學(xué)校規(guī)模:張家港市東萊小學(xué)創(chuàng)辦于1930年,歷經(jīng)滄桑,幾易其名。1991年易今址新建。2003年3月隨東萊鎮(zhèn)并入楊舍鎮(zhèn),學(xué)校更名為張家港市東萊小學(xué)。2006年9月,慶東小學(xué)并入本校,作為東萊小學(xué)慶東分校統(tǒng)一管理。“正誠樓”、“注誠樓”、“允誠樓”、“悅誠樓”4幢教學(xué)樓,學(xué)?,F(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全,擁有微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、多媒體教室、書法室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈房、勞技教室、圖書館、圖書閱覽室等十多個(gè)專用教室,整個(gè)校園硬化、凈化、美化、綠化、亮化,育人環(huán)境優(yōu)美雅致。學(xué)校文化:學(xué)校秉持“抱誠守真”的學(xué)校訓(xùn)導(dǎo),確立了“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“在繼承中發(fā)展,辦現(xiàn)代化學(xué)校;在發(fā)展中創(chuàng)新,育高素質(zhì)新人”為辦學(xué)目標(biāo),緊跟素質(zhì)教育發(fā)展趨勢,嚴(yán)格落實(shí)蘇州市“深化素質(zhì)教育、豐富校園生活、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的三項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)持“沒有最好,只有用好”的現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用目標(biāo),在全面提升師生素質(zhì)的同時(shí)執(zhí)著于“深化書法訓(xùn)練,建墨香校園;強(qiáng)化民樂教學(xué),建藝術(shù)校園;優(yōu)化綜合實(shí)踐,建數(shù)碼校園”,全體師生同心同德,用心體會(huì)著“至誠者,天地參”的校風(fēng),用心豐富著校風(fēng)“不見知,而不悔”、學(xué)風(fēng)“擇其善,固執(zhí)之”的內(nèi)涵,不斷加速學(xué)校成長,不斷促進(jìn)教師成才,不斷引領(lǐng)師生成功。校長寄語:學(xué)無止境,教無止境,學(xué)校發(fā)展無止境。歷任領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,造就了東萊小學(xué)人和校美的今天。讓我們?nèi)熒д\守真,齊心協(xié)力,以智慧育智慧,以誠信育誠信,繼續(xù)打造高質(zhì)量、高品位的平安校園、和諧校園、創(chuàng)新校園!
黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)分校坐落在蘇州市濕地公園北部的朝陽河畔,位于相城區(qū)黃橋街道西北部的旺盛路上。學(xué)校占地18920平方米,建筑面積9086平方米,綠化面積6717平方米?,F(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班,932名學(xué)生,53名教職工,其中區(qū)市級學(xué)科帶頭人2名。花園式的建筑布局、現(xiàn)代化的教育設(shè)施、標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠運(yùn)動(dòng)場地、活動(dòng)廣場、多功能的專用教室(音樂室、舞蹈房、科技室、網(wǎng)絡(luò)微機(jī)室、電子閱覽室、師、生圖書閱覽室等23個(gè)專用場室配套齊全,300余萬元的專用儀器設(shè)備達(dá)到或超過省標(biāo)二類標(biāo)準(zhǔn)),已成為陶冶學(xué)生身心、開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的生態(tài)校園、數(shù)碼校園、書香校園、活動(dòng)校園和成長樂園。黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)分校是一所具有悠久歷史的完全小學(xué),其前身系創(chuàng)辦于建國初期的占上完全小學(xué)。1985年,推行分級辦學(xué)、分級管理新體制。1989年,在九年制義務(wù)教育達(dá)標(biāo)活動(dòng)中,全鄉(xiāng)鎮(zhèn)村兩級共投入1000余萬元,新建擴(kuò)建校舍12所,實(shí)現(xiàn)了自然村分布的初小就近與完小校的合并,改變了文革期間村村辦學(xué)校的狀況,形成了中心、完小、村小的“三星式”管理模式。九五期間,為了高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施九年制義務(wù)教育,鎮(zhèn)村兩級不斷加大教育投入和撤并力度,1992年黃橋中心小學(xué)易地新建,1997年黃橋中心小學(xué)成功創(chuàng)建江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué),使全鎮(zhèn)形成了以黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)為中心,下轄占上、胡灣、張莊、生田、北莊、新聯(lián)六所完小的實(shí)小輔導(dǎo)區(qū)的辦學(xué)格局。2002年,為了進(jìn)一步規(guī)模辦學(xué),提高辦學(xué)質(zhì)量和效益,在黨委政府的關(guān)懷下,投資500多萬,又撤并了占上、胡灣等四所小學(xué),在黃橋鎮(zhèn)西部擇地新建了黃橋鎮(zhèn)第二小學(xué),使實(shí)小輔導(dǎo)區(qū)形成了一所實(shí)小三所完小校的辦學(xué)格局。進(jìn)入“十一五”,隨著相城區(qū)城市化建設(shè)步伐的不斷加快,為了深入貫徹新頒的《義務(wù)教育法》和蘇州市委、市政府《關(guān)于加強(qiáng)建設(shè)教育強(qiáng)市,率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》精神,進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置,切實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展,使黃橋街道的基礎(chǔ)教育事業(yè)能適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的要求,滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求,2007年,在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)文教局和街道黨工委、辦事處的高度重視和親切關(guān)懷下,全面啟動(dòng)了“黃橋街道布局調(diào)整撤并建設(shè)的規(guī)劃”,先后投入1845萬,擴(kuò)建了原黃橋第二小學(xué),易地新建了其附屬幼兒園。為使擴(kuò)建的第二小學(xué)和新建的二小幼兒園能以嶄新的面貌融入黃橋優(yōu)質(zhì)教育的行列,已將擴(kuò)建的第二小學(xué)更名為黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)分校,將二小幼兒園更名為黃橋中心幼兒園分園。這樣,使黃橋街道的幼教、小教事業(yè)形成了“一校兩區(qū)”和1所公辦民工子弟小學(xué)以及“一園兩區(qū)”和2所村幼兒園的嶄新格局,為打造高質(zhì)量的黃橋基礎(chǔ)教育奠定了基礎(chǔ)。如今的黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)分校和中心幼兒園分園正以爭創(chuàng)蘇州市教育現(xiàn)代化示范村校和蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),以和諧創(chuàng)特色,以質(zhì)量創(chuàng)品牌,積極融合優(yōu)勢教育資源,加強(qiáng)精心化和科學(xué)化管理,在教育教學(xué)的實(shí)踐中自我完善、不斷超越;在素質(zhì)教育的新路上全速滿帆,奔向成功、奔向輝煌。必將真正融入黃橋優(yōu)質(zhì)教育的先進(jìn)行列,成為黃橋基礎(chǔ)教育的又一奇葩。
常熟市報(bào)慈小學(xué)建于1989年,位于常熟市虞山鎮(zhèn)報(bào)慈北路,是常熟市教育局直屬學(xué)校、江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校共有教職員工105名,常熟市級以上骨干教師57名,占專任教師的60%。學(xué)?,F(xiàn)有34個(gè)班級,1648名學(xué)生。在一年年的發(fā)展過程中,學(xué)校確立了“為每一位學(xué)生的生命發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念, “師資素質(zhì)好、教育質(zhì)量好、環(huán)境設(shè)施好”的辦學(xué)目標(biāo)、“舉止文明習(xí)慣好、基礎(chǔ)扎實(shí)特長好、方法科學(xué)身體好”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),圍繞“智慧課堂”和“生命教育”兩大主題,努力構(gòu)建和諧校園,使學(xué)校成為師生成長的樂園。學(xué)校相繼獲得了“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省示范家長學(xué)校”、“蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校”、“蘇州市德育示范學(xué)校”、“蘇州市安全文明學(xué)校”、 “全國紅旗大隊(duì)”等一系列榮譽(yù)稱號,在常熟市小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量評估中年年取得優(yōu)秀并且名列前茅。在市委市政府的高度關(guān)心重視下,學(xué)校將于明年整體遷建至虞山腳下,清代咸豐時(shí)太常寺博士趙宗建所建之藏書樓—舊山樓遺址也將劃歸入我校。新校占地面積近58畝,建筑面積28000多平方米,一所既有常熟歷史文化底蘊(yùn),又有現(xiàn)代氣息的一流學(xué)校即將建成。
張家港市云盤小學(xué)創(chuàng)建于1994年,是一所教育局直屬學(xué)校,位于楊舍鎮(zhèn)暨陽中路610號,因其位于云盤新村內(nèi),故名“云盤小學(xué)”。目前,學(xué)校占地總面積18242平方米,總建筑面積8740平方米。學(xué)校由“務(wù)真樓”、“崇真樓”、“求真樓”和“歸真樓”這幾幢樓房組成。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全,自然實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究室、音樂室、美術(shù)室、微機(jī)室、舞蹈房成了孩子們學(xué)習(xí)的樂園。塑膠操場、籃球場、風(fēng)雨操場等為師生提供了良好的活動(dòng)場所。學(xué)?,F(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班,共有學(xué)生1394名,在職教職工94人;所有教師均有教師資格證,中級及以上職稱比例86.2%。高一級學(xué)歷比例100%??h級及以上骨干教師52人。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的硬件環(huán)境,每班都配備了一整套多媒體教學(xué)設(shè)備,并連通了校園網(wǎng)和因特網(wǎng),實(shí)現(xiàn)了真正意義上的“班班通”。學(xué)校秉承“真”字校訓(xùn),堅(jiān)持“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念,努力營造“崇真、尚禮、融和”的校風(fēng),倡導(dǎo)“求真理、干真事、育真才”的教風(fēng),樹立“學(xué)真知、練真能、做真人”的學(xué)風(fēng),嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)校園文化建設(shè),努力構(gòu)建和諧課堂,積極開展童真德育,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,全力打造高水平教育現(xiàn)代化小學(xué)。學(xué)校先后獲得江蘇省和諧校園、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校、江蘇省電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、蘇州市文明單位、蘇州市教科先進(jìn)學(xué)校、蘇州市信息化示范學(xué)校、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、蘇州市特色文化學(xué)校等榮譽(yù)。自1997年市教育局進(jìn)行教育質(zhì)量綜合評估以來,學(xué)校年年榮獲一等獎(jiǎng),每年均被評為市文明單位,2012年,學(xué)校又成為市教育局首批確認(rèn)的個(gè)性化發(fā)展的三所學(xué)校之一?!度嗣窠逃贰吨袊逃龍?bào)》《江蘇教育》《江蘇教育研究》等主流媒體都曾報(bào)道過學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校積極實(shí)踐自主發(fā)展理念,逐步形成了以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我教育為核心的兩大特色。其一,課堂教學(xué)的“自主學(xué)習(xí)特色”。九五”期間省級課題《走向自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)之路》的研究為學(xué)校的自主學(xué)習(xí)探究開啟了智慧之門,“十五”、“十一五”期間獨(dú)立承擔(dān)的《小學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的研究》《新課程背景下課堂教學(xué)中問題與解決策略的研究》等課題研究,承載了云小人積極探索自主學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的智慧與心血,“十二五”省教研課題《自主發(fā)展理念下師生共同建構(gòu)課堂的實(shí)踐研究》又為學(xué)校的自主學(xué)習(xí)研究提供了更高遠(yuǎn)的平臺。目前,學(xué)校作為蘇州市指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校,在“自主學(xué)習(xí)”方面取得了豐碩的成果。其二、德育活動(dòng)的“禮儀教育特色”。依托蘇州市級課題《小學(xué)生行為規(guī)范與道德禮儀的養(yǎng)成教育研究》等課題的研究,禮儀教育成為了學(xué)校養(yǎng)成教育中的一個(gè)亮點(diǎn)。學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生設(shè)計(jì)了云盤小學(xué)禮儀形象“云云笑笑”;通過舉行“我與禮儀有約”啟動(dòng)儀式,發(fā)出倡議,號召每個(gè)隊(duì)員遵守禮儀規(guī)范;編寫了校本課程教材《禮約》,確立了各年級段學(xué)生禮儀目標(biāo);圍繞目標(biāo),開展了一系列行之有效的活動(dòng),唱響“禮儀歌”、做好“禮儀操”、評比“禮儀之星”。《江蘇教育研究》《優(yōu)秀作文選評》《張家港市日報(bào)》、張家港電臺等媒體先后對我校的禮儀教育活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。目前,在蘇州市名教師朱亞紅校長的帶領(lǐng)下,學(xué)校正朝著“裝備精良、環(huán)境精美、教育精致、管理精細(xì)、學(xué)生精彩、教工精干”的精品學(xué)校這一目標(biāo)努力著。
創(chuàng)建于1990年的蘇州市姑胥小學(xué),是一所新村配套小學(xué)。學(xué)校占地面積11032平方米,建筑面積3839平方米,綠化面積3660平方米,建有多媒體室、電腦室、自然室、電子閱覽室、藝術(shù)室、音樂室、閱覽室、藏書室、衛(wèi)生室、少先隊(duì)隊(duì)室等專用教室。學(xué)校還擁有1787 平方米的人工草坪運(yùn)動(dòng)場和310平方米的體育館以及紅領(lǐng)巾小太陽廣場。學(xué)?,F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班,492名學(xué)生,33名教職員工?! ?把學(xué)校辦成一所一流的現(xiàn)代化學(xué)校,讓學(xué)生們在這里能學(xué)有特長,得到全面提高,讓家長放心,讓人們滿意。"是學(xué)校始終堅(jiān)持的辦學(xué)宗旨?! ≡陂L期的教育教學(xué)實(shí)踐中,學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn),逐漸摸索出了一條"素質(zhì)+特色"的辦學(xué)思路:堅(jiān)持以育人為根本,以教學(xué)為中心,通過人性化管理,努力促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)與教師師德水平、專業(yè)素質(zhì)的共同發(fā)展;以誦讀教學(xué)、環(huán)保教育為突破口,全面實(shí)施主體性發(fā)展教育。學(xué)校形成了鮮明特色,學(xué)生得到了充分發(fā)展?! 」民阈W(xué)有著"美麗學(xué)校"、"綠色學(xué)校"、"園林式"校園的美譽(yù)。四季如春的小太陽廣場,橫貫?zāi)媳钡慕蹐@,生機(jī)勃勃的綠色蔬菜園,碩大的紫藤架,寧靜的櫻花園......走進(jìn)姑胥小學(xué),處處都感覺到綠色的存在。從班級的黑板報(bào)、手抄報(bào),到學(xué)校的宣傳欄、櫥窗、廣播站;從校園隨處可見的標(biāo)示、標(biāo)牌到圖書館、書庫、閱覽室的書刊、報(bào)紙、書畫作品展示等等,都體現(xiàn)著綠色理念的熏陶。環(huán)保教育不僅是傳授自然科學(xué)知識,更是一種人類生存與發(fā)展的綜合教育,是素質(zhì)教育的重要組成部分,它已成為學(xué)校教育工作的重點(diǎn)。 "寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"。姑胥小學(xué)在新世紀(jì)的征程中充滿信心和希望,充滿智慧和力量,她必將成為一座孕育現(xiàn)代化教育特色的兒童樂園;一個(gè)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才的搖籃!
蘇州市楓橋中心小學(xué),地處蘇州高新區(qū)楓橋街道,毗鄰世界聞名的古剎寒山寺,是一所有著近百年歷史的學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有二十五個(gè)教學(xué)班,一千一百一十名學(xué)生,七十多名教職工。學(xué)校占地60多畝,現(xiàn)擁有先進(jìn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場、多媒體教室、電化教室、報(bào)告廳、電視臺、三個(gè)群鑫電腦室、兩個(gè)自然實(shí)驗(yàn)室、語音室、兩個(gè)美術(shù)室、兩個(gè)音樂室、舞蹈房、電子閱覽室、海洋圖書館等先進(jìn)的專用室場。 學(xué)校依托多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)現(xiàn)代學(xué)校教育的特點(diǎn),以“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色“為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。以“自主、尚真、和諧、快樂”為校風(fēng),致力于人文環(huán)境的建設(shè),確立以人為本的管理思想,建立了民主化、科學(xué)化的管理體制。學(xué)校全方位推行教職工全員聘任制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制、教師獎(jiǎng)懲制,努力營造一個(gè)良性競爭的環(huán)境。學(xué)校把對青年教師的培養(yǎng)作為本校一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略決策,通過多種形式的培訓(xùn),努力提高青年教師的學(xué)識修養(yǎng)、基本技能和科研水平。 學(xué)校以“善思、善導(dǎo)、求真、求新”為教風(fēng)。1999年4月,在全國著名特級教師邱學(xué)華先生的嘗試教學(xué)理論的指導(dǎo)下,進(jìn)行嘗試?yán)碚摰慕虒W(xué)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校確立了“運(yùn)用嘗試思想,培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新精神”的九五全國級實(shí)驗(yàn)課題,十五期間以“構(gòu)建小學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式”作為學(xué)校主課題研究。學(xué)校以課題研究為中心,輻射各個(gè)學(xué)科的教育科研活動(dòng)已在廣大教師中蓬勃開展起來,并取得了一定的成果。 學(xué)校以“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、友愛”為學(xué)風(fēng),明確“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)創(chuàng)造”的辦學(xué)目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校少先隊(duì)建立了以“爭創(chuàng)‘五星中隊(duì)’、爭當(dāng)‘五星隊(duì)員’”為中心的學(xué)生自我管理體制,在學(xué)生的自我管理活動(dòng)中學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。在近幾年中,學(xué)生先后在市小學(xué)生聲樂比賽、器樂演奏比賽,計(jì)算機(jī)操作比賽、電影文化節(jié)影評征文等活動(dòng)中獲一、二等獎(jiǎng)。在全國少年書畫比賽中獲多個(gè)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng),在市、區(qū)級各類演講比賽中頻頻獲得一、二等獎(jiǎng)。 近幾年中,學(xué)校先后被評為全國綠色學(xué)校、江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蘇州市德育示范學(xué)校、蘇州市文明單位、蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校、全國嘗試教學(xué)理論實(shí)驗(yàn)基地先進(jìn)單位等榮譽(yù)。目前,在上級黨委、政府和區(qū)教育文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們這所歷史悠久的老校正煥發(fā)出青春的朝氣,朝著現(xiàn)代化的目標(biāo)前進(jìn)。
泗港小學(xué)創(chuàng)辦于1908年,坐落于張家港市泗楊路8號。學(xué)校占地面積24800平方米,建筑面積9300平方米,建有校園局域網(wǎng),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等專用室齊全?,F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1354名,其中新市民子女占68.9%;專任教師86名,中級以上職稱教師比例為77.9%,張家港市級骨干教師26名29人次,占30.2%。學(xué)校連年被評為張家港市“文明單位”,連續(xù)17次獲得張家港市教育質(zhì)量綜合評估一二等獎(jiǎng), 先后被命名為 “全國紅旗大隊(duì)”、“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“江蘇省體育工作先進(jìn)單位”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“蘇州市體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校(女籃)”、“蘇州市貫徹學(xué)校體育、衛(wèi)生工作《條例》優(yōu)秀學(xué)校”、 “蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校”。學(xué)校把陽光教育視作自己的辦學(xué)夢想,擎起“陽光體育、陽光課堂、陽光德育、陽光管理”四個(gè)支柱,有效實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的品質(zhì)發(fā)展。陽光體育“雙管齊下”,一是繼承優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)展特色項(xiàng)目。學(xué)校女子籃球已經(jīng)擁有25年的歷史,近十年更是保持了“蘇州市十年七冠,張家港市十年九冠”的驕人成績。二是開拓體育視野,培育特色文化。為更好地將女籃精神在全校傳承和發(fā)揚(yáng),學(xué)校著力開創(chuàng)“體育搭臺,文化唱戲”的良好格局,以快樂籃球、陽光課間等為抓手,讓“團(tuán)結(jié)拼搏、自強(qiáng)不息、勇于超越”小女籃精神植根于每一位學(xué)生心田。陽光課堂“深入推進(jìn)”,其核心價(jià)值是“和煦心靈、潤澤生命”,著力凸現(xiàn)五大特性:“陽光普照”的整體性,面向全體、因材施教;“陽光溫暖”的關(guān)愛性,微笑賞識、平等待人;“陽光繽紛”的多樣性,多元評價(jià)、個(gè)性發(fā)展;“陽光氣息”的自然性,返璞歸真、遵循規(guī)律;“陽光魅力”的共長性,圓融互攝、教學(xué)相長。陽光課堂是學(xué)生實(shí)現(xiàn)生命成長、教師實(shí)現(xiàn)主體價(jià)值的重要舞臺,全校共有26名教師先后成長為市級骨干教師,超過40%的學(xué)生在體育或藝術(shù)方面有一技之長。陽光德育“傳承創(chuàng)新”,緊緊圍繞“尊重、平等、欣賞、融合”的核心理念,以“養(yǎng)成教育非常10+1”、“校園吉尼斯“等活動(dòng)為抓手,通過管理策略的“三個(gè)優(yōu)先”、政策落實(shí)的“四個(gè)傾斜”、行動(dòng)措施的“五個(gè)對接”唱響同城教育旋律,努力讓孩子在同一片藍(lán)天下幸福成長。陽光管理“抱團(tuán)共贏”,追求人文化、制度化、規(guī)范化、個(gè)性化的管理境界,基本建立起了“一網(wǎng)、三會(huì)、五制”校務(wù)公開體系。師資隊(duì)伍建設(shè)呈現(xiàn)了“北斗七星,群星璀璨;陽光團(tuán)隊(duì),團(tuán)團(tuán)生輝”的良好局面。
婁江是禹貢三江之一,波光迤邐百余里,孕育了連綿沃土,昆山市婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校就坐落在這條母親河畔。學(xué)校創(chuàng)辦于2010年9月,地處昆山城西,緊鄰昆山市文化體育中心,是一所九年一貫制公辦學(xué)校?! W(xué)校占地8.2萬多平方米,總建筑面積為5.4萬多平方米。校園設(shè)計(jì)布局合理,建筑風(fēng)格獨(dú)特新穎,既承江南園林的典雅,又具現(xiàn)代建筑風(fēng)格,處處滲透文化氣息。學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn),教學(xué)功能齊全。專用地理教室、歷史教室、音樂教室、美術(shù)教室別具一格;情景標(biāo)本室形態(tài)逼真;圖書館寬敞明亮,體育館、運(yùn)動(dòng)場標(biāo)準(zhǔn)一流;舞蹈房、陶藝館、科學(xué)園等學(xué)生活動(dòng)場所特色鮮明。學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模為:小學(xué)6軌36個(gè)班級,初中12軌36個(gè)班級?! ∧壳耙延行W(xué)15個(gè)班568名學(xué)生,初中29個(gè)班1017名學(xué)生。學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)水平高,教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,目前有專任教師139名,其中初中102名,小學(xué)37名。本科及碩士學(xué)歷135名,占97.1%,中級及以上職務(wù)69名,占49.6%,獲得江蘇省特級教師1名,昆山市級以上學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀共42名。現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施,優(yōu)美的校園環(huán)境,成為師生工作與學(xué)習(xí)的樂園?! ∞k學(xué)兩年多來,學(xué)校秉承“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,真正關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。努力將學(xué)生培養(yǎng)成為具有良好的品德修養(yǎng),扎實(shí)的文化知識,強(qiáng)健的身體素質(zhì),廣泛的興趣愛好,較強(qiáng)的綜合能力,鮮明的個(gè)性特長的一代新人。學(xué)校以優(yōu)秀的師資為辦學(xué)依托,以精細(xì)化管理為辦學(xué)支撐,以現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施為辦學(xué)保障,努力把學(xué)校辦成素質(zhì)教育的示范學(xué)校,基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校,家長滿意、學(xué)生喜歡的優(yōu)質(zhì)學(xué)校?! ∪熒?ldquo;上善若水,自強(qiáng)不息”為校訓(xùn),倡導(dǎo)“和諧有為,寧靜致遠(yuǎn)”的校風(fēng),“樂教善導(dǎo),傳承創(chuàng)新”的教風(fēng),“博學(xué)慎思,明辨篤行”的學(xué)風(fēng)。讓每一位教師懷著教育理想,與婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校一起成長!讓每一位學(xué)生帶著人生夢想,與婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校一起飛翔!長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。承載著未來的婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校,將沿著婁江這條母親河,向著美好的明天揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
蘇州工業(yè)園區(qū)跨塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于一九一二年,原隸屬于江蘇吳縣,是一所普通的農(nóng)村小學(xué)。隨著中新蘇州工業(yè)園區(qū)的誕生, 學(xué)校從此插上了騰飛的翅膀。幾度變遷,現(xiàn)矗立于跨塘高浜新區(qū)的是一所投資800萬元巨資的花園式求學(xué)場所?! W(xué)校占地35畝,綠化面積8000余平方米,建筑面積8800平方米。學(xué)校按省級現(xiàn)代化教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)“四軌”規(guī)模設(shè)計(jì),分設(shè)教學(xué)區(qū) 和活動(dòng)區(qū)。現(xiàn)有教學(xué)班24個(gè),師生員工1100多人?! W(xué)?;A(chǔ)教育設(shè)施完備,三機(jī)一幕、29英寸彩電安裝于各教室,并通過校內(nèi)音像網(wǎng)絡(luò)傳播信號,微機(jī)房、教師專用電腦室及各 處室都與因特網(wǎng)聯(lián)接。各專用教室配備齊全 ,另有250米環(huán)形跑道的大操場。圖書閱覽室天天向?qū)W生開放。學(xué)校還專門設(shè)計(jì)了110 多平方米的反映校園生活的宣傳畫及近三十多塊宣傳畫廊,創(chuàng)作灌制了校歌?! ?
昆山高新區(qū)吳淞江學(xué)校坐落在吳淞江畔,是一所全新的設(shè)備設(shè)施一流的九年一貫制公辦學(xué)校。首期投資8520萬元,占地面積80畝,總建筑面積2.8萬平方米。學(xué)校于2011年3月開工建設(shè),2012年8月竣工投入使用,規(guī)劃初中部8軌24個(gè)班,小學(xué)部6軌36個(gè)班,學(xué)區(qū)涵蓋昆山高新區(qū)整個(gè)鐵南區(qū)。學(xué)?,F(xiàn)有8+17個(gè)教學(xué)班,有教職工86人,學(xué)生 352+777人。學(xué)校人員結(jié)構(gòu)多元化,86名教職工中,其中在編教職工86人,包括83名全民干部、合同制工人3名,學(xué)校有專任教師 82 人,其中昆山市學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人 2 名,昆山市教學(xué)能手5 名,教壇新秀 8 名,骨干教師占教師總數(shù)的18.29 %。其中本科學(xué)歷及以上59 名,占教師總數(shù)的 71.95%。其中中學(xué)高級教師 6 人,小學(xué)高級教師 19人,占教師總數(shù)的 30.49 %。
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