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南昌現(xiàn)代外國語學校
公立普通
江西省重點中學——南昌現(xiàn)代外國語學校，是一所集幼兒園、小學、初中、高中為一體的寄宿型、封閉式、準軍事化管理的現(xiàn)代花園式學校，于1999年由聚仁堂集團投資近2億元創(chuàng)辦。學校分東西兩個校區(qū)（迎賓校區(qū)、象湖校區(qū)），校園內香樟柏翠成蔭，芳草繁花似錦。學校堅持“以人為本，一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生；以質量求生存，以優(yōu)質求發(fā)展；給學生以成就感，讓教師有責任感，讓家長有信任感”的辦學理念，視教學質量為生命，以高質量的教學品質促發(fā)展。教職員工將身心和才智化為甘泉，孜孜以求地踐行“澆灌花朵，培育棟梁，追求卓越，報國奉獻”的教學信念；注重知識教育靠“灌輸”，人文教育靠熏陶；注重激發(fā)學生的學習動機，喚起學生的求知欲望，讓學生興趣盎然地參與到教學過程之中；依靠綜合素質引領學生奔向美好的未來。學校堅持實施“打造高素質教育團隊”戰(zhàn)略。擁有雄厚的師資力量，現(xiàn)有教師156人，學歷達標率為100%，其中6名碩士研究生畢業(yè)，高級教師57人，一級教師72人，全國優(yōu)秀教師2人、優(yōu)秀班主任1人，省優(yōu)秀班主任1人，省德育標兵、市十佳教師、市骨干教師、市優(yōu)秀教師、縣市以上學科帶頭人計22人。學校堅持實施“教書育人與教學科研并舉”戰(zhàn)略。配置了規(guī)范化的教學實驗設施設備，先進的電教室、實驗室成為學生們學習與實踐的樂園。組織教學科研攻關，取得了豐碩的成果，主編《英語三百句》、《中學生化學專題練習》等校本教輔資料18部，《單親家庭子女的心理教育問題研究》、《普通高中新課程中教學方式轉變的研究》等40余項課題獲省市級課題立項、結項，并在全國、省、市學術刊物上發(fā)表研究論文近百篇。
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撫州市資溪縣第一中學(資溪一中)
公立省重點
資溪一中是全國重點中學之一，創(chuàng)建于民國二十八年（1939年），有著70多年的歷史。該校位于資溪縣城中心地帶，有全縣最好的辦學設施和最強的師資力量，學校占地5.2萬平方米，校舍32600平方米，有辦公樓一幢，教學樓6幢（96個教室、24個教師辦公室），實驗樓1幢（內有理、化、生實驗室共8個，藥品管理室3個，語音實驗室2個，微機室4個）、圖書閱覽室1個（內有藏書十萬余冊）和5個階梯教室等。新近建成的教學綜合大樓建筑面積達8400平方米。教師宿舍1幢，學生公寓2幢，食堂1幢?，F(xiàn)有在職教職工186人，其中中學高級教師32人，中學一級教師71人。著名數(shù)學教師鄭旭亮?，F(xiàn)有教學班49個，在校學生3600人。該校自創(chuàng)辦以來，為國家培養(yǎng)和輸送了一批批優(yōu)秀人才，尤為可喜的是1990年應屆畢業(yè)生余琪同學，奪得當年江西省高考理科狀元。該校先后獲得省“文明單位”、撫州市“先進單位”、“先進黨支部”、“園林綠化達標單位”等光榮稱號。學校以“團結、奮進、求實、創(chuàng)新”為校訓，以“一切為了學校發(fā)展，一切為了教師的提高，一切為了學生的健康成長”為目標，提出了“內強管理，外樹形象”的口號，通過狠抓教學質量，推進素質教育，培養(yǎng)了一批批高素質的合格人才?！ W校注重培養(yǎng)學生的特長，發(fā)展學生個性，以全面提高學生素質出發(fā)。成立了球類、繪畫、理、化、生等興趣小組，開展了豐富多彩，形式多樣的課外活動，先后舉行了“資溪——我愛你”演講比賽，“天賦與成功”辯論賽，反映學生和家長關系的以“距離”為話題的作文比賽及各類球類比賽。該校還舉辦了學生個人書法展，從而鍛煉了學生的意志品質，提高了學生的身體素質和審美情趣，陶冶了學生的情操。從而使該校在近年來藝術、體育類高考錄取率保持在90%以上。在不久前結束的省運會上，項思同學獲得了舉重金牌，為該校、我縣增添了光彩。
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南昌市進賢縣第一中學(進賢一中)
公立普通
在美麗的贛水之濱，秀奇的青嵐湖畔，鑲嵌著一顆明麗奪目的校園明珠——進賢一中。 進賢一中座落于縣城東南部，占地面積80畝，教職員工260余人，其中大專以上學歷的232人，開設68個教學班，在校學5000余人。 學校創(chuàng)建于1941年。六十年風雨霜雪，半世紀坎坷顛簸，曾經(jīng)滄海，今日桑田。一路壯麗輝煌，進賢一中走出了她的世紀風采!1978年被列為全省8所重點中學之一;1982年，白棟材省長簽署命令，把進賢一中命名為“先進學校”;1988年，被確定為“省傳統(tǒng)項目體育學校”，并被列為“江西師大實習學校”;1995年，榮獲全國青少年“中國精神”讀書教育活動組織獎;并被評為青年老師工作先進單位;2000年，被評為江西省普通高中新課程方案試驗“先進集體”和南昌市群眾體育活動先進單位。在各級各類競賽活動中均獲嘉獎?！ W校的辦學理念是：育人為本，以德樹人，實驗創(chuàng)新，科研興校，依法辦學，管理強校，以身立教，以質立校?！ ￠L期以來，我校形成了自己的辦學特點：科學民主的管理機制，扎實雄厚的師資力量，先進過硬的教學設備以及有張有馳的教學風格。 學校師資力量充分雄厚，各學科都有省市級學科帶頭人。近年來，又涌現(xiàn)了一批中青年省市骨干。他們治學嚴謹，教有所長。現(xiàn)在高級教師59名，中級教師86名，已形成了強大的教育、教學陣容。 校園建設的力度逐年加大，綠樹成蔭，亭臺錯落，辦公大樓、實驗大樓、教學大樓、學生公寓、教師住宅，風格獨特，別有情致。教學手段趨現(xiàn)代化，數(shù)理生化實驗室、多媒體教室、微機中心、語音室一應俱全，并建有500平方米的植物園?！ ∽⒅卮笳n堂與小課堂相結合，張馳有度，注重學生個性的發(fā)展。先后組織了“共青團科技小組”、“青春文學社”、“青青草書法愛好者”、“新世紀合唱團”等學生組織，并積極參與社會各項有益活動，收到很好的素質教育效果?！ ⌒碌念I導班子帶來了新春的氣息。校長張萬華在深入了解情況、廣泛征求意見之后作出決定：實行科學民主的“鏈型回環(huán)式”管理，全面開創(chuàng)學校各項工作的新局面。
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南昌二十中(南昌市第二十中學)
公立市重點
南昌二十中創(chuàng)辦于1963年，毗鄰象山文化廣場，是一所歷史悠久，實力雄厚的全日制完全高中，2009年10月已晉升為江西省建設重點中學，是南昌市唯一一所全國青少年集郵活動示范學校，江西省現(xiàn)代教育技術示范學校，南昌市基礎教育成果展示學校，南昌市英語側重教學實驗學校，南昌市花園式學校;榮獲江西省中小學和諧校園，南昌市文明單位，南昌市社會治安綜合治理先進單位等上百個榮譽稱號?！ ∧喜性谑薪逃值恼_領導和大力支持下，沿著“家校合作，全員育人，優(yōu)化常規(guī)，提高效能，發(fā)展創(chuàng)新”的辦學思路，遵循“面對現(xiàn)實，悅納自我，因材施教，個性發(fā)展”的教育思想，加強“三風”建設，促進教育和諧，堅持“四個重點”，創(chuàng)建“三大特色”，已逐步成為了“校風清正、特色明顯，教育和諧，百姓滿意”的優(yōu)質學校?！ ∧喜械慕虒W理念先進超前，教學方法科學高效;教學設施齊備，性能先進;教師愛崗敬業(yè)，愛生如子。學校創(chuàng)建了“分層教學，因材施教”的教學特色，在高中開設了零班、重點班、傳媒、美術等高考專業(yè)側重教學班，為不同智力層次的學生搭建不同的成才平臺，為好學愿學的學生鋪就通向大學之路。在初中階段，初一年級，進行英語側重教學，初二進行物理側重教學，初三進行化學側重教學，幫助同學贏在起跑線上。近十年來，學校在高考、中考中屢創(chuàng)佳績;先后為清華大學、北京大學、復旦大學等著名高校輸送了七名普高狀元，每年超額完成市教育局下達的高考指標，高考錄取率高達92%以上，連續(xù)多年榮獲市教育局高考目標管理獎;在南昌市高一抽考中，從2004年開始每年均榮獲普高第一的好成績，充分展示了我校“低進高出”的教學成果。每年中考，重高升學率均在40%左右，低分率均在15%以下，大部分畢業(yè)生選擇留校讀高中?！ 〗陙恚瑸榱藥椭锌汲煽儾粔蚶硐氲耐瑢W考入理想的大學，南昌二十中根據(jù)學生的個性潛能，開設了部分傳媒藝術選修課，培養(yǎng)學生的興趣和基本技能，引導學生廣泛了解有關傳媒藝術的招考信息，指導有潛能的學生報考傳媒藝術類專業(yè)，取得了可喜的成績。在學校的幫助下，萬龍、周雅蒙、都昌盛、劉欣等幾十位報考傳媒藝術類的學生都以較低的文化分數(shù)考入華中科技大學、華中師范大學、成都理工大學、湖南文理學院等高等院校。經(jīng)市教育批準，南昌二十中于2010年正式開辦傳媒藝術特長高考班，成為全省唯一一所開辦傳媒藝術特長班的公辦中學。
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安遠第三中學
公立普通
安遠第三中學坐落在東江泉源安遠縣城南，創(chuàng)辦于2000年8月，是縣直屬公辦黌舍。校園占空中積90余畝。建有講授大樓、辦公大樓、活動場、校園文明廣場；組建了校園信息收集體系、校園播送體系；設備了微機室、語音室、多媒體課堂、標準化嘗試室。校園信息收集體系達到省級一類、市級樹模標準。 現(xiàn)有講授班69個，門生3600多人。教職工140人，西席學歷均已達到大專以上，本迷信歷達標率為68%，中初級職稱西席54人。具有一支年青、專業(yè)、實干、富有創(chuàng)新精力的西席步隊。 安遠第三中學創(chuàng)辦以來，在縣委、縣當局及教誨主管部分的精確帶領和社會各界的大力支撐下，我校獲得了長足的生長，教誨講授質量穩(wěn)步晉升。2003年第一屆初中畢業(yè)生至今持續(xù)五年中考成績穩(wěn)中有進，連創(chuàng)光輝。全校綜合總成績一向遙居全縣第一,名列全市同類黌舍前茅。重視整合教誨資本，加強學科比賽特長生的培養(yǎng)。門生插手學科比賽成績凸起,獲國度級獎45人次，省級獎76人次，市級獎88人次。同時,安身本校，創(chuàng)新校本教研及校本培訓機制，著力進步西席專業(yè)本質，使一批青年西席敏捷生長，西席插手優(yōu)良課比賽獲省級獎2人次，市級獎19人次。為打造安遠教誨品牌做出了凸起進獻。 黌舍前后被評為全省“文明交通建立先進個人”，第三屆、第四屆“市文明單位”，市教誨體系“先進個人”，市“師德師風先進個人”，贛州市“任務教誨課程鼎新先進單位”，市“愛國衛(wèi)生先進個人”，“市電教設備樹模黌舍”，市“先進基層黨構造”，市“文保先進單位”，縣“社會治安綜合管理目標辦理先進單位”，2003—2007持續(xù)五年被評為縣“教誨辦理先進單位”。 2006年，校長羅招榮被評為全省首屆“中小黌舍優(yōu)良校長”。 安遠第三中學實際并對峙先進的辦學理念，以“以報酬本，依法施教，以德治校，科研興校，民主理校、標準建校，持續(xù)生長”為治校目標，以“學會學習、學會做人、學匯合作、學會保存”為校訓，貫徹“德智雙全、學創(chuàng)俱能、身心兩健”的育人目標，倡導“文明、勤嚴、務虛、創(chuàng)新” 的校風和“樂業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)”的教風，制定《安遠三中生長打算》，使黌舍辦學標準化、迷信化，盡力朝著“環(huán)境美好、設施先進、師資精美、辦理高效、質量上乘、社會贊譽”的全省知論理黌舍目標邁進。
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江西省會昌縣第一中學(會昌一中)
公立省重點
江西省會昌中學創(chuàng)建于1940年秋。稱“會昌縣立初級中學”。1944年增設高中班，1946年由省教育廳改名“會昌縣立中學”。1947年增設簡師班。1978年被列為江西省重點中學，當年全校有24個班1400余人，1979年會昌創(chuàng)辦二中，1980年全縣中小調整布局把會昌中學改名為“會昌縣第一中學”?，F(xiàn)正式恢復會昌中學。學?，F(xiàn)有88個教學班，學生4500人，教職工350人;專任教師318人，其中研究生學歷7人，本科學歷287人;中學高級教師76人，中學一級教師68人;全國優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀班主任1人，省德育先進個人1人，市勞模2人。2009年順利通過省現(xiàn)代教育技術示范校驗收;2012年江西省中小學現(xiàn)代教育技術示范學校“先進單位”。 學校將按照“建設新學校、樹立新形象、再上新臺階”要求，朝著建設“環(huán)境一流、設施一流、管理一流、質量一流”的省級示范高中闊步前進?！ 〗魇袑W創(chuàng)建于1940年秋。稱“會昌縣立初級中學”。1944年增設高中班，1946年由省教育廳改名“會昌縣立中學”。1947年增設簡師班。解放前高中畢業(yè)三屆、初中畢業(yè)九屆、簡師畢業(yè)三屆共700余人?！ 〗夥藕螅咧型＾k，復稱“會昌縣立初級中學”，1952年會昌普化中學改稱會昌二中，故又易名為：江西省會昌第一初級中學。1954年二中并入一中，又稱“會昌初級中學”，1958年復辦高中，更名為“江西省會昌中學”。到1961年發(fā)展到高中6個班，初中12個班，學生近千人的規(guī)模。 文革期間，學校于1968年11月撤銷。教師下放，校舍為農機廠占用，留下二個班5名教師由縣農機廠接管，改稱“會昌縣農機廠五七中學”。1971年才恢復會昌中學校名。粉碎“四人幫”后，會昌中學獲得新生，1978年被列為江西省重點中學，當年全校有24個班1400余人，1979年會昌創(chuàng)辦二中，1980年全縣中小調整布局把會昌中學改名為“會昌縣第一中學”?，F(xiàn)正式恢復會昌中學。
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安遠二中
公立普通
安遠二中是一所集初中與高中于一體的綜合性中學。黌舍位于安遠縣城欣山鎮(zhèn)城北。地點是安遠縣濂江路96號。 黌舍以“以報酬本、科研興校、凸起特性、全面生長”為辦學思惟，以把黌舍辦成全省有校高著名度的藝體特性黌舍 2004---2005年度，安遠二中在縣委、縣當局及下級主管部分的體貼指導下，當真貫徹落實《百姓品德扶植實施綱領》嚴格遵循下級有關部分的文件要求，緊緊環(huán)繞黌舍的辦學目標，對峙“兩個文明”一起抓，大力加強思惟品德扶植及未成年人思惟品德扶植，把爭創(chuàng)文明單位活動歸入了黌舍事情打算，構成一個建立認識稠密的氛圍，深切展開全員性的文明單位的建立事情，獲得了較著的效果。2003—2004 年度獲縣“教誨辦理先進單位”；2004年二中工會被評為縣“先進職工之家”；2004年二中團委被評為縣“優(yōu)良團委”；2003—2004年度縣一類初中綜合評價排位第二名；2004年二中婦委會被評為“三八紅旗個人”；2004、2005中、高考成績凸起，遭到了縣委、縣當局的表揚。 1、展開了“三個代表”首要思惟及十六大精力學習教誨活動，以“三個代表”首要思惟為指導，大力發(fā)揚松散、迷信、求真、務虛的事情風格。教誨和指導全部教職工，事必躬親，丑化優(yōu)化校園，樹二中人新抽象，把建立文明單位與西席步隊扶植相連絡，從政治的高度來標準建立文明單位的自發(fā)性。 學高為師，身正為范，安遠二中經(jīng)由過程抓學習、抓熟諳、抓育人，擺注釋明單位建立事情同講授教誨事情干系。 2、以百姓品德扶植綱領為根本，以“辦群眾對勁教誨，樹行業(yè)新風”為契機，大力展開師德師風教誨活動，進一步加強教誨行風扶植，遵循《教誨法》、《西席法》、《中小學西席職業(yè)標準》，主動適應新情勢下西席步隊的需求。停止了師德師風演講比賽、師德標兵評比等活動，使西席真正做到教書育人，嚴格要求本身，為人師表。校工會、婦委會以“家庭、故里、環(huán)境”教誨為主題，展開了“美在家庭”文明建立活動，召開了部分教職工家眷座談會及部分女教職工座談會，促進調和黌舍的建立，建立劃1、連合、和睦的新型人際干系，達到了大家參與，大家受教誨的目標，把文明單位建立事情推向飛騰。 3、對峙依法治校和以德治校相連絡。從規(guī)律和品德看法的高度來感悟和熟諳建立文明單位的需求性，盡力進步西席的本質及法制品德看法，該校比來幾年來沒有呈現(xiàn)違紀、守法及違背打算生養(yǎng)政策征象。對峙教職工代表大會軌制，實施校務公開，表現(xiàn)該校民主理校思惟。
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南昌市第十五中學
公立市重點
南昌市第十五中學座落在風景秀美的青山湖畔，是一所現(xiàn)代化的、辦學聲譽和效果俱佳的完全中學。近年來榮獲“市教育系統(tǒng)目標管理達標先進單位”、“江西省綜治先進單位”、“南昌市綠化先進單位”等多項光榮稱號?！ W?，F(xiàn)有教學班35個，在校生2300余人;教職工132人，其中高級教師38人，中級教師57人?，F(xiàn)已建成高標準語音教室、計算機教室、多媒體教室，并已初步連通校園網(wǎng)絡;裝備了先進的物理、化學、生物實驗室;擁有校內足球場、籃球場、排球場、乒乓球場等鍛煉身體的場所;建有花圃暖房和大面積的五彩草坪。只要走進校門，秩序井然、書聲朗朗、鳥語花香、綠蓋成蔭;稱得上是讀書求學的好去處?！ W校本著“以人為本、唯才是舉”的教學理念，立足于中等水平的生源狀況，以“激勵立志”為突破口，以“不斷挖潛”為工作目標，竭盡全力地做好高考工作?；謴透呖级畮啄暌詠?，共為高校輸送了數(shù)千名學生，其中不少人被北大、清華、科大、復旦等一流重點大學錄取。高考升學率連續(xù)十幾年名列市屬普通中學最前列。2001年高考實際錄取人數(shù)為169人，升學率為83.4%;榮獲“2000年—2001年南昌市普通高中教學目標管理一等獎”。近年來，慕名而來我校就讀的學生絡繹不絕?！ W?，F(xiàn)正處在蒸蒸日上的巨變化之中;領導班子團結求進，教師隊伍盡職盡責，廣大學生勤奮學習，整體向上的氛圍日益厚重?？梢灶A言，南昌十五中的明天必將更加燦爛。
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九江市廬山區(qū)中學
公立市重點
九江市廬山區(qū)中學坐落于潯陽古城南部濂江蘇溪河畔，南面匡廬，北望長江，是九江市廬山區(qū)內唯一的市級重點中學和省級重點中學。學校創(chuàng)建于1961年，原名九江市第四中學，80年代初更名為廬山區(qū)中學。2008年9月，為推動廬山區(qū)基礎教育事業(yè)更好、更快發(fā)展，城區(qū)教育網(wǎng)點重新進行了布局調整。將原廬山區(qū)中學初中部與原廬山區(qū)第二中學初、高中部分整合組建新的廬山區(qū)第二中學，廬山區(qū)中學高中部獨立為廬山區(qū)第一中學。2009年，廬山區(qū)第一中學升格為省重點中學。學?，F(xiàn)有教職工200余人，其中特級教師1人，高級教師31人，學生3200人。學校占地面積5萬余平方米，校園分成教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)三大部分。學校擁有現(xiàn)代化的語音教室，多媒體投影教室、多媒體電子教室以及校園閉路電視網(wǎng)和校園語音聽力網(wǎng)，電教設備達省示范性學校標準；理化生實驗室設備全部更新?lián)Q代，按最新最高標準裝備；圖書館面積達1100平方米，藏書7萬余冊，訂有各種期刊500余種。優(yōu)美的校園環(huán)境，齊備的教學設施，雄厚的師資力量為學校的持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。長期以來，學校全面貫徹黨的教育方針，深入進行內部管理體制改革，增強管理育人，服務育人，環(huán)境育人意識，形成了“勤奮、誠實、守紀、敬師”的學風，“嚴謹、熱忱、博學、創(chuàng)新”的教風，“團結、文明、求實、進取”的校風。學校全面推進素質教育教學內容和方法的改革，從而推動了校園文化的健康發(fā)展，拓寬了學生成才的渠道，促進了學生素質和教育質量的全面提高?！W校多次受到各級政府和主管部門的表彰，先后榮獲國家教委頒發(fā)的“使用中學數(shù)學實驗教材成果顯著獎”，省高中課改先進單位、省現(xiàn)代教育技術示范學校、省衛(wèi)生庭院、省先進教工之家、市德育示范學校、市文明單位等多項榮譽。中考連續(xù)十余年獲全區(qū)綜合評比第一，高考成績多年來在全市重點中學評估中位居前列。
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