班子是由六名校級干部和八名中層干部組成,平均年齡在35歲,應該說是一個富有活力,年富力強又日趨成熟穩(wěn)定的班子。班子成員達成一個共識:思想統(tǒng)一、團結向上、步調一致、以"一身正氣、一身銳氣、一身朝氣"的風范,帶領全體教師向更高的目標邁進。
沈陽市第一四六中學是沈陽市級重點高中,沈陽市"綠色學校",占地面積為4.8萬平方米?,F(xiàn)有教學樓兩棟、公寓化宿舍樓兩棟、A級達標食堂一個;室外有標準的300米跑道運動場、4個籃球場和乒乓球場地;室內有理化實驗室、圖書館、閱覽室、舞蹈室、畫室等,連接internet的計算機校園網、多媒體教室、微機室、監(jiān)控室、MP3數(shù)字校園廣播系統(tǒng)、數(shù)控音樂鈴等提高了學校的現(xiàn)代化、數(shù)字化程度?! W?,F(xiàn)有24個教學班,1200余名學生。在百余名教職員工中,有高級教師38 人、中級教師47人、市骨干、學科帶頭人3名,區(qū)骨干、學科帶頭人10名,具有研究生學歷的教師11人,占教師總數(shù)的15%。近年來學校從吉林師大、遼師大、齊齊哈爾大學、渤海大學、沈陽師范大學等師范名校招聘了大批優(yōu)秀畢業(yè)生充實教師隊伍,教育教學質量穩(wěn)步上升。先后被評為教育科研市級先進集體、省級文體活動先進單位等。 我校以:"為未來育人、育未來有用之人"為宗旨,以"厚德博學、弘毅負重"為校訓,堅持" 求真、務實、民主、文明、和諧、進取 "的校風,倡導"學高為師、身正為范、愛生為先、育人為本"的教風和"勤學、善思、博采、健美"的學風。
沈陽市第八十四中學位于皇姑區(qū)百鳥公園西側,它的前身為機車四校,1978年7月改為機車中學,隸屬鐵道部。2000年8月回歸地方政府,正式更名為沈陽市第八十四中學?! W校占地面積17307平方米,建筑面積8202平方米。有標準教室27間,并配有語音室、電教室、微機室、音樂室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、閱覽室、圖書館及體育衛(wèi)生設施?! W?,F(xiàn)有教學班24個,學生1160多名,建校以來,學校以“嚴格、勤奮、團結、文明”為校風,樹立“惜時勤勉,樂學善思”良好學風,已有26屆畢業(yè)生,畢業(yè)生總數(shù)達13000多人,學校教育教學質量穩(wěn)中有升,辦學水平穩(wěn)步提高。多年來,學校全面貫徹黨的教育方針,全面推行素質教育,在上級領導的幫助和支持下,連續(xù)多年被評為鐵道部、市、區(qū)先進集體和辦學單位?! W校有教職工95人。其中高級教師27人,一級教師31人;省、市、區(qū)骨干教師19人,市學科帶頭人1人,占教師總數(shù)的20%;教師研究生同等學歷7人,本科學歷59人,教師學歷達標100%,其中校級領導學歷均為大學本科。其中有5名已達到研究生同等學歷水平,我校專任一線教師74名,本科學歷56人,其他都達到大專水平。學歷合格率達到100%?! ?005年8月,沈陽市教育局為了教育均衡發(fā)展,啟動第二批城區(qū)初中學校綜合改革工作,我校被列為綜合改革校之一。綜合改革學校不僅要硬件的改造,很重要的是管理水平的提高。在教育局領導的關懷與指導下,我們確立了學校的 辦學目標:是“讓八十四成為師生健康成長的樂園”; 辦學特色:以藤球特色教育為牽引,全面推進素質教育,以英語因材施教教學模式探索為引領,深化教育教學改革,走內涵式發(fā)展道路為辦學特色?! ∶鞔_學校三年發(fā)展規(guī)劃:第一年-夯實基礎,常規(guī)管理年;第二年-提升素質,深化改革年;第三年-發(fā)展特色,樹立品牌年?! W校特色之一 :開展毽藤項目訓練,普及我校大眾體育運動 1993年我校開始探索藤球運動訓練,是全國較早開展此項運動的單位。毽球項目1997年以來,分別獲得遼寧省男子組的第一名、第二名、第三名,女子組的第一名、第二名、第三名;藤球項目自1996年以來分別獲得全國男子組的冠軍、第一名、第三名、第四名,第六名,女子組的第二名、第四名,2004年我校4名隊員代表國家參加在泰國曼谷舉行的世錦賽。沈陽電視臺在2004年底,對我校此項體育運動開展的情況,還做了專門的系列報道?! ?005年11月,12月,我校的藤球運動員代表中國國家男子藤球隊,參加在泰國舉行的“亞洲室內運動會”和“世界藤球錦標賽”,分別獲得季軍的好成績。2005年10月、11月、2006年的1-2月,三次成功地承辦國家男子、女子藤球隊的集訓任務,三次接受沈陽日報社的專訪。同時國家體育訓練總局正在積極協(xié)調我校申報“中國藤球訓練基地” 的申請,市、區(qū)教育局為八十中學積極爭取政府獎勵,我校于2006年4月29日已經申請成功。沈陽晚報5月12日對此進行專門報道。2006、6、22的沈陽日報《市84中以藤球提升團隊意識》報道了84中學的獨特的校園文化。 學校特色之二:英語因材施教教學模式探索 2004年秋季,升入初中的學生,發(fā)到手中一本圖文并茂的《牛津英語》,該書印制精美,內容貼近生活,具有很強的時代感,可是,很長篇幅的課文,令基礎較差的學生感到十分困難。我校在開學之初對學生進行了摸底測試,有四分之一的學生連基本的字母、單詞、句型都沒有掌握。為了使每個學生都能得到優(yōu)質的教學服務,使他們對英語學習產生興趣,產生信心,學校為此設立了英語分層教學班?! ∥倚S⒄Z組是一個教師素質較高、合作意識很強的教研組,90%的教師承擔科研課題的。有75%的教師上過各個級別的優(yōu)秀課。他們有對教材重新梳理的能力,并且能針對學生的實際,因材施教開展分層教學?! ∮⒄Z分層教學班從初一到初二授課已近五個學期,任課教師孫桂鳳針對學生基礎差,沒有良好的學習習慣等問題,采取降低知識難點,自己與其他教師研究編寫適當教材,開展書法比賽,小型知識競賽,階段小測驗等方法,鼓勵后進學生,分層教室內張貼著學生比賽的成績,分層教室的每一處記錄著學生們成長進步的足跡。 另外我校利用每周五第7節(jié)的時間開設英語角,焦焱艷老師負責此項工作。每次活動寫出活動方案。讓在英語學習上有興趣的同學互相交流,在交流體驗快樂、體驗成功,牽動其他學科的學習。使學生增強自信?! ⊥ㄟ^這樣的活動,讓在英語學習上有特長的學生充分展示自己的才華,進一步調動英語學習的興趣,從而提高學業(yè)成績,使他們更加自信,走向成功?! W校的基礎設施較差,系50年代建造蘇式建筑。體育場地面較差且存在著安全隱患,教學樓面及門窗需要整修,圖書館、微機室等有些設施需要更新。
六間房九年一貫制學校經沈陽市政府批準于2007年成立,校址坐落于遼中縣南沈盤公路5公里處。學校的前身是由十五所村小合并成的七所完小和一所初中、 一所幼兒園組成的。學校的占地面積48000平方米,建筑面積20877平方米,其中教學樓(綜合教學樓)占11782平方米,宿舍樓(一層是幼兒園,二至五層是宿舍)占4563平方米,師生食堂占2860平方米,鍋爐房占520平方米,其他用房面積1152平方米,綠化面積2200平方米。 全校共有教職工237人(中學部70人,小學部167人),中學高級教師28人,小學高級教師和中學一級教師共206人。黨員80人。學校現(xiàn)有47個教學班(中學部17個,小學部30個),現(xiàn)注冊學生的總數(shù)2042人(中學部770人,小學部1272人),幼兒園6個班,大班4個,中、小班各1個,共有幼兒總數(shù)230人?! W校本科畢業(yè)生53人,大專畢業(yè)生107人,中師、中專畢業(yè)生74人,初中畢業(yè)生3人,教師隊伍的結構來自四個方面,全日制大中專畢業(yè)生占教師總數(shù)的63%,民師轉正的占28%,接班的占5%,改派的占4%。 在各級政府和主管部門的領導和關懷下,現(xiàn)在學校已建立了微機室、語音室、多媒體教室,在原來的基礎上豐富了理、化、生自然科學實驗室,學校藏書6萬冊。 六間房學校有過輝煌的歷史,曾經獲得過縣市省的表彰,尤其是中學升學率,在農村名列前茅,小學的體衛(wèi)藝成績突出,教學質量高,得到了六間房鄉(xiāng)家長們認可?! ∧壳?,學校圍繞“和諧求穩(wěn)定,均衡求發(fā)展,書香創(chuàng)品牌”的辦學理念,為建設沈陽市農村義務教育均衡發(fā)展示范縣中的示范校而努力奮斗。
學校建于1958年 ,位于康平鎮(zhèn)北15公里203線東側,占地面積46000平方米,建校40多年來,秉承“以人為本,求真求實”的辦學理念,確立了“改革立校,科研興校,依法治校,和諧發(fā)展”的辦學思路,堅持走漸進式內涵發(fā)展之路,在質量不斷提升過程中發(fā)展壯大,取得了可喜的成績?! W校在豐厚的歷史積淀中孕育和發(fā)展,在積極推進素質教育中完善,1997年通過 “普九”省級驗收;2005年通過 “農村標準化初中”省級驗收;2007年5月開始興建九年一貫制學校,校園占地面積51000平方米,校舍面積為9880平方米,其中普通教室27個,各室齊備,功能齊全,可容納學生1300人,提升了辦學規(guī)模,徹底改變了辦學條件。10月份將正式投入使用。 學?,F(xiàn)有教職工52 人(高級教師18人)18個教學班830名學生。全校師生群策群力,求真務實,規(guī)范行為,優(yōu)化風紀,從嚴管理,永創(chuàng)佳績。校風正、學風濃,教風嚴,教學質量居全縣上等水平。辦學的指導思想是:全面貫徹教育方針,堅持科學的發(fā)展觀,以學生全面發(fā)展為本,全面實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質教育,為每一位學生身心全面和諧發(fā)展服務,為學生終身發(fā)展奠定良好基礎。抓特色,出精品,創(chuàng)品牌是學校一道靚麗的風景線。在素質教育中,學校藝術人才輩出,碩果累累,居全縣之首;環(huán)境建設鳥語化香,舒適怡人,近幾年一直是市、縣政府命名的花園式學校、文明單位、德育示范校、綜合治理先進單位、關協(xié)等先進單位,并獲得先進工會榮譽稱號。這是一片飽含深情的熱土,這是一個充滿希望的園地,幾十年學校培養(yǎng)上萬名畢業(yè)生植根于建設祖國的天涯海角?,F(xiàn)在北四家子中學正以堅定的信心和昂揚的斗志向名校邁進,先進的教育思想,科學的管理觀念一定會使它成為教學改革浪潮中一棵璀璨的明珠。
紅菱鎮(zhèn)九年一貫制學校由國家投資1200萬元,2005年招標建設,2006年9月初步落成使用?! ∷溆谏蜿柺刑K家屯區(qū)紅菱生活區(qū)北面,占地3公頃,主體樓建筑面積為7521米2,服務半徑2公里,現(xiàn)容納1300名學生,共分為30個教學班?! 〖t菱鎮(zhèn)九年一貫制學校由原沈陽市第71中學;紅菱中心小學;煙臺小學和南紅小學4所學校合并而成?! ≈鹘虒W樓設有微機室2個;化學實驗室1個;物理實驗室1個;生物實驗室1個;自然常識實驗室1個;音樂教室1個;多媒體教室1個;另設有400米環(huán)型跑道的學生操場;一個集閱覽和藏書功能的180米2圖書館;1個可容納300人就餐的師生食堂?! ∵@所學校的落成徹底改善了紅菱地區(qū)落后的教學環(huán)境,農村學生也能從三、四年級起上微機課(信息技術)、多媒體演示觀摩課、生物和自然實驗課、物理化學操作和演示課,充分利用現(xiàn)代化教學手段來改善辦學條件、提升教學質量?! W校辦學理念:以人為本,進一步實現(xiàn)學校可持續(xù)發(fā)展,努力建成一流的農村九年一貫制學校,為學生的終生成長打好基礎。 學校的辦學宗旨:發(fā)揮現(xiàn)代化教學的優(yōu)勢,整合教育資源,建成一流校園,實現(xiàn)一流教育,培養(yǎng)一流人才。
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