蘇州市第一初級中學(xué),校址幾經(jīng)遷徙,校名數(shù)度更改,最前身是吳縣縣立補習(xí)學(xué)校。1952年10月,校址再遷南顯子巷內(nèi)的安徽會館,是年東吳附中二個班并入該校。1953年1月,改名為蘇州市第一初級中學(xué);2月,蘇南幼師夜中班、伯樂夜中班相繼并入;9月,取消夜中班,成為全日制初級中學(xué)。1857年時,學(xué)生增加到1202人,分編24個班。自此至1966年,學(xué)生一直穩(wěn)定在30個班,1500人左右,校舍幾經(jīng)擴充,設(shè)備日趨完善,成為全市最大的初級中學(xué)。在這期間,由張秀峰任校長,學(xué)校工作進展較著。團隊工作多次受到省市團委表揚。自1958年至1962年間,該校畢業(yè)生報考高一級學(xué)校的錄取比例一直居初中學(xué)校首位。1962年10月,列為市重點初中。1970年9月,校名改稱蘇州市第十五中學(xué)。1972年秋,增設(shè)高中4個班,1975年10月,肖家巷原三十七中并入該校,班級總數(shù)多達(dá)46班?! ∈陝觼y結(jié)束后,學(xué)校停辦高中,縮小規(guī)模,集中力量抓了校風(fēng)校規(guī)建設(shè),并根據(jù)初中學(xué)生特點,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動。1985年,該校分別獲得全國和省的“創(chuàng)造杯”優(yōu)秀獎和省最佳獎。近年來為了激發(fā)進取精神,培養(yǎng)多種愛好,每年舉辦各種展覽、比賽、匯演及夏令營活動;成立科學(xué)興趣小組,開展知識競賽,舉辦知識講座,豐富了課余生活,活躍了學(xué)校氣氛?! ≡诮虒W(xué)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,要求教師在“懂、會、熟、巧、活”上下功夫。與此同時,搞好教師隊伍的建設(shè),不斷提高他們的業(yè)務(wù)知識和教學(xué)水平。1980年起,學(xué)校并對起始年級的部分學(xué)生進行跟蹤觀察、統(tǒng)計,從學(xué)生的發(fā)展變化尋求教學(xué)規(guī)律。又本著立足本校自力更生的精神,普遍在各班增設(shè)勞技課,自訂教學(xué)大綱和計劃,自編教材,1984年和1985年度,在市勞技教學(xué)評比中,兩次榮獲一等獎。學(xué)校又十分重視體育衛(wèi)生工作,體育達(dá)標(biāo)率逐年上升,1985年為89.1%,曾連續(xù)3年取得市中學(xué)生田徑運動會初中團體第2名,連續(xù)5年被評為市衛(wèi)生文明單位。 2001年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)方面的努力下,恢復(fù)校名,建立新時代嶄新的蘇州市第一初級中學(xué)。
江蘇省橫林高級中學(xué)位于中國強化木地板之都——橫林鎮(zhèn),是京杭古運河畔一顆璀璨的明珠。橫林高中始創(chuàng)于1945年,1997年被確認(rèn)為江蘇省重點中學(xué),2007年10月,學(xué)校順利通過了四星級高中的評估驗收。學(xué)?,F(xiàn)占地128畝,總建筑面積55000多平方米,總投資近億元。 學(xué)校現(xiàn)有43個班級,2502名學(xué)生,現(xiàn)有專任教師158人,中高以上職稱教師90人,碩士研究生2人,研究生在讀7人,市學(xué)科帶頭人、市骨干教師13人,市教學(xué)能手、教壇新秀28人。有80﹪的老師獲得省、市、區(qū)以上的表彰或榮譽稱號。 學(xué)校篤行“樸”字校訓(xùn),倡導(dǎo)“為人質(zhì)樸、做事勤樸、生活儉樸”,以“人文至善,和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念。我校堅持全面貫徹黨的教育方針,加強素質(zhì)教育,全面扎實推進新課程,教育教學(xué)成果顯著,先后被評為“江蘇省文明單位”、“江蘇省文明學(xué)校”、“江蘇省德育先進學(xué)校”、 “江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省愛國衛(wèi)生先進”、“江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“江蘇省先進少年軍校”、“常州市依法治校示范校”。在武進區(qū)高中教學(xué)質(zhì)量評比中,連續(xù)八年榮獲一等獎,08、09年獲得特等獎。 在省橫中的辦學(xué)歷史上,“新槐文學(xué)社”是一面旗幟。2003年榮獲“全國中學(xué)十佳文學(xué)社”“全國中學(xué)99佳文學(xué)社刊”等桂冠。2004年4月,江蘇省寫作學(xué)會在我校成立了“青少年寫作指導(dǎo)中心”。2005、2008兩次被評為“常州市優(yōu)秀學(xué)生社團”。2008年7月,又被評為“全國十佳文學(xué)校園”。三部社員作品集《如花歲月》《花季流韻》《新槐飄香》在全國公開發(fā)行,千余篇社員作品在各類刊物上發(fā)表。 目前,全體師生正繼續(xù)發(fā)揚“根深葉茂、樸實無華”的省橫中精神,團結(jié)一致,為建設(shè)“高品位、高質(zhì)量、有特色,在省內(nèi)有一定知名度”的江蘇省四星級高中而努力奮斗。
江蘇省錫山高級中學(xué)實驗學(xué)校(原省錫中分部)創(chuàng)辦于1998年,原屬“公有民辦”體制學(xué)校。原有東亭、堰橋兩個校區(qū),其中東亭校區(qū)位于無錫東亭開發(fā)區(qū),原有小學(xué)四年級至初中三年級25個班級1080多名學(xué)生,140名教職工。隨著無錫市中小學(xué)辦學(xué)體制改革的深化,2008年6月,省錫中實驗學(xué)校“公有民辦”體制正式轉(zhuǎn)變?yōu)楣k學(xué)校。在惠山區(qū)政府、區(qū)教育局的協(xié)商、支持下,省錫中實驗學(xué)校成為惠山新城教育配套的首選,于2008年8月起,學(xué)校整體搬遷到惠山新城理想城市新校區(qū)。新校區(qū)由惠山開發(fā)區(qū)管委會斥資2億多人民幣建造,占地120畝,建筑面積近8萬平方米,設(shè)計美觀,功能齊全,設(shè)備先進,辦學(xué)條件在無錫地區(qū)堪稱一流,為惠山教育事業(yè)注入了新的力量,是惠山開發(fā)區(qū)為教育事業(yè)作出的一大義舉。新校區(qū)規(guī)劃共計108個班級,可容納學(xué)生約5000人。目前,學(xué)校有25個小學(xué)班,47個初中班,在校學(xué)生3600多人,教職工318人?! ∽詣?chuàng)辦以來,學(xué)校遵奉“求是唯實”的校訓(xùn),秉承省錫中百年辦學(xué)所聚積的教育文化底蘊,在“高品位,精品化”思想指導(dǎo)下,推行學(xué)校、教師、學(xué)生、家庭“和諧共進”的辦學(xué)策略,以“四有”(有積極的參與熱情、有良好的行為習(xí)慣、有較強的合作意識、有健康的興趣愛好)為學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo),以“讓學(xué)生在體驗成功中走向成功”為學(xué)校教育的實踐策略,以“為學(xué)生創(chuàng)造有價值的成績、為教師創(chuàng)造高質(zhì)量的職業(yè)生活”為基本著眼點,以追求真理、探求教育規(guī)律作為精神追求,以勤謹(jǐn)務(wù)實的作風(fēng)為基本保證,努力突現(xiàn)“人文見長”的辦學(xué)特色,取得了顯著的辦學(xué)業(yè)績,贏得了學(xué)生家長的信任和尊敬,是同類學(xué)校中第一所被評為江蘇省示范初中的學(xué)校。 學(xué)校有一流的師資隊伍,專職教師中80%左右為30至45歲的骨干教師,區(qū)、市兩級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人占教師總數(shù)的30%左右;學(xué)校課程結(jié)構(gòu)先進,以學(xué)科課程為中心,活動課程和選修課程為兩翼,環(huán)境課程滲透其中。學(xué)校先后被評為全國消防安全教育示范學(xué)校、全國“雙有”活動先進集體、全國科技創(chuàng)新先進集體、江蘇省體育工作先進學(xué)校、無錫市文明單位、無錫市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校、無錫市德育先進學(xué)校、無錫市平安校園、無錫市教科研先進學(xué)校、無錫市基礎(chǔ)課程改革實驗工作示范點學(xué)校、無錫市科技教育特色學(xué)校、無錫市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、惠山區(qū)課程改革先進學(xué)校?! W(xué)校藝體工作特色鮮明,以課程超市(選修課程)為基礎(chǔ),豐富課程資源,加強過程管理,提高實施水平。另外,定期組織籃球、乒乓球比賽、校田徑運動會、藝術(shù)節(jié)、科普節(jié)、新年音樂會、選修課程成果展示等等活動,為學(xué)生的興趣特長提供展露的舞臺,讓學(xué)生的興趣發(fā)展真正“在體驗成功中走向成功”。我校學(xué)生在各項比賽中獲獎連連、捷報頻傳,在惠山區(qū)田徑運動會上我校蟬聯(lián)“十二連冠”,多次獲得區(qū)乒乓球比賽初中、小學(xué)組的男女團體冠軍,多次獲得區(qū)藝術(shù)節(jié)團體金杯獎,在籃球、航模、計算機奧賽、英語口語競賽等多項比賽中,多次獲得過區(qū)、市級冠軍(或一等獎)。目前,從高一級學(xué)校反饋的信息來看,在各項活動中積極熱情、能力較強、素質(zhì)全面、學(xué)習(xí)成績潛力較大等等,已成為我校畢業(yè)生的一個共同特點。 從2006年起,學(xué)校在總結(jié)了前幾年“主動參與的課堂教學(xué)模式”、“教案向?qū)W案轉(zhuǎn)變”、“作業(yè)的試卷化”等成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,策劃、組織和推行了“學(xué)案優(yōu)化”的教學(xué)常規(guī)工作機制。教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗,在備課組集體智慧共享的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生進行單位學(xué)習(xí)的最優(yōu)化設(shè)計,提高學(xué)生單位學(xué)習(xí)的效益,促使學(xué)生在“學(xué)案優(yōu)化”學(xué)習(xí)方式的持續(xù)引領(lǐng)下,養(yǎng)成主動、積極、高校的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。“學(xué)案優(yōu)化”工作已推行了兩輪,已積累了比較完整的各科學(xué)案,學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力得以初步體現(xiàn),保持每年80%以上畢業(yè)生升入四星級高中的升學(xué)率。目前,學(xué)校以“目標(biāo)敘寫、目標(biāo)導(dǎo)引、自主學(xué)習(xí)、多元評價、課堂觀察”為教學(xué)改革的整體策略和目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生在“目標(biāo)導(dǎo)引下開展同伴互助式合作學(xué)習(xí)”活動,進一步深化二期課改,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量?! 〗陙?,學(xué)校堅持開展豐富多彩的德育實踐活動,創(chuàng)設(shè)各種各樣的教育情境,讓學(xué)生在活動的參與、過程的體驗以及情境的熏陶、情感的浸潤中經(jīng)受心靈的撼動、道德的升華。在前幾年責(zé)任心和禮儀修養(yǎng)培養(yǎng)以及班集體建設(shè)、班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,于2007年啟動了“同伴成長計劃”這一德育工作機制。在“人人擁有好伙伴,人人成為好伙伴”的目標(biāo)引領(lǐng)下,實施“學(xué)生成長伙伴制”,建立“同伴成長導(dǎo)師制”,成立學(xué)科合作學(xué)習(xí)小組等,通過推行“同伴成長計劃實施方案”、“導(dǎo)師工作考評條例”以及“最佳同伴、導(dǎo)師評選表彰”等具體途徑,在全校范圍內(nèi)構(gòu)建同伴成長文化,促進“全員德育”意識的落實,培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神,融洽師生關(guān)系,提升學(xué)校生活的幸福指數(shù)?! ?012年,是學(xué)校實施“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃承上啟下的一年,學(xué)校發(fā)展既面臨難得的戰(zhàn)略機遇,也面臨巨大的挑戰(zhàn)。學(xué)校開始全面實施“十二五”發(fā)展規(guī)劃,進一步規(guī)范辦學(xué)行為,深入推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展,全面達(dá)成“無錫市義務(wù)教育高位均衡發(fā)展示范學(xué)校”創(chuàng)建指標(biāo)。緊緊依托省“十二五”規(guī)劃立項課題《“和合文化”理念下學(xué)校整體改進的校本研究》開題的有利契機,進一步優(yōu)化校園文化建設(shè),彰顯和合特性?! ∪f里云天萬里路,展翅凌云正當(dāng)時。站在一元復(fù)始的嶄新起點上,站在繼往開來的里程碑前,省錫中實驗學(xué)校全體師生員工必將秉承傳統(tǒng),凝心聚力,揮灑激情展宏圖,求實創(chuàng)新譜華章,努力把學(xué)校辦成既能給地區(qū)教育產(chǎn)生理念影響,又能提供可借鑒的、具有操作性的實踐模式的“實驗學(xué)校”,在市、省乃至全國范圍內(nèi)有影響力的品牌學(xué)校,既繼承傳統(tǒng)教育文化,又不斷有理念創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的“世紀(jì)名校”!
江蘇省銅山縣房村鎮(zhèn)中心中學(xué),于1960年建校,學(xué)校占地108畝,建筑面積2萬多平方米。位于歷史文化名城---徐州的東郊,東與徐州觀音機場毗鄰。四十多年的風(fēng)雨歷程,鑄就了“江蘇省實施教育現(xiàn)代化示范初中”、“市文明學(xué)校”、“市德育先進學(xué)校”、“縣教育管理模范學(xué)校”等輝煌榮譽。 目前,房村中學(xué)擁有三十七個教學(xué)班級,九百八十六名學(xué)生,教職工一百九十四人。學(xué)生食堂、餐廳、宿舍、實驗室、多媒體教室、標(biāo)準(zhǔn)操場、計算機房等教學(xué)、生活設(shè)施一應(yīng)俱全,校園內(nèi)房屋布局合理,花木掩映,綠樹成蔭,道路寬敞;設(shè)計獨具匠心的假山、巧石、雕塑、小橋流水、曲廊亭榭等點綴其間,真正成了一座花園式的學(xué)校,是學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)、健康成長的樂園。 近年來,學(xué)校堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)思想,確立了“德育優(yōu)先,先成人,再成才”的辦學(xué)理念,全面實施素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,在學(xué)生中倡導(dǎo)“淑女”、“紳士”行為規(guī)范,每年都要舉辦“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”,開設(shè)生動的第二課堂,形成了生動活潑的校園文化氛圍,形成了“厚德、益智、弘毅、篤行”的校風(fēng)、“博學(xué)、慎思、明辨、篤行”的學(xué)風(fēng)和“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作”的教風(fēng),從而使學(xué)校常規(guī)管理水平和教學(xué)成績一年一個臺階。2006年度獲“銅山縣教學(xué)質(zhì)量評估進步一等獎”,2007年度獲“銅山縣教學(xué)質(zhì)量評估二等獎”。 目前,在校長張啟喜同志的帶領(lǐng)下,全體師生員工以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為突破口,堅持“精、嚴(yán)、細(xì)、實”的工作作風(fēng)和“以人為本”的管理思想,齊心協(xié)力,克己為公,正朝著“銅山縣窗口學(xué)校”的目標(biāo)奮進。
寨橋初中自1956年創(chuàng)建以來,在教育的園地里,幾經(jīng)滄桑,數(shù)易校 址,不斷發(fā)展,終于成為一棵洋溢著時代氣息的常青之樹,為提高國民素質(zhì),促進社會發(fā)展,作出了應(yīng)有的歷史性貢獻。 改革開放以來,隨著社會的進步,教育的發(fā)展以及上級對中學(xué)教育布局的不斷調(diào)整,學(xué)校規(guī)模逐步擴大。1994年靈臺初中并入寨橋初中;1999年坊前、寨橋鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并,翌年,武進區(qū)教育局又將有50多年辦學(xué)歷史的坊前中學(xué)與寨橋初中合并。至今,學(xué)校的占地面積有48600多平方米,建筑面積有18600平方米,各建設(shè)總投資已達(dá)2000萬元。各種現(xiàn)代化教育設(shè)施日臻完備,啟用了綜合大樓、師生餐廳、學(xué)生公寓,新建了校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室,更新了檔案設(shè)備、圖書設(shè)施,開設(shè)了滆湖魚文化陳列室。學(xué)校現(xiàn)有班級27個,學(xué)生1381人,教職工89人。
無錫市天一實驗學(xué)校于2001年9月由江蘇省天一中學(xué)創(chuàng)辦,建校之初,是一所公有民營制學(xué)校,2008年9月轉(zhuǎn)為一所由區(qū)教育局直屬的獨立建制的公辦學(xué)校,校址由原來的惠山區(qū)西漳鎮(zhèn)搬遷至錫山區(qū)東亭鎮(zhèn),2012年9月整體搬遷至安鎮(zhèn)高鐵商務(wù)區(qū)辦學(xué)?! W(xué)?,F(xiàn)有35個教學(xué)班,學(xué)生1600多名,教職工130余人。由高鐵商務(wù)區(qū)投資2.37億傾力打造的安鎮(zhèn)校區(qū),占地面積63960平方米,教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備俱全,現(xiàn)代化教學(xué)氣息濃郁,人文與自然環(huán)境相得益彰,是一所極具內(nèi)涵和發(fā)展?jié)摿Φ钠放瞥踔小! o錫市天一實驗秉承天一中學(xué)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)校師資力量優(yōu)勢明顯,省優(yōu)秀教育工作者、市教學(xué)能手、區(qū)學(xué)科帶頭人、在這里不斷涌現(xiàn)。03年以來,有52人次獲得全國省市評優(yōu)課、基本功比賽一等獎。一支具有現(xiàn)代教育思想、具備現(xiàn)代教育資質(zhì)的高素質(zhì)師資隊伍已初步形成。 無錫市天一實驗學(xué)校確立鮮明的質(zhì)量管理目標(biāo),不斷豐富課堂教學(xué)策略,積極參與課程改革。在區(qū)"三品"課堂教學(xué)的引領(lǐng)下,不斷推進"三步三段式"的課堂教學(xué)改革實踐,建立起"以自學(xué)為基礎(chǔ),以講解生成能力,以綜合運用促發(fā)展"為要素的課堂教學(xué)模式,向課堂 45分鐘要質(zhì)量,走出了一條低負(fù)高效的課堂有效教學(xué)之路。歷年中考,名列無錫大市前茅,得到了社會各界的普遍認(rèn)可。同時,學(xué)校積極倡導(dǎo)學(xué)生自主修德和快樂學(xué)習(xí),努力為學(xué)生的個性發(fā)展提供了充分的時間和空間。德育課程豐富多彩,社團活動精彩紛呈,學(xué)生積極參與校園管理、開展技能競賽、組織社會實踐、舉辦愛心活動,學(xué)生能力得到全面提升,才華得到充分展示。因此,在全國、省市的數(shù)理化英及計算機等學(xué)科競賽以及科技創(chuàng)新、書法、繪畫、音樂、美術(shù)、武術(shù)類大賽中頻頻獲獎,優(yōu)異的教育業(yè)績正在不斷閃現(xiàn)出耀目的光輝?! ?005年,學(xué)校已高水平通過省現(xiàn)代化示范初中的驗收。近年來,學(xué)校獲得江蘇省2007年度英特爾求知計劃年度優(yōu)秀項目執(zhí)行單位、江蘇省金鑰匙先進單位、無錫市凝心聚力先進黨組織、無錫市推進有效教與學(xué)先進學(xué)校、無錫市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校、無錫市雙語教育實驗學(xué)校、無錫市藝術(shù)教育特色學(xué)校、無錫市心理健康教育示范校、無錫市綠色學(xué)校等30多項綜合榮譽稱號?! ∧壳埃瑹o錫市天一實驗學(xué)校正積極的加快自身發(fā)展,全力打造引領(lǐng)初中教育的窗口示范學(xué)校,讓學(xué)校真正成為學(xué)生健康快樂成長的搖籃,高一級學(xué)校最重要的優(yōu)質(zhì)生源基地,教師智慧成長最精彩的舞臺。
南京二十九中創(chuàng)辦于1945年。現(xiàn)已發(fā)展成為南京二十九中教育集團,由江蘇教育學(xué)院附屬高級中學(xué)(原二十九中高中部)、南京二十九初級中學(xué)和致遠(yuǎn)中學(xué)組成。南京二十九初級中學(xué)分為玉泉校區(qū)(初一、初二)和石城校區(qū)(初三)兩個校區(qū)?,F(xiàn)有56個教學(xué)班,2746名學(xué)生。經(jīng)過幾代人的努力,已形成了“團結(jié)、文明、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)”的校風(fēng),“敬業(yè)、愛生、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“嚴(yán)、實、勤、活”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校一向以“校風(fēng)正、質(zhì)量高,學(xué)生素質(zhì)全、能力強”而受到社會贊譽。在老百姓的心目中,二十九中的初中是最棒的。多年以來,該校堅持全面貫徹國家的教育方針,堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念,齊心協(xié)力努力把學(xué)生培養(yǎng)成“品學(xué)兼優(yōu)、身心健康、個性優(yōu)良、特長明顯,即素質(zhì)發(fā)展全面的現(xiàn)代文明人”。辦學(xué)業(yè)績顯著,教學(xué)質(zhì)量在省、市、區(qū)同類學(xué)校中名列前茅。學(xué)校先后被評為全國優(yōu)秀家長學(xué)校、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、全國綠色學(xué)校、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省德育先進學(xué)校、江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校、江蘇省體育人才試點學(xué)校、江蘇省先進基層黨組織,連續(xù)三年被評為江蘇省文明單位。二十九初級中學(xué)1996年為南京市首批教育現(xiàn)代化示范初中,2001年被評為江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中。在免試就近入學(xué)之前(99年之前),該校中考成績始終穩(wěn)居南京市前列,鼓樓區(qū)第一,多名中考狀元出在該們二十九中。初中實施免試就近入學(xué)之后,該校中考成績?nèi)匀痪幽暇┦型悓W(xué)校前列,位居鼓樓區(qū)公辦初中第一,且總分超出位居第二位的學(xué)校二十分多分。2004年中考該校達(dá)到省重點高中分?jǐn)?shù)線的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的87.7%,初三(20)班何妤同學(xué)以618分的高分名列全市第二名。2005年中考該校達(dá)到省重點高中分?jǐn)?shù)線的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的72.1%,初三(1)班王姍姍同學(xué)以619分的高分名列全市中考第三名。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實驗樓、綜合樓、機房、學(xué)生食堂。教室寬敞,采光符合規(guī)定要求,課桌椅按照學(xué)生身體實際設(shè)計,配套齊全,設(shè)施完好。該校教育現(xiàn)代化工程在省、市均處于領(lǐng)先地位,配有先進的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)校投巨資配置每一間教室的電教設(shè)備(包括液晶顯示儀、實物展臺、電腦、閉路電視、擴播器等),寬帶高速網(wǎng)和電腦辦公系統(tǒng)為教師探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的整合之路、為開闊學(xué)生視野、為教育教學(xué)資源的開發(fā)、共享創(chuàng)設(shè)了有利條件。
南京市第三高級中學(xué)是一所具有百年悠久辦學(xué)歷史的江蘇省四星級高中。我校坐落在白下區(qū)太平南路商業(yè)街。校址原為創(chuàng)建于光緒二十八年(1902年)的上元高等小學(xué),而后四易其名,1938年改為正始中學(xué),1946年學(xué)校改稱為南京市第三中學(xué)。從四十年代正始中學(xué)的“格物致志誠意正心修身齊家治國平天下”;到五十年代的“誠樸友愛勤學(xué)向上”;到八十年代“五有一和諧”的辦學(xué)藍(lán)圖和九十年代的“教學(xué)生學(xué)會做人,教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)”,學(xué)校貫穿著一條“治學(xué)做人”的辦學(xué)理念。1995年被確認(rèn)為南京首批重點高中,1998年被確認(rèn)為江蘇省重點高中,1999年被評為江蘇省模范學(xué)校,2005年被省教育廳確定為四星級普通高中。根據(jù)白下區(qū)政府有關(guān)教育布局調(diào)整的決定,2005年南京三中高、初中分別獨立設(shè)置。獨立高中為兩個校區(qū),即“三中本部校區(qū)”(白下路117號)、 “三中高三校區(qū)”(金鑾巷2號)。2005年8月,獨立初中移址辦學(xué)(校址:文昌巷63號,原南京22中校園),更名為“文昌初級中學(xué)”,實行了“三獨立”。2011年4月,經(jīng)南京市人民政府辦公廳批準(zhǔn),南京三中、南京六中兩所百年老校資源整合,成立新的南京市第三高級中學(xué)。學(xué)校秉承陶行知老校長辦學(xué)思想,以辦人民滿意的教育為宗旨,在推行素質(zhì)教育的道路上積極探索適合不同學(xué)生終身發(fā)展的教育,堅持辦學(xué)的多樣化和特色化,努力把新三中辦成江蘇省四星級優(yōu)質(zhì)高中校、全國學(xué)陶師陶基地校、國際有影響的素質(zhì)教育特色示范校。學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)深入人心,得到社會各界的高度贊揚和充分肯定。學(xué)?,F(xiàn)為一校兩部和四個校區(qū)的教育規(guī)模,其占地面積達(dá)80多畝;學(xué)校現(xiàn)擁有98個教學(xué)班級,在職教職工432人,在校學(xué)生4100多人。教師隊伍中擁有江蘇省特級教師、市區(qū)學(xué)科帶頭人、市青優(yōu)120人,博士、研究生學(xué)歷80 多人,一批教學(xué)業(yè)務(wù)精湛、管理經(jīng)驗豐富、工作精力充沛、教學(xué)實績突出的優(yōu)秀教師構(gòu)成了三中高素質(zhì)的教師群體。校長呂天縱是南京市名校長,首屆行知獎獲得者,自2004年南京市教育局對高中的辦學(xué)績效進行評估以來,學(xué)校連續(xù)八年獲得南京市高中辦學(xué)績效和高考質(zhì)量兩項最高獎勵,今年還蟬聯(lián)南京市第二屆校長質(zhì)量管理獎。學(xué)校重視素質(zhì)教育,建有校本課程教研組,15年來,每學(xué)期都開設(shè)二十多門校本課程。體育、藝術(shù)和科技等校本課程已經(jīng)在國內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響,特色顯著。
蘇州高新區(qū)第二中學(xué)(蘇州科技學(xué)院附中)是江蘇省實施教育現(xiàn)代化示范初中,蘇州市教育現(xiàn)代化示范學(xué)校,蘇州市文明單位,蘇州市德育示范學(xué)校。她位于蘇州高新區(qū)華山路128號,西部有蘇州著名的風(fēng)景名勝區(qū)--太湖旅游區(qū)和花山國家森林公園。市區(qū)公交車333、442、302、44、304、301、325路直達(dá)學(xué)校,交通便利。校園布局合理,環(huán)境優(yōu)美,建筑典雅大方,充滿著現(xiàn)代化氣息和人文內(nèi)涵?! √K州高新區(qū)第二中學(xué)創(chuàng)建于2000年3月,其前身是江蘇省蘇州實驗中學(xué)初中部。學(xué)校占地面積48509平方米,建筑面積17444平方米,校園綠化覆蓋率達(dá)46%。學(xué)校擁有:教學(xué)樓、科技樓、圖書樓、行政樓、體育館和400米塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑運動場、雙層餐廳以及多媒體教室、電視轉(zhuǎn)播中心、校園電視臺、千兆校園網(wǎng)等設(shè)施,為學(xué)生的全面發(fā)展提供優(yōu)越的條件?! W(xué)校師資除了蘇州實驗中學(xué)初中部原班人馬外,又面向全國招聘了一大批優(yōu)秀教師,整體勢力雄厚。學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師團隊:碩士研究生7名,市級學(xué)科帶頭人2名,區(qū)級學(xué)科帶頭人6名,區(qū)兼職教研員3名,數(shù)學(xué)奧林匹克國家級一級教練14名,國家一級裁判員1名,國家二級心理咨詢師4名,獲得國家級評優(yōu)課一等獎1人,省級評優(yōu)課一等獎2人,市級評優(yōu)課一等獎8人?! ”懈咝聟^(qū)"爭創(chuàng)一流"的發(fā)展特點,新區(qū)二中以"人人求進步,個個有發(fā)展"的教育理念,全面提升學(xué)校教育現(xiàn)代化水平;以"質(zhì)量立校、特色發(fā)展"的辦學(xué)思路,優(yōu)化學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。學(xué)校樹立科學(xué)質(zhì)量觀,全面強化教育質(zhì)量,堅持"自主管理"的特色管理體系,加強特色課程的建設(shè)。"新區(qū)二中"已成為高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的優(yōu)質(zhì)教育品牌,在區(qū)域內(nèi)享有較高的知名度?! ?007年10月,蘇州高新區(qū)第二中學(xué)掛牌為"蘇州科技學(xué)院附中",開創(chuàng)了高等院校與基礎(chǔ)教育合作辦學(xué)的新形式,在社會上和教育界都產(chǎn)生了較大的影響。雙方的合作進一步推動了高新區(qū)第二中學(xué)的發(fā)展和提升,"蘇州科技學(xué)院附中"已對區(qū)域內(nèi)的基礎(chǔ)教育起了強烈的引領(lǐng)和輻射作用
南湖一中是一所洋溢著現(xiàn)代化氣息的重點中學(xué),始創(chuàng)于1985年,1990年增設(shè)高中部,2000年12月被確定為南京市重點中學(xué),2004年8月初高中分離,高中部獨立,南湖一中為獨立初中?! ∧壳耙咽且凰毩⒃O(shè)置的初級中學(xué),學(xué)校共26個班級,全校共1120名學(xué)生。學(xué)校共有教職工101人,其中專任教師80人,具有本科學(xué)歷的63 人,中高級職稱的31人。 校園總面積72468平方米,生均為24.8平方米;學(xué)校建筑面積(不含學(xué)生宿舍)43956平方米,生均達(dá)15.1米。校園綠化面積32670平方米,生均11.2平方米。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)樓3棟,實驗樓1棟,圖書樓1棟,學(xué)生宿舍樓3棟,餐廳1棟,辦公樓1棟。學(xué)校有閉路電視和廣播系統(tǒng),學(xué)校“校園網(wǎng)”已達(dá)到“校校通”工程的第二層次要求,學(xué)校共5個微機房,300臺電腦。微機教室及教師辦公室全部連接上因特網(wǎng),教師、學(xué)生可與全國名校、教師、學(xué)生隨時交流;與閉路雙向控制系統(tǒng)的主控機對應(yīng),每口教室內(nèi)都有29吋超平彩電、控制終端;此外,還有高亮度投影儀、投影幕等,已達(dá)到了“三機一幕”的要求。有足夠的理化生實驗室:物理有3個實驗室和演示實驗室,2個儀器室和3個準(zhǔn)備室;化學(xué)有3個實驗和演示室,2個儀器室,3個準(zhǔn)備室;生物有2個實驗和演示室,2個儀器室和2個準(zhǔn)備室,1個標(biāo)本室。完全達(dá)到2人一組分組實驗要求;另設(shè)有音樂、美術(shù)、語音等專業(yè)教室,有鋼琴3架,電子琴2臺,VCD音樂教學(xué)機、電視、石膏雕塑、寫生畫架等專業(yè)設(shè)施,設(shè)施齊全,能充分滿足教學(xué)要求。學(xué)校有1個專業(yè)多媒體教室,內(nèi)有控制系統(tǒng)、數(shù)碼投影機、視頻展示臺、DVD機、放音卡座及功放等,此外還配有2個64座規(guī)模的語言實驗室?! W(xué)校圖書、閱覽室均實施開架借閱。圖書室藏書達(dá)117804冊,生均達(dá)到40.3冊,年生均購書達(dá)5~7冊,已達(dá)到二級館的要求。
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