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武漢市四十九初中
公立普通
彰顯學校特色 塑造教育精品 促進學生全面發(fā)展 武漢市第四十九中學2002年被確認為湖北省首批省級示范高中，是青山區(qū)最早的省示范學校。我們堅持以主體性教育思想作為學校發(fā)展的根本指導思想，50多年的學校文化，凝聚為“自強不息、嚴謹求實、爭取一流”的學校精神；先進的辦學理念得到了省級示范學校復評組和國家督學的高度評價。我校是國家信息技術實驗學校，中央教科所外語教學實驗基地，湖北省教育科研百強學校，2009年成為湖北省及武漢市課程改革樣本校。學校大力加強教師隊伍建設，明確提出要努力造就一支“師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力”的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍。我們把“樹名師、育名生、創(chuàng)名?！弊鳛?9中的發(fā)展目標。目前，學校有全國優(yōu)秀教師1人，湖北省優(yōu)秀教師2人，武漢市勞動模范1人，武漢市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2人。學歷達標率100%。為提高教師隊伍整體素質(zhì)，我校先后從全國各地引進了一大批優(yōu)秀教師，有安徽省優(yōu)秀教師、宜昌市學科帶頭人、荊門市名師等。名特優(yōu)教師、名優(yōu)班主任的比例在省示范學校中處于領先位置。一支素質(zhì)高、能力強、樂于奉獻的研究型教師隊伍，成為學生全面發(fā)展的堅強保證。兩年中，有30余名教師在市級以上優(yōu)質(zhì)課競賽中獲省市一等獎，青年教師黃慧老師在全國化學優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得特等獎。在省級示范學校的綜合評估中，專家們一致認為“聽49中教師的課是人生的一種享受”。 2009年底剛剛建成的學校大門和前庭廣場宏偉氣派，大大提升了學校整體形象，改善了學習生活環(huán)境。學校建有高速寬帶網(wǎng)、數(shù)字廣播網(wǎng)、數(shù)字視頻教學系統(tǒng)以及校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)了校園信息化和教學手段現(xiàn)代化?？茖W藝術大樓是全市乃至全省學校中罕有的高層建筑，科技實驗室及實驗儀器全部按國家一類標準建設和配置；藝術中心有功能齊全的美術設計室、設備先進的音樂廳、獨立的鋼琴房等。學校圖書館是湖北省中學示范圖書館，藏書近10萬冊，全部實行開架借閱。學校建有標準400米田徑場、塑膠籃排球場、力量房、健身房等，為學生體育鍛煉提供一流的設施。學校有標準化的學生公寓和食堂，充分保證學生的食宿需要。學校教學、科技活動、藝術欣賞、圖書借閱以及運動休閑布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，一流的硬件條件是家長學生公認的理想的求學園地。學校有公交六公司營運的三臺校車，為岳家嘴—友誼大道沿線、積玉橋至—和平大道沿線上學的學生提供了極大的方便。
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湖北華一寄宿學校
公立普通
我校創(chuàng)辦于1996年。屬全日制寄宿型、九年義務教育中小學民辦學校，是華中師大一附中的重要組成部分。 1997年，劃歸為武漢市東湖高新技術開發(fā)區(qū)廟山小區(qū)（現(xiàn)隸屬武漢"光谷"周邊地帶）的江夏區(qū)湯遜湖畔，梅南山麓，還是大片紅壤，幾許村落之時，我校率先遷址于此，建立了規(guī)模可觀的新式校園。 經(jīng)過多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已營造起占地150多畝，建筑面積超過3萬平方米，風景宜人，依山傍水，建筑錯落有致，融生活、學習、健康、娛樂設施于一體的育人環(huán)境。且擁有中南地區(qū)規(guī)模最大的華一天文科技館（已被湖北省科委，湖北省教育廳命名為“湖北省青少年科普教育基地”）。 我校擁有教職員工兩百多人，其中專職教師一百多人，特、高級教師占60%，學生數(shù)量一千多人，幾十個教學班，以初中為主兼有小學、高中?！ ≡诤笔〗逃龔d、湖北省民辦中小學協(xié)會、武漢市、區(qū)教育局的親切關懷和支持下，我校始終堅持依法民辦，科研興校，全面落實黨的教育方針，在管理和教學上逐步探索出一些規(guī)律。特別是近年來，實行的人事管理制度改革和以課程改革為中心的一系列教育改革，使學校面貌煥然一新。學生的自立、自主、自學能力也大大得以提升，在校學習、生活張弛有序，三餐兩點合理，午休晚寢有序，運動生活規(guī)律。
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湖北大學附屬中學
公立市重點
湖北大學附屬中學 湖北大學附屬中學是湖北省教育廳和湖北大學雙重領導、重點建設的一所公辦全日制中學，創(chuàng)建于1957年，1962年被確定為武漢市重點中學，現(xiàn)在是武漢市市級示范學校。學校現(xiàn)有從初一到高三共六個年級40個教學班，學生總數(shù)達2200余人。2000年以來，學校實施跨越式發(fā)展工程，運用科學先進的管理理念，營造民主和諧的教學氛圍，極大地調(diào)動了全校師生拼搏奮進的激情。廣大教職員工團結奮斗、努力拼搏，在校園面貌發(fā)生巨大變化的同時，教育教學質(zhì)量逐年提高，辦學水平迅速提升。連續(xù)四年被評為武昌區(qū)教育目標管理“立功單位”，現(xiàn)正在積極創(chuàng)建省級示范學校?！W校以“面向全體學生，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的創(chuàng)新教育為辦學模式，以“為了學生的終身發(fā)展”為辦學宗旨，以“掌握知識，發(fā)展能力，塑造品格，追求卓越”為育人目標，造就全面發(fā)展的復合型人才。大力實施創(chuàng)新教育，探索實施了“自學、引導、訓練”的教學模式，改革單一課程結構，建立了必修課程、選修課程、活動課程和隱性課程并行互補的課程體系，承擔了國家級、省市級教育科研課程20多個；教師先后出版論著70余部，發(fā)表論文200余篇，有150多人次獲得全國和省市區(qū)各類教育教學比賽獎項。 學校教師堅持以人格塑造人格、以創(chuàng)新激發(fā)創(chuàng)新、以信心托起希望。學校成立了校園之聲廣播電臺、菁菁校園文學社，辦起了《樹人報》、湖大附中網(wǎng)站以及班級主題網(wǎng)頁，組建了校舞蹈隊、田徑隊等，為學生建構了學習的樂園、快樂的天堂，保證了學生素質(zhì)的全面發(fā)展。學生中先后有600多人次在全國和省市級各類競賽中獲獎，其中有90多人次獲得全國學科競賽一等獎。 學校師資力量雄厚，現(xiàn)有在職教職員工145人，其中專職教師98%是本科學歷，高級教師50余人。學校依托湖北大學的優(yōu)質(zhì)資源，大力建設名師工程。采取內(nèi)培外調(diào)策略，對內(nèi)狠抓骨干教師的培養(yǎng)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)和理論水平，現(xiàn)有29位教師正在攻讀研究生課程及碩士學位。對外面向全國招聘特崗教師，為特崗教師解決優(yōu)質(zhì)住房、車庫，解決配偶、子女的工作、學習問題，除正常工資、獎金之外，另設特崗教師津貼每人每年2萬元。吸引了一大批名優(yōu)教師充實到湖大附中的教師隊伍中來，使湖大附中的教師隊伍結構不斷得到優(yōu)化。為加強外語教學，在湖北大學的支持下，聘請了2名英籍語言教師，每周開設6節(jié)英語口語課程，受到學生的熱烈歡迎?！∽哌M湖大附中的校園，大家會有耳目一新的感覺，這里處處綠蔭，四季飄香，校園環(huán)境精心布局，全方位凈化。我們在綠化、美化上狠下功夫，本著“讓每一面墻壁都說話，讓每一寸土地都育人”的原則，在教室、實驗室及公共場所進一步充實中外名人名言懸掛條幅，積極營造一個積極、充滿激勵的文化環(huán)境和育人氛圍。 學校大門雄偉壯觀，別具一格，寓意引人深思。大門背面鐫刻著“忠誠 勇毅 求知 創(chuàng)新”的校訓，以此激勵、教育全校師生。我們還利用櫥窗、標牌和宣傳黑板形成學校的宣傳帶，宣傳學校的工作目標和教育教學成果。優(yōu)秀書畫作品展、共青團?？嗉墝诘?，使同學們有了一展身手、展現(xiàn)自我的場所。廣播臺、?？?、校報等，也以學生為主體，展示學生才華，激勵學生成長，形成了學校濃郁的文化氛圍。優(yōu)美的校園環(huán)境，積極健康的文化氛圍，既是情感的催化劑，又有無聲的約束力，它默默地塑造著學生的心靈，陶冶著師生的情操，為師生的自我發(fā)展提供陽光、雨露、土壤和空氣。 在省教育廳和湖北大學的大力支持下，學校投資2000多萬元，新建了約15000平方米的逸夫教學樓、實驗樓、辦公樓、報告廳、全塑運動場以及校園廣場；還建成了各類現(xiàn)代化的教學設施和設備，達到了我省中學的領先水平。校內(nèi)現(xiàn)有雙向控制閉路電視系統(tǒng)，無線和有線廣播系統(tǒng)，內(nèi)外交流的程控通訊系統(tǒng)，24小時開通的計算機英特網(wǎng)絡系統(tǒng)。所有教室都配備了液晶投影機或電視機、實物視頻儀等多媒體教學系統(tǒng)，還安裝了冷暖空調(diào)，國家級標準的飲用水供水系統(tǒng)。理化生等自然科學實驗室、母語和外語語音教學專用教室、美術專用教室、音樂專用教室、勞技專用教室、各類多媒體禮堂、多媒體課件制作室、電子圖書閱覽室、視頻點播控制中心等場所，設施一流，功能齊全。先進完善配套齊全的設施為科學的教育教學架起了平臺，為全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量提供了保障。 近年來，湖大附中辦學水平實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。2001年被武漢市政府授予“武漢市中小學辦學水平先進學校”，2002年被授予“武漢市德育建設六有六創(chuàng)新先進學校”，2003年通過了“武漢市綜合辦學水平示范學校”評估。目前，全校上下人心思進、蓬勃向上，在黨的十六大精神的指引下，正朝著一個更高的目標邁進：力爭在近兩年內(nèi)將學校創(chuàng)建成為湖北省綜合辦學水平示范學校，為湖北省基礎教育事業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻?！ ?
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武漢市四美塘中學
公立普通
武漢市四美塘中學是原武昌鐵一中于二OO四年元月從鐵路企業(yè)辦學劃歸地方政府主管所更名的一所公辦完全中學，也是武漢市教育局認定的美術特色學校和綠色學校。地處長江二橋南岸，四美塘公園北畔，新一佳購物廣場后側(cè)，交通便利、環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，是個讀書修學的好地方。全?，F(xiàn)有110名教職工，26個教學班，1200余名學生，擁有先進的多媒體網(wǎng)絡信息教室，大屏幕報告廳，音樂視聽教室和整備一新的標準化教室、學生寢室及餐廳。本校始終以“團結、勤奮、文明、守紀”為校訓，突出一個中心（以全面推行素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，擴大辦學效益為中心），堅持兩個依靠（依靠科技進步發(fā)展教育生產(chǎn)力，依靠人才出人才增強辦學活力），深化三項制度改革（用工、分配、干部制度改革），構建“四特”模式（教師教學有特點，學生學習有特長，開課辦班有特色，檢查督導有特效）。努力實現(xiàn)五個目標：①辦學目標——初中高質(zhì)量有規(guī)模，高中多層次有特色；②德育目標—一鼓勵學生“成人、成才、成功”爭創(chuàng)示范學校；③校園文化建設目標—一營建綠、美、凈、雅的育人環(huán)境；④師德師風建設目標—一達到“三名一高”（即有名望的領導，有名氣的教師，有明星的學生，教學質(zhì)量高）；⑤常規(guī)管理目標—一建立科學高效、規(guī)范、有序、民主、和諧的管理體系。堅持成人、成才、成功的理念和依法治校，科技興校，以德塑教的方針，保持了因人施教、低進高出的教學風格，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師，培育出一批又一批優(yōu)秀學生，為省重點中學和省內(nèi)外大專院校輸送了大量人才。特別是美術特長生教育在省內(nèi)外享有盛譽，先后邀請西安美術學院、四川美術學院、南京藝術學院等40多所外省美術專業(yè)院校（系）來我校設點或開辦培訓班，為美術特長生升入高校深造，提供了良好的發(fā)展空間。近幾年的高考、中考均取得實質(zhì)性的新突破，顯示了本校強大的辦學實力和顯著的教學成績。學校多次被上級評為雙文明先進單位，連續(xù)多年榮獲教學質(zhì)量一等獎，為普教事作出了積極的貢獻。
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武漢市武昌實驗寄宿學校
公立普通
擇校到民?！洳龑嶒灱乃迣W校 ———— 民校中的名校武昌實驗寄宿學校，是在著名的省級示范高中武昌實驗中學的直接幫助下建立的一所寄宿制完全中學。自1996年建校以來，學校始終遵循“以人為本，嚴謹治學，創(chuàng)辦特色，科研興校”的辦學宗旨，以“親和教育，小班教學”為特色，實行“因材施教，培優(yōu)補差，分層教學，分類推進”的教學方式，在充分尊重學生個性發(fā)展的過程中，注重挖掘他們自身的潛力，使學生“科學加人文，成才又成人”。讓每個學生“優(yōu)點在這里發(fā)揚，缺點在這里改正，潛能在這里發(fā)掘，價值在這里展現(xiàn)”。學校座落在東湖之濱，與聞名全國的高等學府武漢大學一堤相連。校園環(huán)境幽雅、綠樹成蔭、鳥語花香、空氣清新，被譽為“天然氧吧”，是公認的讀書圣地。學校擁有一支由特級教師，國家級金牌教練、市區(qū)學科帶頭人為骨干老中青三結合的高素質(zhì)的教師隊伍。歷年來學生成績斐然，2002年，周卉姊同學以562的高分名列武漢市中考第四名；2005年中考67.5℅的學生考入省、市重點高中，其中在我校就讀的華農(nóng)附小畢業(yè)的11名同學全部考取省重點中學；2006年中考，初三（一）班共30名學生有20人上省重點高中，其中有10人上省實驗中學分數(shù)線；2007年我校初三畢業(yè)生儲小梅同學和其他幾位外校同學一起，在中南財大何建勛教授的指導下，積極參加探究用“仿宇宙天體型”方法構造任意大奇數(shù)階同心幻方和正二十面立體數(shù)字幻球的科研活動，取得突破性的成果。經(jīng)專家認定，以上兩項成果均屬世界首創(chuàng)。2008年，我校開設的初中外語特色班取得了不俗的成績，2009年期末區(qū)統(tǒng)考中外語特色班各科成績均排名武昌區(qū)前八名。2010年，我校八年級外語特色班各科成績總評分進入武昌區(qū)前五名。其中數(shù)學平均分位于全區(qū)第三名，物理學科平均分位于全區(qū)第二名。2004年高考我校創(chuàng)造了民辦學?！叭稚裨挕保喝~林、王林、童林三人分別以619、602、590的高分被武漢華工大與理工大錄取。歷年來我校中考上省、市重點線率及高考保優(yōu)率均名列民辦學校前茅。從2006年起學校在寄宿部開辦美術特色班已有三年，專門聘請大學美術老師授課，并已取得良好的成績。今年我校高三美術班已有13人通過省美術聯(lián)考，其中8人上本科線，陳江慧同學取得了238的高分，新學期還將開設動漫專業(yè)。2007-2009年我校連續(xù)榮獲武昌區(qū)高考二等獎的好成績，其中董菲同學以568分的成績進入華中師范大學免費學習班。2010年，我校復讀部王國本同學以608分的高分位于武漢市文科第二名(武漢市文科狀元610分）；我校（寄宿部、走讀部、復讀部）共計參考人數(shù)440人，今年達到本科線的有114人。346人達到專科線以上。另外，我校寄宿部、走讀部高三美術班學生經(jīng)過美術聯(lián)考和文化高考，有86%的學生達到?？凭€以上?！瓣P注學生學習，關注學生成長”，武昌實驗寄宿學校面向全體學生全面發(fā)展的全過程，以愛心為本，以誠信為先，培養(yǎng)孩子的可持續(xù)發(fā)展，努力創(chuàng)辦“民?！敝械摹懊！??！?nbsp;我校是一所全面體現(xiàn)具中國特色與時代特點的民辦教育機構，依法治教、依法治校是學校健康發(fā)展的根本保障，對政府、對社會、對家長、對學生均以誠信為先。在“民?！鞭k“名?！钡乃枷胫笇?，獨具魅力的辦學理念與辦學特色正不斷豐富著武昌實驗寄宿學校的辦學內(nèi)涵，提升我們的辦學品位。在全體實驗寄宿人的共同努力下，學校正煥發(fā)著勃勃生機，朝著一個更高的目標奮斗向前。武昌實驗寄宿學校是您無悔的選擇！
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武漢大學附屬外語學校
公立普通
武漢大學附屬中學的校址在武漢市武昌區(qū)風景秀麗的珞珈山南麓，在中外聞名、歷史悠久的高等學府——武漢大學校園內(nèi)。 武大附中的前身是1916年4月建立的國立武昌高師附中。據(jù)《武漢大學校史一覽》記載：“民國五年四月，國立武昌高師始設附中，校址在武昌南路小學。”武昌南路即武昌都府堤，南路小學校址即今武昌區(qū)潭秋中學。1918年2月，附中校舍發(fā)生火災。以后附中校址幾經(jīng)變遷，最后搬到武昌曹家巷（現(xiàn)武昌彭劉楊路7435工廠廠區(qū)內(nèi)）。1923年9月，武昌高師附中改名為國立武昌師范大學附中，1924年9月，改名為國立武昌大學附中，1926年12月改名為國立武昌中山大學附中。 1932年國立武漢大學從武昌閱馬廠東廠口遷到珞珈山后，于1935年7月在珞珈山南麓的“庚子烈士紀念館”（即現(xiàn)在的武大附小舊樓）創(chuàng)辦了新的武大附中，取名為私立武昌東湖中學，董事長為武漢大學校長周鯁生先生。 1938年春天，日寇逼進武漢，武漢大學西遷四川樂山。1941年秋，武大在四川樂山銅河碥續(xù)辦武大附中，校名改為國立武漢大學附設珞嘉中學。1946年10月，武大附中隨武大遷回武昌，原樂山的武大珞嘉中學由武大畢業(yè)的樂山籍教師接辦。武大附中遷回武昌珞珈山后，仍用原"武昌東湖中學"的校名，于1947年秋季恢復上課，校址先在武大工學院（今武大行政大樓右側(cè)），后搬回東湖中學舊址（今武大附?。?。東湖中學仍冠名“私立”二字，董事長為張難先先生。 武漢解放后，武大附中仍叫武昌東湖中學，一直辦到1951年年底，1952年與武昌博文中學合并，改為省立武昌二中（今武漢市第15中學）。1958年7月，由武漢大學數(shù)學系團總支倡議，經(jīng)武漢大學黨委批準，恢復武大附中，取名為武漢大學附屬共青團中學。1959年8月，經(jīng)武漢大學與武漢市教育局協(xié)商，武漢大學附屬共青團中學與武漢市第14中學合并，定名為武漢大學附屬中學，校址在武昌曇華林。武漢大學校長李達、副校長何定華等均參加了兩校合并成立新的武大附中的隆重典禮，并發(fā)表了講話。1963年7月，因貫徹“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的八字方針，武大附中的歸屬由武漢大學劃歸武漢市，武大附中又改名為武漢市第14中學。 文化大革命期間，廣大教職工強烈要求恢復武大附中。1970年2月，武大決定在武大附小的基礎上設立武大附小初中班。1972年5月，武大附小及武大附小初中班改為武漢大學附屬學校，分設小學部、中學部。寧錦元任武大附校革委會主任，后革委會撤消，葉欽桂任武大附校校長。1980年4月，武大附校的中、小學部分開設立，中學部改為武漢大學附屬中學，葉欽桂任校長?！ ?993年5月，經(jīng)武漢市教委批準，武大附中與武漢大學外語學院聯(lián)合創(chuàng)辦武漢大學附屬外語學校該校與武大附中合署辦公，實行一套班子，兩塊牌子。武大外語學校從1993年起初中單獨招生，高中招生參加全市統(tǒng)一考試。 2000年8月，武漢大學與武漢水電大學、武漢測繪科技大學、湖北醫(yī)科大學合并，組建了新的武漢大學。因此，2001年2月，武大附中與原武漢水電大附中、原武漢測繪附中合并，組建了新的武大附中。 武大附中不僅歷史悠久，而且富有光榮的革命傳統(tǒng)。董必武、陳潭秋等老一輩無產(chǎn)階級革命家都曾在這所學校里開展革命活動。陳潭秋的夫人徐全直烈士（1927年在南京雨花臺被害）曾兼任武昌師大附中、附小的校長。伍修權于1924年至1925年在武昌師大附中讀書，然后從這里投身革命。1924年9月，武昌師大附中建立社會主義青年團支部，伍修權任團支部書記。 武大附中在80余年的漫長歲月中，積累了豐富的辦學經(jīng)驗，為國家培養(yǎng)了大批人才。著名的軍事家、外交家伍修權（武昌師大附中學生），著名的化學家、中科院院士、武大化學學院博士導師查全性教授（抗戰(zhàn)初期東湖中學學生），著名的物理學家、中科院院士、中科院物理所博士導師李林研究員（李四光之女、東湖中學學生），著名的核物理專家、中科院院士、秦山核電站總工程師歐陽予教授（樂山武大附中學生），著名的物理學家、中科院院士、武大生命科學院博士導師楊弘遠教授（新中國成立前后東湖中學學生），是武大附中老校友中的杰出代表。
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武漢大學附屬中學
公立普通
武漢大學附屬中學的校址在武漢市武昌區(qū)風景秀麗的珞珈山南麓，在中外聞名、歷史悠久的高等學府——武漢大學校園內(nèi)。 武大附中的前身是1916年4月建立的國立武昌高師附中。據(jù)《武漢大學校史一覽》記載：“民國五年四月，國立武昌高師始設附中，校址在武昌南路小學。”武昌南路即武昌都府堤，南路小學校址即今武昌區(qū)潭秋中學。1918年2月，附中校舍發(fā)生火災。以后附中校址幾經(jīng)變遷，最后搬到武昌曹家巷（現(xiàn)武昌彭劉楊路7435工廠廠區(qū)內(nèi)）。1923年9月，武昌高師附中改名為國立武昌師范大學附中，1924年9月，改名為國立武昌大學附中，1926年12月改名為國立武昌中山大學附中。 1932年國立武漢大學從武昌閱馬廠東廠口遷到珞珈山后，于1935年7月在珞珈山南麓的“庚子烈士紀念館”（即現(xiàn)在的武大附小舊樓）創(chuàng)辦了新的武大附中，取名為私立武昌東湖中學，董事長為武漢大學校長周鯁生先生。 1938年春天，日寇逼進武漢，武漢大學西遷四川樂山。1941年秋，武大在四川樂山銅河碥續(xù)辦武大附中，校名改為國立武漢大學附設珞嘉中學。1946年10月，武大附中隨武大遷回武昌，原樂山的武大珞嘉中學由武大畢業(yè)的樂山籍教師接辦。武大附中遷回武昌珞珈山后，仍用原"武昌東湖中學"的校名，于1947年秋季恢復上課，校址先在武大工學院（今武大行政大樓右側(cè)），后搬回東湖中學舊址（今武大附?。?。東湖中學仍冠名“私立”二字，董事長為張難先先生。 武漢解放后，武大附中仍叫武昌東湖中學，一直辦到1951年年底，1952年與武昌博文中學合并，改為省立武昌二中（今武漢市第15中學）。1958年7月，由武漢大學數(shù)學系團總支倡議，經(jīng)武漢大學黨委批準，恢復武大附中，取名為武漢大學附屬共青團中學。1959年8月，經(jīng)武漢大學與武漢市教育局協(xié)商，武漢大學附屬共青團中學與武漢市第14中學合并，定名為武漢大學附屬中學，校址在武昌曇華林。武漢大學校長李達、副校長何定華等均參加了兩校合并成立新的武大附中的隆重典禮，并發(fā)表了講話。1963年7月，因貫徹“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的八字方針，武大附中的歸屬由武漢大學劃歸武漢市，武大附中又改名為武漢市第14中學。 文化大革命期間，廣大教職工強烈要求恢復武大附中。1970年2月，武大決定在武大附小的基礎上設立武大附小初中班。1972年5月，武大附小及武大附小初中班改為武漢大學附屬學校，分設小學部、中學部。寧錦元任武大附校革委會主任，后革委會撤消，葉欽桂任武大附校校長。1980年4月，武大附校的中、小學部分開設立，中學部改為武漢大學附屬中學，葉欽桂任校長。 1993年5月，經(jīng)武漢市教委批準，武大附中與武漢大學外語學院聯(lián)合創(chuàng)辦武漢大學附屬外語學校該校與武大附中合署辦公，實行一套班子，兩塊牌子。武大外語學校從1993年起初中單獨招生，高中招生參加全市統(tǒng)一考試。 2000年8月，武漢大學與武漢水電大學、武漢測繪科技大學、湖北醫(yī)科大學合并，組建了新的武漢大學。因此，2001年2月，武大附中與原武漢水電大附中、原武漢測繪附中合并，組建了新的武大附中。 武大附中不僅歷史悠久，而且富有光榮的革命傳統(tǒng)。董必武、陳潭秋等老一輩無產(chǎn)階級革命家都曾在這所學校里開展革命活動。陳潭秋的夫人徐全直烈士（1927年在南京雨花臺被害）曾兼任武昌師大附中、附小的校長。伍修權于1924年至1925年在武昌師大附中讀書，然后從這里投身革命。1924年9月，武昌師大附中建立社會主義青年團支部，伍修權任團支部書記。 武大附中在80余年的漫長歲月中，積累了豐富的辦學經(jīng)驗，為國家培養(yǎng)了大批人才。著名的軍事家、外交家伍修權（武昌師大附中學生），著名的化學家、中科院院士、武大化學學院博士導師查全性教授（抗戰(zhàn)初期東湖中學學生），著名的物理學家、中科院院士、中科院物理所博士導師李林研究員（李四光之女、東湖中學學生），著名的核物理專家、中科院院士、秦山核電站總工程師歐陽予教授（樂山武大附中學生），著名的物理學家、中科院院士、武大生命科學院博士導師楊弘遠教授（新中國成立前后東湖中學學生），是武大附中老校友中的杰出代表。
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武漢市三角路中學
公立普通
武漢市三角路中學是武昌區(qū)北片唯一的一所完全中學。它坐落于武昌和平大道旁，內(nèi)環(huán)線連通武漢三鎮(zhèn)；又與湖北大學、武漢理工大學相鄰，地理位置優(yōu)越，文化氛圍濃郁，40年來為各條戰(zhàn)線輸送了大批合格人才?！ ∽?999年6月被武漢市教委批準確定為武漢市普通高中辦學模式改革試點學校以來，校領導班子率全體教職員工團結拼搏，嚴謹治校,辦學條件大幅改善,學校面貌煥然一新。學?，F(xiàn)有現(xiàn)代化的多媒體教室、語音室、理化生實驗室、勞技教室和計算機中心；為培養(yǎng)體音美特長生的琴房、畫室、形體訓練室設備精良；一座獨具特色的毽球館也已竣工。學生宿舍和食堂也正在建設之中?！ ∪锹分袑W師資力量雄厚，現(xiàn)有高級教師38名，碩士研究生3人，90%以上的教師具有本科以上學歷。近年來中考、高考取得驕人成績，學生素質(zhì)全面發(fā)展，每年向高校培養(yǎng)輸送大量音樂、美術專業(yè)人才和體育特長生，學校被評為市級體衛(wèi)先進學校，連續(xù)七年被武昌區(qū)教委評為“立功單位”?！ ∪锹分袑W面向全市招收體藝特長生，招收合格初中畢業(yè)生就讀普通高中。“投我木桃，報之以瓊瑤”。學校有實力，有決心在素質(zhì)教育改革和發(fā)展中作出更大的貢獻。
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